S版三年级上《庐山的云雾》

1、望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 宋 苏轼 题西林壁 1. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 唐 李白 望庐山瀑布 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 宋 苏轼 题西林壁 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。暮色苍茫看劲松

2、，乱云飞渡仍从容。 天生一个仙人洞，无限风光在险峰天生一个仙人洞，无限风光在险峰。 毛泽东泰山雄，华山险，庐山秀，黄山险世界遗产庐山概况庐山概况v庐山，在我国的江西省九江市。v庐山险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。山中云雾缭绕，多飞泉瀑布和奇洞怪石，名胜古迹遍布，夏天气候凉爽宜人，是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地，在1996年被列入“世界自然与文化遗产名录”。1414、庐山的云雾、庐山的云雾自由读课文，要求：自由读课文，要求： 1.读准字音，自学生字词。读准字音，自学生字词。 2.读通课文，自己喜欢的句读通课文，自己喜欢的句子多读两遍。子多读两遍。会认字：yu tin l

3、n z ti di m m fn 态添览尤戴拼拼 音音姿返弥幕 第十四课 庐山的云雾 第十四课 庐山的云雾会写字：jn xi yu hun zn tin mn z ti ln zho m mn p fn 姿秀 尤景笼 罩拼拼 音音幻添增漫态弥 茫返匹词词 语语yu尤其怨天尤人 他的计算能力很强，尤其是心算。 拼拼 音音句句 子子词词 语语tin添置 增添 变幻无常的云雾给庐山增添了几分神秘色彩。 拼拼 音音句句 子子词词 语语ln游览 展览 在庐山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。 拼拼 音音句句 子子词词 语语 z千姿百态姿势庐山的云雾千姿百态。 拼拼 音音句句 子子词词 语语 ti千姿百

4、态态度庐山的云雾千姿百态。 拼拼 音音句句 子子词词 语语di爱戴戴帽子那山头的云雾像是戴在山顶上的白色帽子。 拼拼 音音句句 子子词词 语语m弥补弥漫早晨，山间云雾弥漫。 拼拼 音音句句 子子词词 语语m银幕夜幕夜幕降临，村子里陆续亮起了灯。 拼拼 音音句句 子子词词 语语fn返回流连忘返云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 拼拼 音音句句 子子 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子jn上下结构景色 景点 庐山的景色十分秀丽。日字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子xi上下结构秀丽 秀气 庐山的景色十分秀丽。禾字头 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子

5、子yu独体结构尤其 怨天尤人 他的计算能力很强，尤其是心算。 尤字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子hun左右结构幻想 变幻 我常常幻想自己有一双翅膀，能在天空中遨游。幺 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子zn左右结构增加 增添 变幻无常的云雾给庐山增添了几分神秘色彩。土字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子tin左右结构增添 添置 变幻无常的云雾给庐山增添了几分神秘色彩。三点水 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子mn左右结构漫步 漫长 在庐山漫步山道，常常有一种腾云驾雾的感觉。三点水 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词

6、 语语句句 子子 z上下结构姿势 姿态 庐山的云雾千姿百态。女字底 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子ti上下结构千姿百态 态度 庐山的云雾千姿百态。心字底 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子ln上下结构笼络 笼罩 早晨，庐山笼罩在云雾中。竹字头 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子zho上下结构笼罩 口罩 这段时间，大家都戴着口罩出门。四字头 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 m左右结构弥漫 弥补 早晨，山间云雾弥漫。弓字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子mn上下结构渺茫 茫然 他茫然地看着前方，不知自己将要

7、走向哪里。草字头 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 p半包围结构一匹马 匹配 十八岁那年，他有了属于自己的一匹马。三框儿 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 fn半包围结构返回 流连忘返 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。走之儿形近字、同音字组词：形近字、同音字组词：增（增（ ） 添（添（ ） 景（景（ ） （ ） （ ） （ ）赠（赠（ ） 舔（舔（ ） 晾（晾（ ） （ ） （ ） （ ）茫（茫（ ） 漫（漫（ ） 幻（幻（ ） （ ） （ ） （ ）芒（芒（ ） 慢（慢（ ） 换（换（ ） （ ） （ ） （ ） 增加增加增添增添赠送赠送赠予赠予添加添加增

