文言词语和句式

1、 “ “常见实词常见实词” ” 的学习，我们可以以课本的学习，我们可以以课本附录中的附录中的“文言文常用实词表文言文常用实词表”及课文注及课文注释中的实词为重点，把一个个的实词置于释中的实词为重点，把一个个的实词置于一定的语境之下，即一个个的句子，根据一定的语境之下，即一个个的句子，根据上下文意限制判定该实词的义项。上下文意限制判定该实词的义项。 一一 通假字通假字 (1)可与不可与不 (2)拜书送于庭拜书送于庭(3)召有司案图召有司案图(4)俨骖腓于上路俨骖腓于上路(5)云销雨霁云销雨霁(6)而征一国者而征一国者 通通“严严”, , 整治。整治。通通“消消”，消散。消散。“而而”通通“能能”

2、，能力，能力通通“否否” 通通“廷廷”，朝廷朝廷通通“按按”，察看。，察看。有，通有，通“又又”。闵，通闵，通“悯悯”，忧患，忧患零丁，通零丁，通“伶仃伶仃”，孤独的样子，孤独的样子蓐，通蓐，通“褥褥”，草席子，草席子 (7)小知不及大知小知不及大知 （8）三餐而反）三餐而反（9）此小大之辩也）此小大之辩也“知知”通通“智智”，才智、聪，才智、聪明明“反反”通通“返返”，返回，返回“辩辩”通通“辨辨”，区别，区别（10）北冥有鱼）北冥有鱼“冥冥”通通“溟溟”，大海，大海（14）臣密今年四十有四）臣密今年四十有四（11）夙遭闵凶）夙遭闵凶（12）零丁孤苦）零丁孤苦（13）常在床蓐。）常在床蓐。二

3、二 古今异义古今异义 这一类实词，从字面上看与今词意义相这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。化等方面进行辨析，防止以今义释古义。 词语词语例句例句古义古义今义今义鱼肉鱼肉如今人方为刀俎，我如今人方为刀俎，我为鱼肉为鱼肉妻子妻子率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境恨恨恨晨光恨晨光 之熹微之熹微非常非常备他盗出入与非备他盗出入与非常也常也所

4、以所以臣所以去亲戚而臣所以去亲戚而事君者事君者师者，所以传道师者，所以传道授业解惑也授业解惑也绝境绝境率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境词语词语例句例句古义古义今义今义鱼肉鱼肉如今人方为刀俎，我如今人方为刀俎，我为鱼肉为鱼肉鱼和肉鱼和肉鱼的肉鱼的肉妻子妻子率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境妻子儿女妻子儿女男子的配男子的配偶偶恨恨恨晨光恨晨光 之熹微之熹微遗憾遗憾怨恨，悔怨恨，悔恨恨非常非常备他盗出入与非备他盗出入与非常也常也意外事故（名词）意外事故（名词）很、大很、大（副词）（副词）所以所以臣所以去亲戚而臣所以去亲戚而事君者事君者师者，所以传道师者，所以传道授业解惑也授业解惑也1、的原因的

5、原因2、用来、用来的的表示因果表示因果关系的关关系的关联词联词绝境绝境率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境与世隔绝的地方与世隔绝的地方没有出路没有出路词语词语例句例句古义古义今义今义婚姻婚姻约为婚姻约为婚姻指示指示璧有瑕，请指璧有瑕，请指示王示王美人美人秦王大喜，传秦王大喜，传示美人及左右示美人及左右山东山东山东豪杰遂并山东豪杰遂并起而亡诸侯起而亡诸侯可以可以忠之属也，可忠之属也，可以一战以一战从而从而吾从而师之吾从而师之词语词语例句例句古义古义今义今义婚姻婚姻约为婚姻约为婚姻儿女亲家儿女亲家因结婚而产生的夫妻因结婚而产生的夫妻关系关系指示指示璧有瑕，请指璧有瑕，请指示王示王指给指给看看。为指

