人教五年级语文上册第二组古诗词三首PPT课件

1、京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。泊船瓜洲泊船瓜洲宋王安石 春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。第1页/共31页 诗人简介 王安石（10211086）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，1069年调王安石任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去

2、了信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。第2页/共31页 b 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间,ji,jin n钟山钟山只只隔隔数重数重山。山。ChChngng春风又春风又绿绿江南岸，江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。huhun n第3页/共31页【注释注释】1. 1. 泊船：停船靠岸。泊船：停船靠岸。 2. 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。 4. 4. 钟山：现在南京紫金山

3、。钟山：现在南京紫金山。 5. 5. 数重：几层。数重：几层。 6. 6. 绿：本是形容词，这里用作动词，有绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了吹绿了”的的意思。意思。 7. 7. 何时：什么时候。何时：什么时候。 第4页/共31页京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山 。京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山 。京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山 。第5页/共31页*创作时间*此诗的写作背景是，年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石，已经历了因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强

4、的、违心的。 这首诗写于1075年初，当时王安石接到皇帝的命令，第二次要他担任宰相，他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情 。第6页/共31页春风又绿江南岸春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸第7页/共31页交流与讨论交流与讨论1.1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？中出现了怎样的景色呢？ 返回返回2.2.面对明月，你还能想起哪些思乡诗？面对明月，你还能想起哪些思乡诗？第8页/共31页 举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故

5、乡。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。今夜月明人尽忘，不知秋思落今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。谁家。无言独上西楼，月如钩，寂寞无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。梧桐深院锁清秋。 第9页/共31页 b 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间,ji,jin n钟山钟山只只隔隔数重数重山。山。ChChngng春风又春风又绿绿江南岸，江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。huhun n第10页/共31页秋秋 思思 唐唐 张籍张籍 洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋风秋风 ，欲欲 作作 家家 书书 意意 万重

6、万重 。复复 恐恐 匆匆 匆匆 说说 不尽不尽 ， 行行 人人 临临 发发 又又 开封开封 。 第11页/共31页 诗人简介 张籍（767830）唐诗人。字文昌，江苏苏州人。贞元十五年进士，历任太常寺太祝，水部员外郎、国子司业等职，帮世称“张水部”或“张司业”。又因其家境穷困，眼疾严重帮孟郊称他为“穷瞎张太祝”。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称“张王”。有张司业集第12页/共31页秋秋 思思 唐唐 张张 籍（籍（j j）洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋秋 风风 ，jin欲欲 作作 家家 书书 意意 万万 重重 。chchn 复复 恐恐 匆匆

7、匆匆 说说 不不 尽尽 ， 行行 人人 临临 发发 又又 开开 封封 。 第13页/共31页1.1.行人：此处指送信的使者。行人：此处指送信的使者。 2.2.发：出发。发：出发。 3.3.意万重：思绪万千。意万重：思绪万千。 4.4.开封：打开信封。开封：打开信封。 【注释注释】第14页/共31页 秋风乍起，客居洛阳城的秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己担心匆匆写就的信不能把

8、自己的意思完全表达出来，当送信的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封人要出发的时候，又打开已封好的信查看。好的信查看。第15页/共31页洛阳城里洛阳城里见见秋风，秋风，欲欲作作家书家书意万重意万重。第一句说秋天来到了洛阳城，平第一句说秋天来到了洛阳城，平平叙事，不事渲染。第二句中的平叙事，不事渲染。第二句中的“欲作家书欲作家书”， 一下子使我们一下子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。这平淡而富于含蕴的子情怀。这平淡而富于含蕴的“见见”字，给予读者多么丰富的字，给予读者多么丰富的想象啊！想象啊！第16页/共31页复复恐恐匆匆说不尽匆匆说不尽 ，

9、行人临发又开行人临发又开封封 。 “复恐复恐”二字，对诗人的二字，对诗人的心理刻画入微。而这种并不确心理刻画入微。而这种并不确切的切的“恐恐”，促使诗人不假思，促使诗人不假思索地作出索地作出“又开封又开封”的决定。的决定。正显出他对这封正显出他对这封“说明书万重说明书万重”家书的重视和对亲人的深切思家书的重视和对亲人的深切思念念千言万语，惟恐遗漏了千言万语，惟恐遗漏了一句！一句！第17页/共31页交流与讨论交流与讨论返回返回1 1 你还知道哪些表达思乡之情的古你还知道哪些表达思乡之情的古诗么？跟大家分享诗么？跟大家分享分享分享2 2 把此诗改成一个小故事，自己把此诗改成一个小故事，自己写一写。

10、写一写。第18页/共31页 秋天是最令人思乡的季节。见秋风而起乡思，古来有之。江夔“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”。张翰“因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍”。第19页/共31页交流与讨论交流与讨论返回返回1 1 你还知道哪些表达思乡之情的古你还知道哪些表达思乡之情的古诗么？跟大家分享诗么？跟大家分享分享分享2 2 把此诗改成一个小故事，自己把此诗改成一个小故事，自己写一写。写一写。第20页/共31页秋秋 思思 唐唐 张张 籍（籍（j j）洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋秋 风风 ，jin欲欲 作作 家家 书书 意意 万万 重重 。 chn 复复 恐恐 匆匆 匆匆 说说 不不 尽尽 ，

11、行行 人人 临临 发发 又又 开开 封封 。 第21页/共31页第22页/共31页 长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。畔行，夜深千帐灯。 gng gu风一更，雪一更，聒碎乡心梦风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。不成，故园无此声。第23页/共31页第24页/共31页诗人简介 纳兰性德（纳兰性德（1654165416851685），字容若，康熙时宰相明珠之子，），字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫，文武双全，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫，文武双全，尤长于词，为清初词坛

12、巨擘，被誉为尤长于词，为清初词坛巨擘，被誉为“满清第一词人满清第一词人”、“宋宋后第一真词人后第一真词人”, ,与朱彝尊、陈维崧并称与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家清词三大家”。词。词风接近李煜，清新自然，隽永超逸。有风接近李煜，清新自然，隽永超逸。有通志堂集通志堂集饮水饮水词词。第25页/共31页要求：要求：1.注意,仔仔细细地读上四遍。 2.读前两遍的时候注意词当中的生字和多音字,争取把它念得字正腔圆。 3.读后两遍的时候,争取把它念通顺,注意词句内部的停顿 。第26页/共31页要求：要求： 同学们，在纳兰性德的心中，在纳兰性德的记忆里面，在他的家乡，在他的故园，又应该是怎样的画面，怎样的情景呢？展开你的想象，把你在作者的家乡，在作者的故园看到的画面写下来。第27页/共31页问君何事轻离别，一年能几团圆月？问君何事轻离别，一年能几团圆月？ 山一程，水一程，程程都是山一程，水一程，程程都是长相思长相思。风一更，雪一更，更更唤醒风一更，雪一更，更更唤醒长相思长相思。爱故园，爱祖国，字字化做爱故园，爱祖国，字字化做-长相思长相思。第28页/共31页