8、添增添舔舌头舔舌头舔食舔食景色景色风景风景晾晒晾晒苍茫苍茫晾衣服晾衣服白茫茫白茫茫光芒光芒芒果芒果漫步漫步漫画漫画慢跑慢跑慢走慢走幻想幻想变幻变幻变换变换换衣服换衣服近义词：近义词：笼罩笼罩 神秘神秘 遮挡遮挡 弥漫弥漫秀丽秀丽 增添增添清楚清楚反义词：反义词：增添增添 清楚清楚巨大巨大 瞬息万变瞬息万变 近义词：近义词：笼罩笼罩 神秘神秘 遮挡遮挡 弥漫弥漫秀丽秀丽 增添增添清楚清楚反义词：反义词：增添增添 清楚清楚巨大巨大 瞬息万变瞬息万变 包围包围神奇神奇遮盖遮盖充满充满秀美秀美增加增加清晰清晰减少减少模糊模糊微小微小一成不变一成不变词语搭配：词语搭配：动词：动词：（ ）绒帽）绒帽 （

9、）玉带）玉带 （ ）云）云雾雾 量词：量词：一（一（ ）玉带）玉带 一（一（ ）轻烟）轻烟 一（一（ ）冰山）冰山 一（一（ ）白马）白马 形容词：形容词：（ ）的大海的大海 （ ）的天幕）的天幕（ ）的轻烟）的轻烟 （ ）的白马）的白马（ ）的庐山）的庐山 （ ）的银）的银河河 词语搭配：词语搭配：动词：动词：（ ）绒帽）绒帽 （ ）玉带）玉带 （ ）云）云雾雾 量词：量词：一（一（ ）玉带）玉带 一（一（ ）轻烟）轻烟 一（一（ ）冰山）冰山 一（一（ ）白马）白马 形容词：形容词：（ ）的大海的大海 （ ）的天幕）的天幕（ ）的轻烟）的轻烟 （ ）的白）的白马马（ ）的庐山）的庐山 （

10、）的银）的银河河 戴戴系系摸摸条条缕缕座座匹匹茫茫茫茫巨大巨大随风飘荡随风飘荡四蹄生风四蹄生风云遮雾罩云遮雾罩一泻千里一泻千里解释词语及词语运用解释词语及词语运用秀丽秀丽：清秀美丽：清秀美丽这里风景这里风景秀丽秀丽，让人流连忘返。，让人流连忘返。幽谷：幽谷：幽深的山谷。幽深的山谷。幽谷幽谷中鸟语花香，景色怡人。中鸟语花香，景色怡人。 变幻无常变幻无常：形容变化多端，没有一：形容变化多端，没有一定的法则，令人难以捉摸。定的法则，令人难以捉摸。六月的天气六月的天气变幻无常。变幻无常。漫步漫步：没有目的而悠闲地走。：没有目的而悠闲地走。爸爸牵着儿子在广场上爸爸牵着儿子在广场上漫步漫步。 腾云驾雾腾云

11、驾雾：形容奔驰迅速或头脑迷糊，：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。感到身子轻飘飘的。 我站在庐山顶上，四周被云雾包围着，我站在庐山顶上，四周被云雾包围着，真有种真有种腾云驾雾腾云驾雾的感觉。的感觉。千姿百态千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。：形容姿态多种多样，各不相同。 卢沟桥上的狮子卢沟桥上的狮子千姿百态千姿百态，多得数也数，多得数也数不清。不清。缠绕缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。：条状物回旋地束缚在别的物体上。一束枯藤一束枯藤缠绕缠绕在老树上。在老树上。 弥漫弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 着火了，楼道里着火了，楼道里弥漫弥漫着烟

