1人教版六年级数学上册第一单元位置PPT课件1_第1页
1人教版六年级数学上册第一单元位置PPT课件1_第2页
1人教版六年级数学上册第一单元位置PPT课件1_第3页
1人教版六年级数学上册第一单元位置PPT课件1_第4页
1人教版六年级数学上册第一单元位置PPT课件1_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、熊民熊民王艳王艳孙芳孙芳赵强赵强李刚李刚周明周明李小东李小东王宏伟王宏伟第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组说一说说一说 (1)小青的位置是( , )。小青的位置在小青的位置在第第3列第列第2行行小青小青第第1列列第第2列列第第3列列123 32 2小青的位置也可小青的位置也可表示为(表示为(3,2)说一说说一说 (2)小敏的位置是( , )。第第 2 列列2小小 敏敏第第1列列小敏的位置在小敏的位置在第第2列第列第3行行说一说说一说 (2)小敏的位置是( , )。2小小 敏敏小敏的位置在小敏的位置在第第2列第列第3行行1233说一说说一说 (3)小林的位置是( , )

2、。4小林的位置在小林的位置在第第4列第列第3行行第第 4 列列小小 林林第第 1 列列第第 2 列列第第 3列列说一说说一说 (3)小林的位置是( , )。4小林的位置在小林的位置在第第4列第列第3行行第第 4 列列小小 林林第第 1 列列第第 2 列列第第 3列列1233说一说说一说(1)(1,4)这一点的位置是第 列第 行; (5,2)这一点的位置是第 列第 行。(2)张亮的位置是(2,3)李明的位置是(3,2)他们的位置一样吗?1452熊民熊民王艳王艳孙芳孙芳张亮张亮赵强赵强李刚李刚周明周明李明李明李小东李小东王宏伟王宏伟第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列(2,

3、3)(3,2)下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234学校在地图上的位置是(3,2)。下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是(邮局的位置是( , );银行的位置是();银行的位置是( , )公园的位置是(公园的位置是( , );商店是位置是();商店是位置是( , )121143410123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆例例2我用(我用(3,0)表)表示大门的位置。示大门的位置。熊猫馆在熊猫馆在( , )3 5

4、0123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆你能表示其他场馆所在位置吗?你能表示其他场馆所在位置吗?(1,4)大象馆大象馆猴山猴山(2,2)海洋馆海洋馆(6,4)在图上标出下面场馆的位置。在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(飞禽馆(1,1) 猩猩馆(猩猩馆(0,3) 狮虎山(狮虎山(4,3)飞禽馆飞禽馆猩猩馆猩猩馆狮虎山狮虎山例例2想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?置?在方格纸上用数对确定物体的位置,在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,先找出数对表示的是第几列

5、,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示然后在列数与行数相交处描点。表示为:为:(列数,行数)(列数,行数)1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行(1 1) 的位置是(的位置是( ),), 的位置是(的位置是( )。)。(1 1) 的位置是(的位置是( ),), 的位置是(的位置是( )。)。1,62,43,35,6(4 4,2 2)的位置是(的位置是( ),表示第(),表示第( )列,第(列,第( )行。)行。 1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行

6、行421 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行确定位置的习惯是先看(确定位置的习惯是先看( ),再看(),再看( ),), 的位置是的位置是(1 1,1 1),),第一个第一个1 1代表(代表( ),后一个),后一个1 1代表(代表( )。)。列列行行第一列第一列第一行第一行(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?(9,8) (6,11)(12,11 (5,10)(13,10 (6,10)(12,10)()(7,10)(11,10)()(6,9)(12,9) (4,6)(14,6) (

7、4,5)(14,5) (5,4)(13,4) (6,3)(12,3) (7,2)(11,2) (8,1)(9,1) (10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,10)(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?(9,8) (6,11)(12,11 (5,10)(13,10 (6,10)(12,10)()(7,10)(11,10)()(6,9)(12,9) (4,6)(14,6) (4,5)(14,5) (5,4)(13,4) (6,3)(12,3) (7,2)(11,2) (8,1)(9,1) (10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,

8、10)(13,10)下面是一幅国际象棋棋盘的平面图白王白王(g g,2 2)黑王黑车白兵(d d,7 7)(c c,6 6)(g g,4 4)黑白棋子各有一个王、黑白棋子各有一个王、一个后、两个车、两个一个后、两个车、两个象、两个马和八个兵。象、两个马和八个兵。下面是一幅国际象棋棋盘的平面图有一枚有一枚棋走一棋走一步记录步记录为为: :(c,6) (c,2)照样子写出图中字母的位置。照样子写出图中字母的位置。a(5,8)b( , )c( , )d( , )。)。255285描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。图形。a(5,9)b(2,1)c

9、(9,6)d(1,6)e(8,1)bcde6、2 34 1cabcab,.王玲家王玲家赵华家赵华家六 年 级 (六 年 级 ( 5 ) 班 的 同 学 进 行 队 列 表 演 ,) 班 的 同 学 进 行 队 列 表 演 ,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(个,用数对表示是(8,6),请问他们班有),请问他们班有多少人参加了队列表演?多少人参加了队列表演?123450123456786109请按下列点依次连成线段请按下列点依次连成线段,你会得到一个美丽而有趣的图形。你会得到一个美丽而有趣的图形。(1,3) (3,3)(3,4) (4,4) (4,5) (5,5) (5,4)(7,4) (8,3)(10,3)(8,1) (3,1) (1,3)1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论