6、导工作而发出的品为指导工作而发出的品头或书面意见头或书面意见 美人美人秦王大喜，传秦王大喜，传示美人及左右示美人及左右嫔妃嫔妃美貌女子美貌女子山东山东山东豪杰遂并山东豪杰遂并起而亡诸侯起而亡诸侯崤山以东、函谷崤山以东、函谷关以西关以西山东省山东省可以可以忠之属也，可忠之属也，可以一战以一战可以可以凭凭能够能够从而从而吾从而师之吾从而师之从，跟随；而，从，跟随；而，而且。而且。连词连词三三 一词多义一词多义 理解时要以本义为基础，一是要掌理解时要以本义为基础，一是要掌握一个词的常见义项，注意与现代汉语握一个词的常见义项，注意与现代汉语的区别较大的义项；二是掌握联系语境的区别较大的义项；二是掌握联

7、系语境推断的具体含义的方法；三是注意古义推断的具体含义的方法；三是注意古义与一词多义的交叉现象。与一词多义的交叉现象。 秦贪，负其强（秦贪，负其强（ ）臣诚恐见欺于王而负赵（臣诚恐见欺于王而负赵（ ）相如度秦王虽斋，决负约不偿城（相如度秦王虽斋，决负约不偿城（ ）均之二策，宁许以负秦曲（均之二策，宁许以负秦曲（ ）谦颇闻之，肉袒负荆（谦颇闻之，肉袒负荆（ ）则其负大舟也无力（则其负大舟也无力（ ）绝云气，负青天，然后图南（绝云气，负青天，然后图南（ ）负负秦贪，负其强（依仗，凭借）秦贪，负其强（依仗，凭借）臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）相如度秦王虽斋，

8、决负约不偿城（违背）相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）均之二策，宁许以负秦曲（使承担）均之二策，宁许以负秦曲（使承担）谦颇闻之，肉袒负荆（背着）谦颇闻之，肉袒负荆（背着）则其负大舟也无力（负载）则其负大舟也无力（负载）绝云气，负青天，然后图南（背负）绝云气，负青天，然后图南（背负）负负引赵使者蔺相如（引赵使者蔺相如（ ）左右欲引相如去（左右欲引相如去（ ）相如引车避匿（相如引车避匿（ ）为公子先引（为公子先引（ ）虞常果引张胜（虞常果引张胜（ ）引佩刀自刺（引佩刀自刺（ ）引引引赵使者蔺相如（引见，延请）引赵使者蔺相如（引见，延请）左右欲引相如去（拉）左右欲引相如去（拉）相如引车避匿（牵，拉

9、，引申为掉转）相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转）为公子先引（引路）为公子先引（引路）虞常果引张胜（招供）虞常果引张胜（招供）引佩刀自刺（取、拔）引佩刀自刺（取、拔）引引谢家来贵门（谢家来贵门（ ）旦日不可不蚤来谢项王（旦日不可不蚤来谢项王（ ） 哙拜谢（哙拜谢（ ） 多谢后世人（多谢后世人（ ）谢谢谢家来贵门（告别）谢家来贵门（告别）旦日不可不蚤来谢项王（道歉）旦日不可不蚤来谢项王（道歉） 哙拜谢（感谢）哙拜谢（感谢） 多谢后世人（告诫）多谢后世人（告诫）谢谢四四 偏义复词偏义复词1.便可白公姥，及时相遣归2.我有亲父兄，性行暴如雷3.昼夜勤作息（偏向姥，专指婆婆）（偏向姥，专指婆婆）（偏向兄

10、，哥哥）（偏向兄，哥哥）（偏向作，劳作）（偏向作，劳作）五五 词类活用词类活用 词类活用主要有词类活用主要有1.1.名词作动词，使动用法名词作动词，使动用法 ，意动用法，作，意动用法，作状语。状语。2.2.动词作名词，使动用法。动词作名词，使动用法。3.3.形容词作名词，使动用法，作动词，意动形容词作名词，使动用法，作动词，意动用法。用法。4.4.数词的特殊用法。数词的特殊用法。名词活用名词活用举例：举例：舍舍相如广成传舍舍，安置住宿相如广成传舍舍，安置住宿左右欲左右欲刃刃相如刃，用刀杀相如刃，用刀杀乃使从者乃使从者衣衣褐衣，穿褐衣，穿训练：训练：沛公欲沛公欲王王关中使子婴为相关中使子婴为相籍

