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文档简介
1、潮安县中小学体育课教案本课指导思想:本课践行了体育与健康课程标准的精神和理念,以“健康第一”为指导思想,着力培养学生的体育兴趣,提高学生参与运动的积极性为目标。结合三年级学生天真、活泼、好动的心理特点,让学生在充满乐趣的情景中进一步学习跳短绳,积极参与体育活动,发展体能;启发学生的思维,让学生合作创造不同跳绳方式,培养学生的竞争意识、合作能力和创造能力。学校:潮安县实验学校 班级: 302 人数:男24人;女24人 执教者:张继珊 时间:11月28日学习目标1、采用情景教学法让学生进一步学习跳短绳动作,提高学生的协调性;培养学生的思维能力、创造能力和勇于实践的精神。2、让学生在充满情趣的游戏中
2、体验学习的快乐,提高学生的学习兴趣和主动性。3、养成爱护公物、保护公物的好习惯;培养学生的竞争意识和爱国主义精神。学习内容1、 跳短绳2、 游戏:传递火炬教学顺序课堂常规准备活动跳短绳游戏:传递火炬放松运动(舞蹈:各国儿童心连心)小结场地器材录音机1台 短绳52条 呼啦圈2个健身球若干个 火炬4把 标杆4个顺序时间达 成 目 标学习内容教师指导学生练习负荷参与技能心理社会适应一二6201、训练快、静、齐集队。2、让全体学生随音乐节奏做律动。3、多数同学在教师的指导下能掌握跳短绳的技巧,并运用所学技能参与活动,提高实践能力。1、培养学生良好的体育素养。2、学生能张扬自主参与、自主展示的个性。体验
3、动作与音乐的和谐美。3、体现学生的个性特点,提高其学习的兴趣和积极性。在实践中培养学生的创新能力。1、课堂常规。2、准备活动奥运比赛项目动作模仿练习舞蹈:找朋友3、跳短绳快速跳绳花样跳绳:单腿跳、后摇跳、交叉跳、健身球绳子合跳1、宣布课的教学目标。2、教师语言提示并按节奏领做。3、教师强调动作要领。教师巡视对个别学生进行辅导。引导学生自创跳绳。1、学生以饱满的精神面貌成四列横队。(如图一)2、学生跟随节奏做动作。(如图二)3、学生分组自主复习。学生分组合作自创动作。学生表演,师生评价。x x x x x x o o o o ox x x x x x o o o o ox x x x x x o
4、 o o o ox x x x x x o o o o o 教师 x男生o女生(图一)由图一散开成自由形式 x xx x x xx x x x x x x x x(图二)自由形式由自由形式集合成图一小中强中顺序时间达 成 目 标学习内容教师指导学生练习负荷参与技能心理社会适应三四1044、人人参与游戏,体验活动乐趣。5身心得到充分放松。4、在游戏中体验快乐,培养学生竞争、合作的意识和良好的团队精神。5、在优美抒情的旋律中调整身心。4、游戏:传递火炬5、舞蹈:各国儿童心连心小结,回收器材4、教师讲解游戏方法、规则和要求并进行安全教育。教师巡回指导。5、教师引导学生进行调整练习。师生进行学习交流4、学生分成4组进行游戏(如图三)5、学生在教师的引导下做练习。(如图二) o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x(图三)强中运动负荷预计:a、平均心率:120130次/分b、心率指数:1.41.6c、练习密度:50
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