【人民版】必修二：专题(5)《走向世界的资本主义市场》(2)ppt课件

1、专题五 走向世界的资本主义市场学案2血与火的征服与掠夺列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 课标要求课标要求学习探究区一、一、“海上马车夫海上马车夫”1条件条件(1)地理条件：新航路开辟后，尼德兰处于国际贸易中心地理条件：新航路开辟后，尼德兰处于国际贸易中心 沿岸。沿岸。(2)政治条件：政治条件：1581年，荷兰摆脱西班牙的统治，建立了年，荷兰摆脱西班牙的统治，建立了“联省联省共和国共和国”。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区大西洋大西洋学习探究区2表现表现成为成为“海上马车夫海上马车夫”(1)荷兰造船业非常发达，

2、商船总吨位居当时世界首位。荷兰造船业非常发达，商船总吨位居当时世界首位。(2)荷兰对外贸易发达，荷兰对外贸易发达，成为荷兰的经济中心，成为荷兰的经济中心，也是国际贸易和金融中心。也是国际贸易和金融中心。(3)对外殖民扩张：对外殖民扩张：在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地；取了广阔的殖民地；1622年，受聘于荷兰东印度公司的哈得逊年，受聘于荷兰东印度公司的哈得逊在北美建立了在北美建立了。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区阿姆斯特丹阿姆斯特丹新阿姆斯特丹新阿姆斯特丹学习探究区荷兰迅速强大的根本原因不是地理位置的优越，而是在世界上最早建立了

3、当时较为先进的资本主义制度。相对于封建制度来说有着巨大的优越性。名师指津名师指津学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区航运业、造船业的优势带给荷兰在17世纪基本上专属于荷兰的海上时代的辉煌，而同样是这个优势又造成了它发展的劣势国内工场手工业的不发达，使它在后来的殖民争霸中缺乏扩张的后方基础，一旦海上霸权被打破，它就迅速衰落。深度点拨深度点拨学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区 深化探究深化探究材料材料随着新航路的开辟，当葡萄牙人和西班牙人享受着源源不断的海外财富时，精明的荷兰商人迅速加入海外贸易竞争，使阿姆斯特丹不仅成为当时世界上最繁忙的港口，还是国际贸易和金融中心。

4、右图是17世纪荷兰的阿姆斯特丹港，港内船桅林立，岸上堆满货物，一派繁荣景象。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区阿姆斯特丹港阿姆斯特丹港学习探究区荷兰阿姆斯特丹在荷兰阿姆斯特丹在17世纪成为国际贸易和金融中心，世纪成为国际贸易和金融中心，成为当时世界上最繁忙的港口的原因有哪些？对荷成为当时世界上最繁忙的港口的原因有哪些？对荷兰有何影响？兰有何影响？答案答案原因：原因：新航路开辟后，世界贸易中心转移到新航路开辟后，世界贸易中心转移到大西洋沿岸，葡、西两国把掠夺来的财富在此转化成大西洋沿岸，葡、西两国把掠夺来的财富在此转化成了资本。了资本。荷兰阿姆斯特丹港口优越的地理位置和发荷兰阿姆斯特丹港口

5、优越的地理位置和发达的造船业、航海技术。达的造船业、航海技术。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区积极发展海外贸易。积极发展海外贸易。影响：荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的影响：荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车海上马车夫夫”，加快了荷兰的资本主义发展，成为，加快了荷兰的资本主义发展，成为17世纪标准的资本世纪标准的资本主义国家。主义国家。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区二、英国的崛起二、英国的崛起1条件条件(1)利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易。利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易。(2)推行推行“”政策，保护本国工

6、商业者的利益。政策，保护本国工商业者的利益。(3)15世纪晚期，英国进行世纪晚期，英国进行 ，促进了资本主义性质租地，促进了资本主义性质租地农场的发展。农场的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区重商主义重商主义圈地运动圈地运动学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区2表现表现(1)1600年成立年成立“”，垄断中英、印英间的贸易，垄断中英、印英间的贸易，商业贸易飞速发展。商业贸易飞速发展。(2)农业生产的商品化推动了城市的繁荣和贸易的发展。农业生产的商品化推动了城市的繁荣和贸易的发展。(3)对外殖民扩张：对外殖民扩张：16世纪末开始参与殖民掠夺。在北美，世纪末开始参与殖民掠