11、吏民，封府库，而待将军籍吏民，封府库，而待将军顺流而东顺流而东 族族秦者秦也，非天下也秦者秦也，非天下也其闻道也亦先乎吾，吾从而其闻道也亦先乎吾，吾从而师师之之吾与子渔樵于江渚之上，吾与子渔樵于江渚之上，侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿A.表示动作、行为的特征、状态：表示动作、行为的特征、状态：a.项伯亦拔剑起舞，常以身项伯亦拔剑起舞，常以身翼翼蔽沛蔽沛公公b.天下云集响应，赢粮而天下云集响应，赢粮而景景从从c.斗斗折折蛇蛇行，明灭可见行，明灭可见B.表示动作、行为的方式：表示动作、行为的方式：a.君为我呼入，吾得君为我呼入，吾得兄兄事之事之b.群臣吏民，能群臣吏民，能面面刺寡人之过者，受上赏刺寡

12、人之过者，受上赏C.表示动作、行为的处所：表示动作、行为的处所： a.内内立法度，务耕织，修守战之具立法度，务耕织，修守战之具 b.相如相如廷廷斥之，辱其群臣斥之，辱其群臣D.表示动作、行为的趋向：表示动作、行为的趋向： a.东东割膏腴之地，割膏腴之地，北北收要害之郡收要害之郡 b.西望夏口，东望武昌西望夏口，东望武昌 c.月明星稀，乌鹊南飞月明星稀，乌鹊南飞E.表示动作、行为所凭借的工具：表示动作、行为所凭借的工具：1.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾2.有好事者船载以入有好事者船载以入殚其地之殚其地之出出，竭其庐之，竭其庐之入入盖其又深，则其盖其又深，则其至至又加少矣又

13、加少矣（二）动词活用（二）动词活用 a.项伯杀人，臣活之项伯杀人，臣活之 b. 外连横而斗诸侯外连横而斗诸侯 c.毕礼而归之毕礼而归之 d.宁许以负秦曲宁许以负秦曲a.将军身披将军身披坚坚执执锐锐b.是故是故圣圣益圣，益圣，愚愚益愚益愚且夫天下非且夫天下非小弱小弱也也素素善善留侯张良留侯张良完完璧归赵璧归赵秦王恐其秦王恐其破破璧璧渔人甚渔人甚异异之之且愚人尚且愚人尚羞羞之，况于将项乎之，况于将项乎大将军邓骘大将军邓骘奇奇其才其才先先国家之急而国家之急而后后私仇也私仇也 现考试说明中只保留了现考试说明中只保留了18个常个常见文言虚词：见文言虚词： 而、何、乎、乃、其、且、而、何、乎、乃、其、且、

14、 若、所、为、焉、也、以、若、所、为、焉、也、以、 因、于、与、则、者、之因、于、与、则、者、之（强调（强调“常见常见”和和“用法用法”）虚虚 词词以以以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯愿以十五城请易璧愿以十五城请易璧吾所以为此者，以先国家之急吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也而后私仇也则请立太子为王，以绝秦望则请立太子为王，以绝秦望凭凭用，拿用，拿因为因为用以，用来用以，用来以以故，其后名之曰褒禅故，其后名之曰褒禅余与四人拥火余与四人拥火以以入入诸侯诸侯以以惠爱为德惠爱为德既自既自以以心为形役心为形役因因为为表修饰表修饰把把让让 一、用作代词，又分几种情况：一、用作代词，又分几种情况： （一）第

15、三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，作领（一）第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，作领属性定语，可译为属性定语，可译为“他的他的”“”“它的它的”（包括复数）。（包括复数）。 例如：臣从其计，大王亦幸赦臣。（例如：臣从其计，大王亦幸赦臣。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） （二）第三人称代词。一般代人，就译为（二）第三人称代词。一般代人，就译为“他他”“”“它它”，不能加，不能加“的的”。 例：例：1.秦王恐其破璧。（秦王恐其破璧。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 2. 行李之往来，供其乏困。行李之往来，供其乏困。其其（三）活用为第一人称。译为（三）活用为第一人称。译为“我的我的”

