《肺结核》教学课件

1、肺结核教学课件 肺结核肺结核教学课件是本世纪严重危害人类健康的主要传染病，是全球关注的公共和社会问题，是我国重点控制的主要疾病之一。世纪年代起结核病化学治疗成为公认的控制结核病的主要武器，使新发现的结核病治愈率达到以上。世纪年代中期以来，结核病出现全球恶化趋势。肺结核教学课件客观原因客观原因 v感染的流行感染的流行v多重耐药的结核分枝杆菌感染的增多多重耐药的结核分枝杆菌感染的增多v贫困贫困v人口增长人口增长v移民移民肺结核教学课件 v缺乏对结核病流行回升的警惕性和结核病控制复杂性的深刻认识。v放松和削弱对结核病控制的投入和管理。 主观原因主观原因肺结核教学课件流行病学全球疫情v全球有三分之一的

2、人（约亿）曾受到结核分枝杆菌的感染。v把印度、中国、俄罗斯、南非、秘鲁等个国家列为结核病高负担、高危险性国家。肺结核教学课件我国疫情v高感染率v高肺结核患病率v高耐药率v死亡人数多v递降率低v中青年患病多v地区患病率差异大v实施项目的地区患病率低肺结核教学课件结核病在人群中的传播传染源继发性肺结核大量排菌：直接涂片法查出微量排菌：直接涂片法阴性，培养阳性传播途径：飞沫传播：通过咳嗽、喷嚏、大笑、大声谈话产生微滴排到空气中传播肺结核教学课件结核病在人群中的传播易感人群自然抵抗力：与遗传因素、生活贫困、居住拥挤、营养不良有关。婴幼儿、老年人、HIV感染者、免疫抑制剂使用者、慢性疾病患者易患。获得性

3、特异性抵抗力：来自自然或人工感染。山区及农村居民移居城市易感。肺结核教学课件结核病在人群中的传播影响传染性的因素：与排除菌量多少空间微滴密度通风接触的密切程度和时间长短个体免疫力有关通风换气减少空间微滴的密度是减少肺结核传播的有效措施肺结核教学课件结核病在人群中的传播化学治疗对结核病传染性的影响v接受化疗后菌量呈对数减少，活力也减弱或丧失。v危害最严重的是未被发现和未给予治疗，管理或治疗不合理的涂阳患者。肺结核教学课件结核病的发生和发展原发感染v首次吸入微滴后是否感染取决于结核分支杆菌毒力和肺泡内巨噬细胞固有的吞噬杀菌能力。v原发病灶：结核菌存活并在肺泡巨噬细胞内外生长繁殖，肺组织出现炎性病灶

4、。v原发灶中结核菌沿肺内引流淋巴管到达肺门淋巴结，引起淋巴结肿大。v原发综合征或原发性结核：原发病灶和肿大的气管支气管淋巴结核。肺结核教学课件结核病的发生和发展原发感染v结核菌首次侵入人体繁殖，细胞介导的免疫系统产生特异性免疫，使原发病灶、肺门淋巴结核和播散到全身各器官的结核菌停止繁殖，原发病灶炎症吸收或留下少量钙化灶，肿大的肺门淋巴结逐渐缩小、纤维化或钙化，播散至全身各器官的结核菌大部分被消灭。v少量结核菌没有被消灭，长期处于休眠期，成为潜在病灶。肺结核教学课件临床表现症状呼吸系统症状v咳嗽、咳痰v咯血：1/31/2患者v胸痛：胸膜性疼痛v呼吸困难：干酪性肺炎和大量胸腔积液。全身症状v午后潮

5、热、倦怠乏力、盗汗、食欲减退、体重减轻。育龄女性月经不调。肺结核教学课件肺结核诊断一诊断方法病史和症状体征v症状体征情况v诊断治疗过程v肺结核接触史肺结核教学课件肺结核诊断胸部X线检查v发现早期轻微结核病变，确定病变范围、部位、形态、密度、与周围组织的关系、病变阴影的伴随影像v判断病变性质、有无活动性、有无空洞、空洞大小和洞壁特点影像学诊断肺结核教学课件肺结核诊断胸部X线检查v特点：病变多发生在上叶尖后段及下叶背段，密度不均匀，边缘较清楚和变化较慢，易形成空洞和播散病灶。v方法：正侧位胸片，常能将心影、肺门、血管、纵隔等遮掩的病变及中叶和舌叶的病变显示清晰。肺结核教学课件肺结核诊断结核菌素试验

6、v检出结核分枝杆菌感染，而非检出结核病。对儿童、少年及青年的结核病诊断有参考意义。不能区分自然感染或是卡介苗接种的免疫反应。v方法：结核菌素纯蛋白衍生物（PPD_-RT23)。左侧前臂屈侧中上部1/3处，0.1ml(5IU)皮内注射，26号10cm一次性短斜面针头和和1cm注射器。肺结核教学课件肺结核诊断结核菌素试验v4872小时观察及判断结果。测量硬结的横径及纵径，平均直径（横径+纵径）/2。v4mm为阴性v59mm弱阳性v1019mm阳性v20mm或虽20mm但局部出现水泡和淋巴管炎为强阳性肺结核教学课件肺结核诊断 结核菌素试验v阴性反应结果的儿童，一般表明未受过结核分枝杆菌的感染，可除外

