诫子书诸葛亮知识点

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！诫子书诸葛亮知识点 诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看出诸葛亮是一位品行高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教导与无限期望尽在此书中。下面我给大家共享一些诫子书诸葛亮学问，盼望可以关心大家，欢送阅读! 诫子书诸葛亮学问 一、文学常识：? 1.本文选自 诸葛亮集。诸葛亮(181234)，字 孔明，琅琊阳都(今山东沂南南)人。 三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙。后来任蜀国丞相。代表作有 出师表等。? 2.释题：诫： 告诫、劝勉。子，一般指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书， 书信。文题的意思是： 给 儿

2、子写的一封告诫、劝勉的信。? 二、给加点的字注音：? 夫君子之行(?fú?)?淫慢(?yín?)?励精(?lì?) 险躁(?zào?)?遂成(?suì?)?穷庐(?lú?) 三、重点字词说明：? 1.夫君子之行(助词，用于句首，表示发端?)? 2.静以修身(摒除杂念和干扰，安静专一?)? 3.非淡泊无以明志(内心恬淡，不慕名利?)? 4.非安静无以致远(安静：集中精神、不分散精力;致：到达;远：远大目的)5.非志无以成学(?立志?)? 5.险躁那么不能治性(?险：轻薄;治：修养?)? 7.非学无以广 才(?使广博，增长?)? 8.淫慢

3、那么不能励精(?淫：放纵;慢：懈怠;励：兴奋?)? 9.年与时驰(?疾行，指快速逝去?)? 10.意与日去?(?消逝?)? 11.将复何及(?又?)? 12.诫子书.(?诫：告诫、劝勉;书：?书信?) 四、字词归纳：? 1.一词多义? (1)学? 夫学须静也(动词，学习)?非志无以成学(名词，学业)? (2)之? 学而时习之(代词，代指学过的学问) 君子之行(构造助词，的) (3)以? 静以修身(连词，表示后者是前者的目的) 非安静无以致远(连词，用来)? (4)志? 非淡泊无以明志(名词，志向)? 非志无以成学(名词活用为动词，立志)? 3.词类活用? 非淡泊无以明志?(明：形容词使动用法，

4、使明确)? 非安静无以致远?(远：形容词活用为名词，远大目的)? 非学无以广才?(广：形容词使动用法，使增长)? 非志无以成学?(志：名词活用为动词，立志)? 五、朗读停顿：? 用“/划分以下句子的朗读节奏(每个句子中，每个分句只划一次。)? 1.夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。? 2.非淡泊/无以明志，非安静/无以致远。? 3.非学/无以广才，非志/无以成学。? 4.淫慢/那么不能/励精，险躁/那么不能/治性。? 5.年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及!? 六、句子翻译：? 1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。? 翻译： 有才德的人的德行，以安静心绪

5、来修养德行，以节省生活来培育品德。 2.非淡泊无以明志，非安静无以致远。? 翻译：不可以恬淡寡欲就不能明确自己的志向，不可以平和宁静就不能实现自己远大的抱负。? 3.非学无以广才，非志无以成学。 ? 翻译：不学习就无法增长才能，不立志不能获得学业胜利。? 3.淫慢那么不能励精，险躁那么不能冶性。 ? 4.翻译： 放纵懈怠就不能兴奋精神，轻薄急躁就不能修养性情。? 5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，? 翻译：年纪伴同时间而急速逝去， 意志伴同岁月而消逝，最终变得年老志衰， 没有用途，(这样的人)大多对社会没有任何奉献。? 6.悲守穷庐，将复何及!? 翻译：只能悲伤地守着陋室，(到那时懊

6、悔)又怎么来得及!? 七、课文默写：? 1.文中有两句话常被人们当作 “志当存高远的座右铭，这两句是： 非淡泊无以明志?非安静无以致远。? 2.诫子书全文的中心论点是：静以修身，俭以养德 3.?表现躁的危害 的反面论证的句子是：淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。 4.诫子书中阐述“学、才、志关系的句子是： 才须学也?非学无以广才? 非志无以成学。 ? 八、内容梳理：? 1.文章从哪两个方面进展了阐述?怎样阐述的? 答： 从学习和做人两个方面进展阐述. ? 无论做人还是学习，强调的就是一个“静字：修身要静，学习要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁字。把“静与“躁加以比照(正反比照论证

7、)，增加了阐述效果。? 2.“俭以养德与“静有何关系? ? 答：“静是修身养德的根底。因为节省方可清心寡欲，避开铺张。这就要求人们的内心世界始终保持安静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德是建立在“静的根底上的美德。? 3.诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件?这几个条件之间有什么关系? 答：成才需要具有三个条件：1立志，“非淡泊无以明志;2学习，“才须学也;3惜时，“年与时驰，意与日去。? 三者的关系：诸葛亮主见以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是相互联络、缺一不行的。志是成才的前提和根底，志向的培育又必需砥砺品德。? 4.读了这篇文章，你受到了什么启发? 答：人在少

8、年时期应当树立远大的志向，发愤图强，避开老了懊悔 。? 5.请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。? 赞美诸葛亮的诗句： 出师一表真名士，千载谁堪伯仲间。? 与诸葛亮有关的成语或典故：三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已等。 6.积累成语、名句 :? 成语：淡泊明志、俭以养德、安静致远? 名句:静以修身，俭以养德;非淡泊无以明志，非安静无以致远。 诫子书诸葛亮读后感 今日，我读了诸葛亮的诫子书，虽然只有短短八十六字，却包涵了很多道理。 其中，我最观赏“非淡泊无以明志，非安静无以致远这句名言。 节省才会坚决志向，静心才能实现自己的远大理想。细想一下，确实如此。范仲淹是宋代有名思想家、

9、政治家、军事家、文学家。他年少时好读书，又因家里穷，吃饭时，用几粒米煮一碗稀的不能再稀的粥，然后晚上将它冻住，以此充饥。有人怜悯他，给他送来好饭好菜，可是范仲淹怎么也不愿吃。因为他知道“非淡泊无以明志!他要以此来养成艰辛朴实的好习惯。 明志后，怎样实现抱负呢?诸葛亮告知我们，“非安静无以致远。古代有个叫薛谭的人，向秦青学习唱歌，心不“静，学了一会儿，还未学深，自以为全会了，于是告辞回家。秦青见了，并无阻挡，在城外高唱悲歌为他饯行。歌声“声振林木，响遏行云，薛谭听后特别惭愧，重新学唱歌，一生都不敢提出要回去。还有管宁固辞不就高官之行，终成大儒，无不说明了静的重要性! “非淡泊无以明志，非安静无以致远。我们应当以此为动力，好好学习! 诫子书主要内容 诫子书