7、夺。在北美，1607年，年，建立第一块殖民地建立第一块殖民地；在东方，把矛头指向印度，；在东方，把矛头指向印度，逐渐向印度内地渗透。逐渐向印度内地渗透。东印度公司东印度公司弗吉尼亚弗吉尼亚学习探究区英国是殖民扩张中的后来者，英国殖民扩张的原动力除商业资本主义的力量外，还有政府的力量以及移民的力量，除组织垄断性的贸易公司，发展海外贸易和拓展殖民地外，与荷兰不同的是，在扩张中不断向老牌殖民国家发动战争，从它们手中攫取既得利益，建立殖民霸权。深度点拨深度点拨学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区材料材料深化探究深化探究学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区图一英国女王授予大海 图二英国

8、舰队与荷兰 盗德雷克骑士称号 舰队的海战学习探究区(1)图一说明当时英国政府采取一种什么政策？为什么图一说明当时英国政府采取一种什么政策？为什么采取这种政策？这使英国获得什么样的称号？采取这种政策？这使英国获得什么样的称号？答案答案说明英国政府鼓励海盗的抢劫行为。因为当时说明英国政府鼓励海盗的抢劫行为。因为当时海外扩张最强大的两个国家是葡萄牙和西班牙，英国海外扩张最强大的两个国家是葡萄牙和西班牙，英国还没有能力与他们进行全面竞争，所以英国人对西班还没有能力与他们进行全面竞争，所以英国人对西班牙船只进行海盗式的劫掠。这使英国被称为牙船只进行海盗式的劫掠。这使英国被称为“海盗国海盗国家家”。学习探

9、究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区(2)图二说明了此时英国的海外政策是什么？为什么采图二说明了此时英国的海外政策是什么？为什么采取这种政策？结果如何？取这种政策？结果如何？答案答案说明此时英国的海外政策是争夺海外殖民霸权。说明此时英国的海外政策是争夺海外殖民霸权。因为因为17世纪英国实力逐渐增强，开始夺取贸易优势和世纪英国实力逐渐增强，开始夺取贸易优势和抢占殖民地。结果：与荷兰、法国进行了一系列战争，抢占殖民地。结果：与荷兰、法国进行了一系列战争，到到18世纪下半叶，英国确立了海上霸主地位，成为世世纪下半叶，英国确立了海上霸主地位，成为世界上最大的殖民帝国。界上最大的殖民帝国。学习探

10、究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区(3)分析英荷战争的实质是什么？分析英荷战争的实质是什么？答案答案争夺世界市场的商业战争；争夺殖民地和世界争夺世界市场的商业战争；争夺殖民地和世界殖民霸权的战争。殖民霸权的战争。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区三、殖民霸权的角逐三、殖民霸权的角逐1葡萄牙和西班牙的早期殖民扩张葡萄牙和西班牙的早期殖民扩张(1)葡萄牙先后在非洲西海岸、印度建立殖民据点，逐渐垄断了葡萄牙先后在非洲西海岸、印度建立殖民据点，逐渐垄断了与东方的贸易。与东方的贸易。(2)西班牙在西班牙在 建立起当时世界上首屈一指建立起当

11、时世界上首屈一指的殖民大帝国。的殖民大帝国。美洲中部和南部美洲中部和南部学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区2荷兰、英国和法国的殖民争夺荷兰、英国和法国的殖民争夺(1)荷兰：组建荷兰：组建，竭力排挤，竭力排挤 殖民势殖民势力，但最终被英国取代。力，但最终被英国取代。(2)法国：法国：17世纪初插足印度，同时向美洲和非洲扩张，但在世纪初插足印度，同时向美洲和非洲扩张，但在“ ”中被英国打败。中被英国打败。(3)英国：通过英国：通过 打败荷兰，通过打败荷兰，通过“七年战争七年战争”打打败法国，成为世界上最大的败法国，成为世界上最大的 。海外贸易垄断公司海外贸易垄断公司葡萄牙葡萄牙七年

