灵活应对校园抢劫

1、萍乡市湘东区湘东小学萍乡市湘东区湘东小学 彭香萍彭香萍 案例1： 2012年12月18日，高一年级月考的日子，当晚9:30左右，高一（23）班的俩位同学行至月兔广场超市旁边一个小通道时，被一社会青年盯上了，并当场抢劫，俩人都受伤。（事后了解，该歹徒是刚刚劳改释放不到20天，因没钱上网才进行抢劫 ）案例2： 2010年11月15日法制日报报道：昨日下午5时许，阳明公园假山上发生一起抢劫事件。一名小学生被三名年轻男子抢劫，幸被附近群众发现而未得逞。灵活应对校园抢劫 我的安全我知道 校园抢劫的危害和特点危害：危害： 会带来心理阴影，形成胆怯心理，没有安全感，严重影响身心健康，给今后的学习和成长带来负

2、面影响。校园抢劫的危害和特点特点：特点： 1.作案人：一般为校内外有劣迹的小青年或高年级学生，熟悉校内外周边环境； 2. 作案时间：多为师生休息时间，或早晚行人稀少、天色蒙蒙的时候地点一般在哪里； 3.作案地点：大多为偏僻、阴暗、人少的地方，如（树林中、小山上、正在兴建的建筑物内）； 4.作案对象：主要是单独行走或伙伴不多的儿童。如何预防校园抢劫案的产生如何预防校园抢劫案的产生 案例一：案例一： 童童的家庭经济状况不错，平时他对衣着要求很高。父母很宠爱他，给他买名牌服装，平时的零用钱也不少。一天放学回家的路上，童童得意地向同伴炫耀自己的MP3和刚买的手机。与同伴分手后，一转弯在小区的路口几个十

3、五六岁的“小混混”拦住了他，领头的一个对童童说：“听说你挺有钱，怎么样，借一些给哥们用用。”看着他们人多势众，童童乖乖地把所有的钱都掏给了他们，这帮人还抢走了他的手机和MP3。如何预防校园抢劫案的产生如何预防校园抢劫案的产生 案例二：案例二： 小学生小帆(化名)使用一万余元的手机，被两男子抢走，还被敲诈3000元。日前，两男子被海淀法院以抢劫罪和敲诈勒索罪，判刑3年和4年。案件材料显示，小帆家庭条件优越，其父给他买了一款1万多元的高档手机。如何预防校园抢劫案的产生如何预防校园抢劫案的产生 案例三：案例三： 三年级的小红是个胆怯的孩子，被人欺负了不敢说，几次吃饭的钱都被高年级一个学生抢走了，害怕

4、的不得了，只会偷偷的哭泣。后来，被其他同学发现了，告诉了老师，抓住了那个高年级的男生，这个噩梦终于结束了。 如何预防校园抢劫如何预防校园抢劫如何预防校园抢劫如何预防校园抢劫1.放学后不要在学校逗留，玩耍，更不能天黑回家； 2.千万不向他人炫富，显露随身携带的贵重物品；3. 放学后尽可能结伴而行；4.不到行人稀少阴暗偏僻的地方；5.如果遭遇了抢劫，记住安全第一，不要让他伤害到自己，要记住抢劫者的长相衣着，然后及时报告老师学校警卫人员，也可以到附近派出所报案。 1.稳定自己的情绪：要保持冷静，千万别激怒他。 2.分析劫匪的目的：要钱。只要拿到钱，一般不会伤害人。 3.要有安全第一的意识： 钱财可以丢，生命不可无！时刻牢记，除非不得已，最好不要和劫匪正面冲突，以免受到伤害。 4.运用法律保护自己：记住他们的年龄长相衣着，说话的口音，逃跑的方向，等等，及时到派出所报案。 5.特殊情况下，衡量劫匪情况：如果跑得过，就要迅速往附近比较热闹的地方跑，比如商场、超市或附近居民家 ，敲