12、雾。着烟雾。 遮挡遮挡：遮蔽拦挡。：遮蔽拦挡。 天上的乌云天上的乌云遮挡遮挡了阳光，使天空变暗了。了阳光，使天空变暗了。瞬息万变瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。：形容极短的时间内变化快而多。 天上的云天上的云瞬息万变瞬息万变，一会儿变成了静卧，一会儿变成了静卧的狮子，一会儿有变成了奔腾的骏马。的狮子，一会儿有变成了奔腾的骏马。 一泻千里一泻千里：形容江河水流迅速，也形容：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。文笔奔放、流畅。 黄河水黄河水一泻千里一泻千里，非常壮观。，非常壮观。流连忘返流连忘返：原指迷恋于游乐，忘了归去。现在多指留原指迷恋于游乐，忘了归去。现在多指留恋美丽的景色或美好的

13、事物，舍不得离去。恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离去。 这里的景色真让人这里的景色真让人流连忘返流连忘返。请同学们把课文分成三部分请同学们把课文分成三部分第一部分：第一部分：1第二部分：第二部分：2、3第三部分：第三部分：4 一、（一、（1）庐山的景色十分秀丽，游览其）庐山的景色十分秀丽，游览其中有腾云驾雾的感觉。中有腾云驾雾的感觉。 二、（二、（2、3）通过对庐山云雾的具体描）通过对庐山云雾的具体描写，展现了庐山云雾千姿百态、瞬息万变的写，展现了庐山云雾千姿百态、瞬息万变的特点。特点。 三、（三、（4）写庐山给游览者留下）写庐山给游览者留下“云遮雾云遮雾罩罩”的印象和的印象和“流连忘返流连

14、忘返”的感受。的感受。 庐山的云雾 庐山庐山 瀑布瀑布 似乎似乎 笼罩笼罩 幽谷幽谷 游览游览 弥漫弥漫 漂浮漂浮 一缕一缕 瞬息万变瞬息万变 腾云驾雾腾云驾雾 四蹄生风四蹄生风 云遮雾云遮雾罩罩变变幻幻无常无常 千姿百态千姿百态一泻千里一泻千里 流连忘流连忘返返 系系在腰间在腰间 飘飘飘飘欲欲仙仙生字组词生字组词景：景色景：景色 景物景物 秀：秀丽秀：秀丽 清秀清秀尤：尤其尤：尤其 怨天尤人怨天尤人 幻：幻想幻：幻想 科幻科幻增：增添增：增添 增加增加 添：添置添：添置 添加添加漫：漫画漫：漫画 浪漫浪漫 姿：姿态姿：姿态 雄姿雄姿罩：笼罩罩：笼罩 罩衣罩衣 弥：弥漫弥：弥漫 弥补弥补茫：茫

15、：白茫茫白茫茫 苍茫苍茫 匹：马匹匹：马匹 一匹马一匹马返：返回返：返回 返程返程 览：展览览：展览 预览预览幕：天幕幕：天幕 幕布幕布 庐山的景色十分庐山的景色十分秀秀丽丽。那里有高峰，有幽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，谷，有瀑布，有溪流，尤其尤其是是变幻无常变幻无常的云雾，的云雾，更给它增添了几分神秘更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常云雾。漫步山道，常常会有一种会有一种腾云驾雾腾云驾雾，飘，飘飘悠悠的感觉。飘悠悠的感觉。学习第一自然段 那里有（那里有（ ），有（），有（ ），有（），有（ ），），

16、有（有（ ）。尤其是（）。尤其是（ ）的云雾，更给它）的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。增添了几分神秘色彩。高峰高峰幽谷幽谷瀑布瀑布溪流溪流变幻无常变幻无常这是一个（这是一个（ ）句。）句。排比排比 庐山秀丽的景色中最好看的是什么？从哪里庐山秀丽的景色中最好看的是什么？从哪里可以看出来？可以看出来？ 庐山秀丽的景色中最好看的是云雾，从庐山秀丽的景色中最好看的是云雾，从“尤尤其其”一词中可以看出来。庐山秀丽的景致很多，一词中可以看出来。庐山秀丽的景致很多，用用“尤其尤其”一词强调了庐山的云雾是这些众多景一词强调了庐山的云雾是这些众多景致中最诱人的，也为下文具体描写庐山的云雾做致中最诱人的，也为下

