散文鉴赏微课系列第四讲荷塘月色的语言鉴赏2

1、设计、制作、讲授：胡黑成设计、制作、讲授：胡黑成 (深圳市龙华中学深圳市龙华中学)散文鉴赏微课系列散文鉴赏微课系列(第四讲第四讲) 散文名篇语言鉴赏散文名篇语言鉴赏 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。出浴的美人。品一品品一品品句式形式整齐，音节匀称，念起来琅琅上口，既具形式整齐，音节匀称，念起来琅琅上口，既具有音韵和谐、气势贯通之美；又可起到渲染气有音韵和谐、气势贯通之美；又可起到渲染气氛，

2、增强文势的作用氛，增强文势的作用:体现出整齐之美体现出整齐之美. 整整句句短小精悍、结构简明、节奏紧凑，灵活多变、短小精悍、结构简明、节奏紧凑，灵活多变、 生动活泼，使语音的停顿和表意相一致，体现生动活泼，使语音的停顿和表意相一致，体现出错落之美。出错落之美。 散散句句品一品品一品品修辞叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。比比喻喻层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的

3、美人。美人。博博喻喻荷叶中间夹杂一些白花，有的完全开了，有的荷叶中间夹杂一些白花，有的完全开了，有的含苞待放，在月光照射下熠熠生辉。含苞待放，在月光照射下熠熠生辉。形象地表现出荷茎托举荷叶形象地表现出荷茎托举荷叶的姿态，还化静为动，描绘的姿态，还化静为动，描绘出其形体优美，婀娜多姿。出其形体优美，婀娜多姿。 叶子出水很高，像叶子出水很高，像采莲女顶着的斗笠采莲女顶着的斗笠。粗俗笨重粗俗笨重,大煞风景大煞风景.三个喻体，分别从色泽、光三个喻体，分别从色泽、光华、感受等角度，抓住光亮、华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美点来描绘出荷花的美.运

4、用比喻修辞，选择恰运用比喻修辞，选择恰当的喻体，既可以生动当的喻体，既可以生动形象地描写事物，突出形象地描写事物，突出其特点，又可体现作者其特点，又可体现作者的情感。的情感。 直白客观直白客观,无美无情无美无情.品一品品一品品修辞叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。比比喻喻层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。美人。博博喻喻通通感感微风过处，送来缕缕清香，仿佛远

5、处高楼上渺微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。茫的歌声似的。在修辞学上，通感修辞格又叫在修辞学上，通感修辞格又叫“移觉移觉”，就是把，就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，将视觉、听觉、触觉、嗅觉等各种官能相互沟通，将视觉、听觉、触觉、嗅觉等各种官能相互沟通，不分界限，不分界限，“以感觉写感觉以感觉写感觉”。 1.感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心.(视觉与触觉视觉与触觉)2.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 3.你笑得很甜！你笑得很甜！ (视觉与味觉视觉与味觉) 微风过处，送来缕缕清香，仿佛一杯清茶在手微风过处，送来缕缕清香，仿佛一杯清茶在手.运用通感修辞能突破语言的局限，运用通感修辞能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的作用。增强文采的作用。练一练练一练品句式品句式文中第五段同样经典。请根据本讲文