7、结核病。v以下情况不能排除结核病：感染后48周内未充分建立变态反应，可阴性。营养不良、HIV感染、麻疹、水痘、癌症、严重的细菌感染包括重症结核病如粟粒性结核病和结核性脑膜炎和卡介苗接种后，多为10mm以内。肺结核教学课件肺结核诊断二、肺结核的诊断程序可疑症状患者的筛选是否为肺结核有无活动性v活动性病变：胸片表现边缘模糊不清的斑片状阴影，可有中心溶解及空洞，或出现播散病灶。v无活动型肺结核：胸片为钙化、硬结及纤维化，痰检不排菌，无任何症状。是否排菌肺结核教学课件肺结核诊断诊断标准v典型肺结核临床症状、x线表现v抗结核治疗有效v可排除其他非结核性肺部疾患vPPD(5IU)强阳性，血清抗结核抗体阳性

8、v痰结核菌PCR和探针检测阳性v肺外组织病理证实结核病变vBAL液中检出抗酸分支杆菌v支气管或肺部组织病理证实结核病变肺结核教学课件肺结核诊断痰菌检查记录格式v涂（+）v涂（-）v培（+）v培（-）v无痰v未查肺结核教学课件肺结核诊断治疗状况记录初治v尚未开始抗结核治疗的患者v正在进行标准化疗方案未满疗程者v不规则化疗未满一个月者复治v初治失败v规则用药满疗程后痰菌又复阳v不规则化疗超过一个月者v慢性排菌者肺结核教学课件肺结核诊断肺结核的记录方式v分类v病变部位、范围v痰菌情况v化疗史v并发症，并存病，手术肺结核教学课件结核病的化学治疗化学治疗的原则v早期v规律v全程v适量v联合肺结核教学课件

9、结核病的化学治疗化学治疗的主要作用v杀菌作用v防止耐药菌产生v灭菌肺结核教学课件结核病的化学治疗耐药性v天然耐药变异菌v联合用药后中断治疗或不规则用药致耐药性间歇化学治疗v结核分枝杆菌的延长缓解期顿服v高峰浓度杀菌肺结核教学课件常用抗结核病药物v异烟肼（isoniazid，INH，H）v利福平（rifampicin，RFP，R）v吡嗪酰胺（pyrazinamide，PZA，Z）v乙胺丁醇（ethambutol，EMB，E）v链霉素（streptomycin，SM，S）肺结核教学课件统一标准化学治疗方案初治涂阳肺结核治疗方案v每日用药方案 2HRZE/4HRv间歇用药方案 2H3R3Z3E3/4

10、H3R3肺结核教学课件统一标准化学治疗方案复治涂阳肺结核治疗方案v每日用药方案 2HRZSE/4-6HRv间歇用药方案 2H3R3Z3S3E3/6H3R3E3肺结核教学课件统一标准化学治疗方案初治涂阴肺结核治疗方案v每日用药方案 2HRZ/4HRv间歇用药方案 2H3R3Z3/4H3R3肺结核教学课件耐药肺结核v原因:不规律、不合理用药和无任何管理措施。v解决方法：采用DOTS使新发现初治涂阳患者达到高治愈率v治疗：依据药物敏感性检测结果，详细询问继往用药史，选择至少23种敏感或未曾使用过的抗结核药物，强化期至少有5种药物，巩固期至少有3种药物，并实施全程督导化疗管理完成。痰菌转阴后继续治疗1

11、824个月。v可选择的药物：氧氟沙星(OFLX)、左氧氟沙星(LVFX)、1321Th、对氨基水杨酸(PAS)、AK、卷曲霉素(CPM)，注意交叉耐药。肺结核教学课件板式组合药和复合固定剂量组合药v优点：服药方便、简单，可避免选择性停某些药，提高患者的可接受性和规律用药率，防止耐药性产生，也便于医药人员的管理和监督。v缺点：发生药物不良反应时难以判断为何药所致。肺结核教学课件肺结核与相关疾病HIV/AIDSv临床表现v症状及体征多，如体重减轻、长期发热、持续性咳嗽等，全身淋巴结肿大，可有触痛。vX线经常出现肿大的肺门纵隔淋巴结肿块，下叶病变多见，胸膜和心包渗出。vPPD常阴性，应多次查痰v治疗：以6个月短程化疗方案为主，可适当延长时间，一般预后差。治疗中常出现不良反应，易产生获得性耐药。肺结核教学课件肺结核与相关疾病糖尿病v治疗期可适当延长