17、文具体描写庐山的云雾做好了铺垫。好了铺垫。1、想一想，这段话是围绕哪句话写、想一想，这段话是围绕哪句话写的？（即中心句）的？（即中心句）庐山的景色十分秀丽。庐山的景色十分秀丽。2、既然说、既然说“庐山的景色十分秀丽庐山的景色十分秀丽”，那文中描写了哪些景物？那文中描写了哪些景物？ 那里有高峰，有幽谷，有瀑布，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。更给它增添了几分神秘色彩。想一想 3、游览的时候，云雾带给人们一、游览的时候，云雾带给人们一种什么感觉？种什么感觉？ 想一想 在山上在山上游览，似乎游览，似乎随手就能摸随手就能

18、摸到飘来的云到飘来的云雾。漫步山雾。漫步山道，常常会道，常常会有一种腾云有一种腾云驾雾、飘飘驾雾、飘飘欲仙的感觉。欲仙的感觉。庐山的云雾有庐山的云雾有什么特点呢？什么特点呢？ 庐山的云雾庐山的云雾千姿百千姿百态态。那些。那些笼罩笼罩在山头的在山头的云雾，像是戴在山顶上云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条玉带。系在山腰间的一条玉带。云雾云雾弥漫弥漫山谷时，它像山谷时，它像茫茫的茫茫的大海；云雾遮挡大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的山峰时，它又像巨大的天幕天幕学习第二自然段 朗读第朗读第2自然段，思考：自然段，思考：1

19、.你能发现这段是围绕哪句话来写的？你能发现这段是围绕哪句话来写的？ 庐山的云雾庐山的云雾千姿百态。千姿百态。（中心句）（中心句）像白色绒帽像白色绒帽2.文中共介绍了庐山云雾的哪些姿态文中共介绍了庐山云雾的哪些姿态(样子样子)呢？呢？像一条条玉带像一条条玉带像茫茫的大海像茫茫的大海像巨大的天幕像巨大的天幕 庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾千姿百态。 那些笼罩在山头的云雾，那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；就像是戴在山顶上的白色绒帽；v 那些缠绕在半山的云雾，又像那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。是系在山腰间的一条条玉带。v 云雾弥漫山谷时，它像茫茫云雾弥漫山谷时，

20、它像茫茫的大海的大海；云雾遮挡山峰时，它又像云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕巨大的天幕3.作者在介绍庐山云雾的样子时，运用了什么修作者在介绍庐山云雾的样子时，运用了什么修辞手法？你能找出文中的比喻句吗？辞手法？你能找出文中的比喻句吗？4.作者把不同的云雾比作什么？作者把不同的云雾比作什么？山头的云雾比作山头的云雾比作_ 半山的云雾比作半山的云雾比作_ 山谷中的云雾比作山谷中的云雾比作_ 遮挡山峰时的云雾比作遮挡山峰时的云雾比作_“作者把不同的云比做帽子、玉带、作者把不同的云比做帽子、玉带、大海、天幕，真是太恰当了！大海、天幕，真是太恰当了！”比喻句有什么作用呢？比喻句有什么作用呢？学法总结：学

21、法总结：刚才我们在学习第刚才我们在学习第2自然段时是先做什么，然后自然段时是先做什么，然后做什么，再做什么？做什么，再做什么？（1）读课文，画中心句，理解中心词。）读课文，画中心句，理解中心词。（2）找一找，课文中围绕中心句共作了哪些具）找一找，课文中围绕中心句共作了哪些具体的介绍。体的介绍。（3）作者在描写时，运用了什么修辞手法。）作者在描写时，运用了什么修辞手法。v云雾时，它又像云雾时，它又像。 想象一下 庐山的云雾瞬庐山的云雾瞬息万变。眼前的云息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一转眼间就变成了一泻千里的九天银河；泻千里的九天银河