12、战争七年战争三次英荷战争三次英荷战争殖民帝国殖民帝国学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区英国为什么能够确立世界殖民霸权？(1)政治优势：17世纪英国的资产阶级革命，推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制。(2)经济优势：英国通过圈地运动和海外殖民掠夺，扩大了资本原始积累，资本主义经济迅速发展。罪恶的黑奴贸易给英国带来了巨额财富。重点精讲重点精讲学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区(3)军事优势：经过三次英荷战争，摧毁了荷兰的殖民优势。通过“七年战争”于1763年击败了法国，英国由此确立了世界殖民霸权。(4)地理优势：英国是一个岛国，地处大西洋沿岸，位于世界贸易的中

13、心，便于经营贸易和海外冒险，有较强的海洋意识和海上优势。学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习英国的崛起时，可从地理条件、政府支持等方面明确其背景；同时，可联系荷兰崛起的史实，采用列表比较的方式，明确英国与荷兰迅速崛起的相同点和不同点。学习殖民霸权的角逐时，应结合历史地图明确不同国家殖民霸权的兴衰状况；同时，可按照时间先后顺序，采用列表梳理的方式，明确它们殖民霸权的演变历程。名师指津名师指津学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区四、强盗的贸易四、强盗的贸易1表现表现(1)野蛮掠夺：野蛮掠夺： 在印度的掠夺、克莱武依靠殖在印度的掠夺、克莱武依靠殖民活动发迹。民活动发迹

14、。(2)屠戮土著居民：大规模屠杀和屠戮土著居民：大规模屠杀和带来的各种疾病，使美带来的各种疾病，使美洲土著居民人口锐减。洲土著居民人口锐减。(3)黑奴贸易：黑奴贸易：最早从非洲掠贩黑奴，最早从非洲掠贩黑奴，18世纪的世纪的 成为世界上最大的黑奴贩卖国。成为世界上最大的黑奴贩卖国。英国东印度公司英国东印度公司欧洲人欧洲人西班牙人西班牙人英国英国学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区(4)不平等贸易不平等贸易垄断殖民地的贸易：垄断殖民地的贸易： 依靠在印度享有免缴内地依靠在印度享有免缴内地税的特权，把印度商人挤出商业活动，控制了印度的国内贸易。税的特权，把印度商人挤出商业活动，控制了印

15、度的国内贸易。进行欺骗性贸易：进行欺骗性贸易： 在通商地沿岸建立据点，用廉价在通商地沿岸建立据点，用廉价的手工业品和玩具，骗取土著居民的贵重物品。的手工业品和玩具，骗取土著居民的贵重物品。东印度公司东印度公司葡萄牙人葡萄牙人学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区2影响影响(1)加速了欧洲资本的加速了欧洲资本的。(2)加剧了殖民地的贫困与落后，迫使亚非拉地区相继卷入加剧了殖民地的贫困与落后，迫使亚非拉地区相继卷入 的进程。的进程。(3)是资本主义列强建立世界市场的重要途径，促使商业活动是资本主义列强建立世界市场的重要途径，促使商业活动逐渐在世界范围内展开，逐渐在世界范围内展开， 粗具

16、规模。粗具规模。原始积累原始积累世界近代化世界近代化世界市场世界市场学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区西欧早期殖民扩张的特征西欧早期殖民扩张的特征以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式抢劫或掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴为主要形式，伴随着种族奴役和种族灭绝政策，显示出资本原始积累的残暴性。重点精讲重点精讲学习探究区学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区殖民扩张与世界市场拓展的关系。殖民扩张与世界市场拓展的关系。世界市场拓展的过程，就是殖民扩张和掠夺的过程。随着殖民扩张的进行，西欧各国与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系，资本主义的世界市场进一步扩大。通过殖民扩张和掠夺，世界

17、上越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系之中。重点精讲重点精讲学习探究区材料材料 图一 1750年英法 图二印第安人 图三三角贸易 在北美的殖民地 遭奴役 学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区深化探究深化探究学习探究区(1)图一反映的是什么问题？图一反映的是什么问题？答案答案伴随着新航路的开辟，西方殖民者开始了早期伴随着新航路的开辟，西方殖民者开始了早期的殖民扩张和殖民掠夺。的殖民扩张和殖民掠夺。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区(2)图二、三反映的是殖民扩张中的什么问题？两幅图所图二、三反映的是殖民扩张中的什么问题？两幅图所反映的历史现象之间有何联系？反映的历史现象之间

