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文档简介

1、 2021年县科协“全国科普日”活动总结撰写人:_日 期:_2021年县科协“全国科普日”活动总结_年是中华人民共和国成立_周年,是全面建成小康社会关键之年。_月_日-_月_日全国科普日活动期间,会宁县科协联合县直有关部门、单位,围绕“礼赞共和国、智慧新生活”主题,为在校中小学生和群众居民_策划了一系列贴近生活的科普活动。在全县范围内弘扬科学精神,普及科学知识,营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,激发全社会的创新热情和创造活力,促进全民科学素质的跨越提升。现将_年全国科普日活动总结如下:一、领导重视、_周密。市科协_要求,县科学素质纲要办专门召开全民科学素质领导小组成员单位会议,对县

2、科协提出的科普日活动方案进行了讨论,并由县科学素质纲要_发文,全县各乡(镇)、科学素质成员单位按照_要求,统一安排部署,明确专人具体负责,落实相关责任,全县上下形成了_领导重视,部门密切配合,群众积极参与,社会全力支持的科普宣传氛围。二、紧扣主题,面向社会公众,广泛开展多层面的系列科普活动。会宁县_年“全国科普日”活动立足面向基层、服务发展,按照“一地一策一特色”要求,结合本地经济社会发展实际,围绕主题开展形式多样、内容丰富的科普日系列活动,推动科普资源普惠共享。(一)会宁县“全国科普日”主场活动。_月_日上午在会师园举办会宁县_年“全国科普日”启动仪式。邀请县上领导参加启动仪式,以展板展示、

3、发放资料、互动体验等为主要形式,以生动活泼、轻松易懂、现场互动等多样化方式,展现科技的_力,凸显智慧生活的便利与快捷,为广大公众带来一场丰富多彩的科普盛宴,提升公众对新时代智慧生活的认知度,拉开科普日活动帷幕,在县城各街道悬挂横幅_条,_多人参加了启动仪式。(二)各乡镇分会场主题活动。各乡镇围绕主题,结合当地实际,开展会宁县_年“全国科普日”分会场活动,带动区域内掀起科普活动热潮。(三)系列联合行动。在“全国科普日”活动期间,集中动员全民科学素质工作各成员单位和社会各界,深入农村、社区、学校、企业、机关等,开展形式多样、覆盖面广的系列科普联合行动,促进全民科学素质提升,助力当地经济社会发展。1

4、.校园科普联合行动。县科协、县教育局_全县各学校开展内容丰富、形式多样的科普宣传活动,鼓励学校利用课余时间,以主题班会的形式,各班_一次“礼赞共和国、智慧新生活”为主题的班会,通过互动展览与科普演讲、科学实验、科普影视相结合的方式,积极动员科技志愿者开展走进校园科普系列活动,把科学知识、科学方法、科学精神传递给青少年,启迪他们的科学思维和创新意识,特别是八里湾乡初级中学、韩家集镇初级中学等农村中学科技馆开展了“中学科技馆在行动”主题科普活动,_中小学生、学生家长及周边群众_多人参观了科技馆并体验展品。2.乡村振兴科普联合行动。县人社局、农业农村局、农机局、林草局、自然资源局、水务局等涉农单位,

5、深入乡村实施农民科学素质提升行动,在全县贫困村开展生产技术培训_人次以上,专家讲座_次,发放农村先进实用技术图书资料_余份,提高了贫困户的科学种养技能;各乡镇_动员当地农村专业技术协会(联合会)和农村科普示范基地,特别是“基层科普行动计划”表彰奖补对象,围绕科普日活动周主题,充分利用科普e站,遵循科普对象精准化、科普内容精准化原则,开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等相关科普活动10场次,发放宣传资料_多份,将科普带进乡村,提升农民科学素质,改善了农村面貌,形成了良好的科学氛围。3.社区科普联合行动。各乡镇社区_开展内容丰富的科普宣传活动,枝阳社区、钟鼓楼社区、会师门社区围绕“全国科普

6、日”主题,开展贴近居民生活方面的科普讲座、论坛、主题宣教活动6场次,受益群众_余人。发放资料_多份。4.科普教育联合行动。各科普教育基地围绕科普日主题,利用特色科普资源,积极推出与主题相关的科普展览或科普宣传活动,_公众参观体验,提高公众科学认知,红军会宁会师旧址、会宁县五七农场等科普教育基地以及职业技术学校、科技型企业、院士专家工作站在全国科普日活动期间免费向社会公众开放累计_天;政法委要_相关部门及各乡镇,开展防范_宣传活动,通过展览展示、有奖问答、科普讲座等形式,增强群众识邪辨邪防邪能力,提高公众科学文化素养;卫生健康局、市场监管局、应急管理局、地震局等成员单位要_专家医生开展义诊、急救演练、消防演练、防灾减灾、打假防骗宣传等活动15场次,参加群众_余人次,发放资料_份,其他各成员单位也通过形式多样的活动大力普及科学知识,积极辟谣,及时解疑释惑,铲除网络伪科学滋生土壤,传播科学文化知识,提高全民科学文化素养。(四)“科普中国”宣传活动。各成员单位、各乡镇在“全国科普日”期间,大力推广“科普中国”app_,会宁县“科普中国”app_人数为全市第一。我县居民群众弄利用“科普中国”平台,开展全国科普日图文直播、留言互动、科普短文转发、科普信息共享等活动,极大地丰富了群众学科

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