新北师大版六年级数学下册圆柱与圆锥面的旋转课件34_第1页
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新课标北师大版六年级数学下册第一单元新课标北师大版六年级数学下册第一单元 下列平面图形绕着小棒旋转一周,会下列平面图形绕着小棒旋转一周,会形成什么图形?形成什么图形?圆柱圆柱球球圆锥圆锥圆圆台台合作要求:合作要求:(1 1)通过看、摸、滚、剪等多种方式,研究)通过看、摸、滚、剪等多种方式,研究圆柱和圆锥的顶点、面、高的特征。圆柱和圆锥的顶点、面、高的特征。(2 2)把你们的研究结果记录在作业本上。)把你们的研究结果记录在作业本上。底面底面高高厚深长 由于圆柱位置的不同,在日常生活中,由于圆柱位置的不同,在日常生活中,有时把高叫做长、厚、深。有时把高叫做长、厚、深。 o底面侧面扇形底面 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高想一想:怎样测量圆柱与圆锥的高?想一想、连一连,他们旋转后会形成什想一想、连一连,他们旋转后会形成什么图形么图形?为这个易拉罐设计一个包装纸。为这个易拉罐设计一个包装纸。为了不浪费纸张,为了不浪费纸张,要量出哪些数据呢?要量出哪些数据呢?

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