22、；明明是一匹四蹄生明明是一匹四蹄生风的白马，还没等风的白马，还没等你完全看清楚，它你完全看清楚，它又变成了漂浮在北又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰冰洋上的一座冰山山 默读第默读第3自然段，思考：自然段，思考：1.你能发现这段是围绕哪句话来写的？你能发现这段是围绕哪句话来写的？ 庐山的云雾庐山的云雾瞬息万变瞬息万变。（中心句）（中心句）2.文中具体介绍了庐山云雾的哪几种变化？分别是文中具体介绍了庐山云雾的哪几种变化？分别是怎么变的？怎么变的？共介绍了两种变化：共介绍了两种变化：（1）由一缕轻烟变成九天银河。）由一缕轻烟变成九天银河。（2）由一匹白马变成一座冰山。）由一匹白马变成一座冰山。 庐山的云

23、雾庐山的云雾瞬息万变瞬息万变。眼前的云眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成风

24、的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山了漂浮在北冰洋上的一座冰山1.云雾一会儿变成云雾一会儿变成一会儿又变成一会儿又变成2. 明明还是明明还是转眼就变成转眼就变成3. 刚才还是刚才还是刹那间就变成刹那间就变成 庐山的云雾仅有这几种变化吗？你从哪里看出来？比一比：v 眼前的云雾，眼前的云雾，刚刚还是刚刚还是随风飘荡的随风飘荡的一缕轻烟，一缕轻烟，转眼间转眼间就变成了一泻千里的就变成了一泻千里的九天银河；九天银河；明明是明明是一一匹四蹄生风的白马，匹四蹄生风的白马，还没等你还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山在北冰洋上的一座冰山v

25、改成：云雾改成：云雾一会儿一会儿变成随风飘荡的一缕变成随风飘荡的一缕轻烟，轻烟，一会儿一会儿又变成一泻千里的九天银又变成一泻千里的九天银河；河；一会儿一会儿变成一匹四蹄生风的白马，变成一匹四蹄生风的白马，一会儿一会儿又变成漂浮在北冰洋上的一座冰又变成漂浮在北冰洋上的一座冰山山 课文的第二、三自然段课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句都用了总分的写法。第一句是中心句，其它几句都是围是中心句，其它几句都是围绕中心句层层展开，具体地绕中心句层层展开，具体地描写这个特点。描写这个特点。庐山的云雾有庐山的云雾有什么特点呢？什么特点呢？千姿百态千姿百态瞬息万变瞬息万变 云遮雾罩的庐山，真令人云遮雾

26、罩的庐山，真令人流连忘返。流连忘返。流连忘返：十分留恋，舍不得离去。流连忘返：十分留恋，舍不得离去。 云遮雾罩的庐山，真令云遮雾罩的庐山，真令人人流连忘返流连忘返。 课文的最后课文的最后“云遮雾罩的庐山，真令人云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返流连忘返”这句话有什么作用？这句话有什么作用？ 这句话总结全文，点明课题，再次突出这句话总结全文，点明课题，再次突出了庐山云遮雾罩的特点，赞美了庐山的神奇了庐山云遮雾罩的特点，赞美了庐山的神奇景色。景色。流连忘返造句流连忘返造句v 云南美丽的景色真令我流连忘返。 本文主题本文主题 本文通过对庐山云遮雾罩景色本文通过对庐山云遮雾罩景色的描写，展现了庐山景色的秀丽。的描写，展现了庐山景色的秀丽。抒发了作者热爱大自然、热爱祖国抒发了作者热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。山河的思想感情。总结总结v学习了庐山的云雾学习了庐山的云雾这篇课文后，我们对庐这篇课文后，我们对庐山更了解了，想必同学山更了解了，想必同学们也喜欢上了庐山的云们也喜欢上了庐山的云雾那种神秘、千姿百态、雾那种神秘、千姿百态、瞬息万变的美。我们也瞬息万变的美。我们也更了解、更热爱祖国的更了解、更热爱祖国的大好河山。大好河山。做课外小导游做课外小导游: 向身边的朋友介绍庐山的云向身边的朋友介绍庐山的云雾。雾。任选一个中心句