两种电荷同步练习辅导教育

1、两种电荷判断物体是否带电时，应注意以下三点： (1)明确带电体性质及电荷相互作用规律； (2)两轻小物体相互吸引时，既要考虑带异种电荷的情况，又要考虑一个物体带电另一个物体不带电的情况。 (3)注意题目中的具体条件，如已说明都是带电体，就不要考虑不带电的情况了。易混点：物体互相吸引时，对带电性质的判断易出错。 易混点辨析：由于电荷间的相互作用规律中有“异种电荷相互吸引”，所以一提到互相吸引，很多同学就认为两者一定带异种电荷，而忽略了带电体也可以吸引不带电的轻小物体。因此在分析问题时，一定要注意全面分析，多角度思考。【例】现有a、b、c三个轻质小球。已知a带负电，a和b互相吸引，c和a互相排斥，

2、则() ab一定不带电，c带正电 bb可能带正电，c带正电 cb一定带正电，c带负电 db可能不带电，c带负电 预习导学：1 叫做摩擦起电。自然界中的电荷只有_种，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为_电荷；把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为_电荷。 2电荷间的相互作用规律：同种电荷相互_，异种电荷相互_。 3原子由居于原子中心的 和核外运动的_组成，_带正电，_带负电，通常情况下，原子_电性。 4摩擦起电不是创造了电，而是电荷发生了_。 5实验室里通常用 来检验物体是否带电。 6容易导电的物体叫做_，不容易导体的物体叫做_。知识点1两种电荷 1台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定

3、性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。2(2014，江西)如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( )a乙带负电、丙带正电 b乙带正电、丙带正电c乙带负电、丙带负电或不带电 d乙带正电、丙带负电或不带电知识点2原子结构和摩擦起电 3(2014，河南)橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于_电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带_电。4实验室里常常用验电器来检验物体是否带电。用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器

4、的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是( )a金属箔带正电，金属球不带电b金属箔和金属球都带正电c金属箔带正电，金属球带负电 d金属箔和金属球都带负电知识点3导体和绝缘体 5(2014，北京)下列物品中，通常情况下属于导体的是( )a陶瓷碗b橡胶手套c钢尺d塑料笔杆6如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是 ，说明的道理是 。8小刚拆开了家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头，如图所示，灯泡和灯头上各部件中属于导体的有 ，属于绝缘体的有 。9如图是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为人接触静电球时，人体是_(选填“导体”或“绝缘体”)，电荷

5、通过人体传到头发上，由于头发 而竖起来。11用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近时都互相吸引，则它们的带电情况是( ) a两个带正电，一个带负电 b两个带负电荷，一个带正电 c一个不带电，两个带正电 d一个带正电，一个带负电，一个不带电 12用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于( ) a摩擦起电创造了电荷 b绸子上的正电荷转移到玻璃棒 c绸子上的电子转移到玻璃棒上 d玻璃棒上的电子转移到绸子上13天花板上用绝缘细线悬挂着a、b、c、d四个带电量相同的小球，其中a、b带负电，c、d带正电，将它们靠近带正电的物体m，受带电体m的影响，细线发生偏转如图所示。(1)观察a、b小球的细线偏转情况，可得出结论： 。(2)画出c、d小球偏转示意图。(3)比较a、b或c、d小球的细线偏角大小，你可以猜想出什么规律？ 14(原创题)演绎式探究研究带电小球间的作用力。经科学研究发现，两个带电小球所带电荷量分别为q1、q2，当它们之间的距离为r(远大于小球的直径)时，它们之间的作用力fk，其中常量k9×109 n·m2/c2。(1)如图(1)所示，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上。若甲球带正电荷，乙球带负电荷，则它们之间的作用力为_(选填“引”或“斥)力，此时两球将相互 (选填“靠近”或“远离”)。 (2)如图(2)所示，为了使这两个小球在原来的位置静止，沿着甲