16、或或“我（自我（自己）己）”。如：。如：而余亦悔其随之不得极夫游之乐也。（而余亦悔其随之不得极夫游之乐也。（游褒禅山记游褒禅山记）（四）指示代词，表远指。作定语，可译为（四）指示代词，表远指。作定语，可译为“那那”“”“那那个个”“”“那些那些”“”“那里那里”。如：。如：则或咎其欲出者。（则或咎其欲出者。（游褒禅山记游褒禅山记）就有人责怪那个）就有人责怪那个要出洞的人。要出洞的人。（五）指示代词，表示（五）指示代词，表示“其中的其中的”，后面多为数词。如：，后面多为数词。如：于乱石间择其一二扣之。（于乱石间择其一二扣之。（石钟山记石钟山记）在乱石中间）在乱石中间择其中的一两块来敲打。择其中的

17、一两块来敲打。 二、用作副词。放在句首或句中，表示二、用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句子末尾的语气助词配合，视情况可译为句子末尾的语气助词配合，视情况可译为“大概大概”“”“难道难道”“”“还是还是”“”“可要可要”等，或等，或省去。省去。 例如：例如： 1.其皆出于此乎？（表测度。）其皆出于此乎？（表测度。） 2.其真无马耶？（表反诘。）其真无马耶？（表反诘。） 3.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（揣测的语气）邪？（揣测的语气） 三、用作连词。作连词用时，通常放在句首，或三、

18、用作连词。作连词用时，通常放在句首，或表假设，可译为表假设，可译为“如果如果”；可表选择，可译为；可表选择，可译为“还还是是”。 例如：其业有不精，德有不成，非天质之卑，则心例如：其业有不精，德有不成，非天质之卑，则心不若余之专耳。不若余之专耳。练习练习 下列下列“其其”字意义用法不同于其字意义用法不同于其他三项的是（他三项的是（ ） A 君知君知其其难也难也 B 共共其其乏困乏困 C 又欲肆又欲肆其其西封西封 D 吾吾其其还也还也 1 1、以故、以故其其后名之曰后名之曰2 2、独、独其其为文犹可识为文犹可识 3 3、盖、盖其其又深，又深，4、其其孰能讥之乎？孰能讥之乎？其“ ”字的用法习题字

19、的用法习题代词，那，指褒禅埋葬时代词，那，指褒禅埋葬时代词，它，指仆碑代词，它，指仆碑 代词，它，指洞穴代词，它，指洞穴副词，加强反问语气，难道副词，加强反问语气，难道1.填然鼓填然鼓之之助词：衬音助词：衬音之之2.悟已往悟已往之之不谏不谏3.耳得耳得之之而为声而为声4.及其所及其所之之既倦既倦结构助词，取消句子独立性结构助词，取消句子独立性代词，代清风与明月代词，代清风与明月动词，到动词，到而而并列连词并列连词 并且并且君子博学君子博学而而日参省日参省乎己乎己积善成德，积善成德，而而神明神明自得自得吾尝终日吾尝终日而而思矣思矣递进连词递进连词 而且而且顺承连词顺承连词 就就转折连词转折连词

20、却却修饰连词修饰连词 地地锲锲而而舍之，朽木不折舍之，朽木不折假设连词假设连词 如果如果侣鱼虾侣鱼虾而而友麋鹿友麋鹿乃乃 2.匈奴以为神匈奴以为神,乃乃徙武北海上无人处徙武北海上无人处3.使牧羝使牧羝,羝乳羝乳乃乃得归得归4.问今是何世问今是何世,乃乃不知有汉不知有汉,无论魏晋无论魏晋.5.王师北定中原日王师北定中原日,家祭无忘告家祭无忘告乃乃翁翁.6.今其智今其智乃乃反不能及反不能及于是于是,就就才才竟竟你的你的1.以其以其乃乃华山之阳华山之阳表判断，是表判断，是竟然竟然青，取之于蓝而青于蓝善假于物也从比向于于寡人之寡人之于于国也国也移其民移其民于于河东河东颁白者不负戴颁白者不负戴于于道路矣

21、道路矣是何异是何异于于刺人而杀之刺人而杀之对于对于到到在在跟、与跟、与因因入京师，观太学入京师，观太学(于是于是)蒙故业，蒙故业，因因遗策遗策(沿袭沿袭)因因其势而利导之其势而利导之(顺着顺着)因因宾客至蔺相如门前谢罪宾客至蔺相如门前谢罪(通过，经由通过，经由)衡乃拟班固衡乃拟班固两都两都二京赋二京赋，因因以以讽谏讽谏(凭借凭借)因因击沛公于坐，杀之。击沛公于坐，杀之。(趁机趁机)因因 主要掌握判断句、被动句、宾主要掌握判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句四类。语前置句、成分省略句四类。 1 1、“者者也也”式。式。 如：廉颇者，赵之良将也。如：廉颇者，赵之良将也。（司马迁（司马迁廉颇蔺相如