18、有何联系？答案答案问题：两幅图反映的分别是殖民扩张过程中，西问题：两幅图反映的分别是殖民扩张过程中，西方殖民者屠杀、奴役印第安人和进行罪恶的奴隶贸易。方殖民者屠杀、奴役印第安人和进行罪恶的奴隶贸易。联系：由于大量的印第安人被屠杀或染病死亡，造成了联系：由于大量的印第安人被屠杀或染病死亡，造成了美洲劳动力的不足，西方殖民者从非洲掳掠黑人卖到美美洲劳动力的不足，西方殖民者从非洲掳掠黑人卖到美洲为奴。洲为奴。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区(3)结合所学知识思考上述事件造成的影响有哪些？结合所学知识思考上述事件造成的影响有哪些？答案答案影响：影响：从世界的角度看，加强了世界各地的联

19、从世界的角度看，加强了世界各地的联系，促进了世界市场的形成和发展；系，促进了世界市场的形成和发展；从殖民者来说，从殖民者来说，掠夺了大量财富，为西欧资本主义的发展提供了资本原掠夺了大量财富，为西欧资本主义的发展提供了资本原始积累；始积累；从亚、非、拉被殖民地区来看，是一种灾难，从亚、非、拉被殖民地区来看，是一种灾难，造成了当地的落后。造成了当地的落后。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区反馈训练区123541下图是美妙的荷兰景致。那一座座深褐色的传统风车不仅下图是美妙的荷兰景致。那一座座深褐色的传统风车不仅是荷兰的标志，还见证了荷兰是荷兰的标志，还见证了荷兰17世纪作为世纪作为“海上马车夫

20、海上马车夫”的经济的经济奇迹。对奇迹。对“海上马车夫海上马车夫”的确切理解是的确切理解是()A荷兰的造船业最发达荷兰的造船业最发达B荷兰只能依靠替别国运输商品赚钱荷兰只能依靠替别国运输商品赚钱C荷兰成为当时世界头号贸易强国荷兰成为当时世界头号贸易强国D荷兰的交通运输业发达荷兰的交通运输业发达学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区反馈训练区解析解析对“海上马车夫”含义的准确理解是本题的主要考查意图。17世纪时，荷兰取代西班牙和葡萄牙成为世界头号贸易强国，被称为“海上马车夫”。答案答案C12354学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区反馈训练区2“他们之间有遍布全球的冲突点他们之间有遍布全球的

21、冲突点北大西洋的渔业、东北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成这些争端直接促成1652至至1674年的接连三次的战争。年的接连三次的战争。”这里这里的的“他们他们”指的是指的是()A葡萄牙与西班牙葡萄牙与西班牙 B英国与西班牙英国与西班牙C英国与荷兰英国与荷兰 D英国与法国英国与法国12354学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区反馈训练区答案答案C12354解析解析结合材料很容易判断应是指三次英荷战争。关键信息是：“北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易”

22、“1652至1674年的接连三次的战争”。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区反馈训练区3一位学者形容一位学者形容16世纪的西班牙：世纪的西班牙：“就像一张巨人之口，在吞进就像一张巨人之口，在吞进食物，咀嚼食物，仅仅是为了把它送进器官，除了经过的气味和食物，咀嚼食物，仅仅是为了把它送进器官，除了经过的气味和偶尔粘在牙齿上的碎屑之外，没有留下任何东西。偶尔粘在牙齿上的碎屑之外，没有留下任何东西。”上述上述“没有留没有留下任何东西下任何东西”主要是指主要是指()A没有发生没有发生“价格革命价格革命”B没有经受文艺复兴的洗礼没有经受文艺复兴的洗礼C没有受到资产阶级革命风暴冲击没有受到资产阶级革命风暴冲击D资本主义工商业没有发展起来资本主义工商业没有发展起来12354学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区反馈训练区12354答案答案D解析解析15世纪末16世纪初，西班牙和葡萄牙最早开辟了新航路，并开始了早期殖民扩张，但两国掠夺的财富并没有转化为资本，故而出现了材料中所说的“没有留下任何东西”，即没有促进本国资本主义的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区反馈训练区4三角航程持续了数百年