22、列传廉颇蔺相如列传）常见判断句式有以下几种：常见判断句式有以下几种： 3 3、“者，者，”式。式。 2 2、“，也也”式。式。如：和氏璧，天下所共传宝如：和氏璧，天下所共传宝也也。（司马迁（司马迁廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）如：四人如：四人者者，庐陵萧君圭君，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。国平父，安上纯父。”（王（王安石安石游褒禅山记游褒禅山记） 4 4、“，”式。式。“者者”“”“也也”都不用，译成现代汉都不用，译成现代汉语时，只须在主谓语之间加语时，只须在主谓语之间加“是是”字。字。如：今臣亡囯贱俘。如：今臣亡囯贱俘。 5 5、“为为”式。

23、用动式。用动词词“为为”表示判断。表示判断。如：人方为刀俎，我为鱼肉。如：人方为刀俎，我为鱼肉。（鸿门宴鸿门宴） 6 6、用、用“乃、即、则、皆、必乃、即、则、皆、必”等副词表示等副词表示肯定判断，用副词肯定判断，用副词“非非”表示否定判断。表示否定判断。 如：如：此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。( (范仲淹范仲淹岳岳阳楼记阳楼记) ) 如如: :城非不高也，池非不深也，兵革城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也非不坚利也(孟子孟子得道多助，得道多助，失道寡助失道寡助 7 7、用、用“是是”作判断动词，文言作判断动词，文言文中也有，但起义较晚并且少见。文中也有，但起义较晚并且少见。 如

24、：问今是何世，乃不知有汉，如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。无论魏晋。( (陶渊明陶渊明桃花源记桃花源记) ) 在古汉语中，主语是谓语所表示在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。行为的被动者的句式叫被动句。常见的被动句有以下几种形式：常见的被动句有以下几种形式： 1 1、“谓语于谓语于”式。式。如：夫赵强而燕弱，而君幸如：夫赵强而燕弱，而君幸于于赵王，赵王，故燕王欲结于君。故燕王欲结于君。 （廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）2 2、“见谓语见谓语”式。式。 如：徒见欺如：徒见欺 见陵之耻除矣见陵之耻除矣 如果把动作行为的主动者介绍出来，如果把动作行为的主动者介绍出来，则使用

25、则使用“见谓语于见谓语于”的形式。的形式。 如：如：“臣诚恐见欺于王而负赵臣诚恐见欺于王而负赵 （廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 4 4、“为动词为动词”式。在动词前边加式。在动词前边加介词介词“为为”，它可紧挨着动词（省略，它可紧挨着动词（省略了宾语），也可引出动作行为的主动了宾语），也可引出动作行为的主动者。者。 如：身死人手，为天下笑者，何也。如：身死人手，为天下笑者，何也。3 3、“受谓语受谓语”式。式。 如：如：“受制于人。受制于人。”5 5、“为为所所”式。用式。用“为为”引进主动引进主动者，谓语前再加者，谓语前再加“所所”，表被动。，表被动。 如：为仲卿母所谴如：为仲卿母所谴 “

26、 “为为”的行为主动者有时可以不出现，或承的行为主动者有时可以不出现，或承前省略，变为前省略，变为“为所为所”的形式。的形式。 如：否者，若属皆且为所虏！（如：否者，若属皆且为所虏！（鸿门宴鸿门宴） 6 6、“被动词被动词”式。这种句式与式。这种句式与现代汉语的被动句一样。现代汉语的被动句一样。如：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。如：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾（辛弃疾永遇乐永遇乐） 7 7、无任何标志的被动句。、无任何标志的被动句。如：如： 傅说举于版筑之间，胶鬲傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中举于鱼盐之中( (孟子孟子生生于忧患，死于安乐于忧患，死于安乐) ) 动词可以带宾语，介

27、词也可以动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文言文里，宾语通常也带宾语。在文言文里，宾语通常也是放在动词或介词后边，宾语前置是放在动词或介词后边，宾语前置是有条件的。是有条件的。文言文中宾语提到动词前面，文言文中宾语提到动词前面，大致有三种情况。我们分别陈述：大致有三种情况。我们分别陈述：否定句中代词作宾语，宾语置于动词前。否定句中代词作宾语，宾语置于动词前。如：如： （1 1）古之人不余欺也。（）古之人不余欺也。（石钟山记石钟山记） （2 2）不患人之不己知，患不知人也。（）不患人之不己知，患不知人也。（论论语语）疑问句中，疑问代词作宾语，放在疑问句中，疑问代词作宾语，放在动词谓语之前。如：

28、动词谓语之前。如：大王来何操？（大王来何操？（鸿门宴鸿门宴）沛公安在？（沛公安在？（鸿门宴鸿门宴）用用“之之”或或“是是”把宾语提到动词把宾语提到动词前，以加重语气。这种现象并不多见。前，以加重语气。这种现象并不多见。如：何陋之有？如：何陋之有？句读之不知，惑之不解。句读之不知，惑之不解。惟命是从。惟命是从。“唯（惟）唯（惟）是是”或或“唯（惟）唯（惟）之之”等格式，表示动作对象的单一性和强调宾语，如成语等格式，表示动作对象的单一性和强调宾语，如成语“唯利是图唯利是图”、“唯才是举唯才是举”等，就是这种格式。等，就是这种格式。文言文中，介词文言文中，介词 与后面的名词或名词短与后面的名词或名词

29、短语结合，组成介词结构。介词的宾语一般要语结合，组成介词结构。介词的宾语一般要放在介词之后，在以下情况放在介词之前：放在介词之后，在以下情况放在介词之前：（1 1）疑问代词作宾语，一般）疑问代词作宾语，一般放在介词前。放在介词前。如：微斯人，吾谁与归？如：微斯人，吾谁与归？（2 2）介词宾语不是疑问代词，但为了）介词宾语不是疑问代词，但为了强调它，也放在介词前，这种情况最常强调它，也放在介词前，这种情况最常见是介词见是介词“以以”的宾语前置。的宾语前置。如：敏而好学，不耻下问，是以谓之文如：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也也 1.1.中心词中心词+ +定语定语+ +者式结构者式结构求求人人可使

30、报秦可使报秦者者，未得。，未得。四四 定语后置定语后置2.2.中心词中心词+ +之之+ +定语定语+ +者式结构者式结构马马之之千里千里者者3.3.中心词中心词+ +之之+ +定语式结构定语式结构蚓无爪牙蚓无爪牙之之利利，筋骨，筋骨之之强强（劝学劝学）4.4.中心词中心词+ +数（量）词数（量）词式结构式结构马之千里者，一食或尽马之千里者，一食或尽粟粟一石一石。铸以为铸以为金人金人十二十二。(1)(1)君子博学而日参省君子博学而日参省乎乎己己(2)(2)古人观于古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得往往有得(3)青，取之于青，取之于蓝蓝，而青于蓝。，而青于蓝

31、。(4)农人告余以春及农人告余以春及 五五.介词结构后置介词结构后置 现代汉语中，介词结构常常放在动词现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语前作状语 六六 主谓倒装主谓倒装甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠七、省略句：七、省略句：句子中省略某词或某种成分的现象，句子中省略某词或某种成分的现象，文言文中是很多的。文言文中是很多的。最常见的有以下几种：最常见的有以下几种： 1省略主语。省略主语。 2省略谓语。省略谓语。 3省略宾语。省略宾语。 4省略介词。省略介词。 5. 省略量词。省略量词。永州之野产异蛇，（永州之野产异蛇，（蛇蛇）黑质而白章）黑质而白章“夫战，勇气也。一鼓作气，再（夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓鼓）而衰，三（而衰，三（鼓鼓）而竭）而竭省略谓语省略谓语以相如功大，拜（以相如功大，拜（之，指蔺相如之，指蔺相如）为）为上卿。上卿。”省略动词宾省略动词宾语语此人一一为（此人一一为（之之）具言所闻）具言所闻省略介词宾语省略介词宾语将军战河北，臣战河南将军战河北，臣战河南省略介词省略介词永州之野产异蛇，黑质而白章永州之野产异蛇，黑质而白章“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭以相如功大，拜为