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文档简介
教学目标教学目标 结合身边的事物，经历认识左、右的位置关系的过程。 会用左、右描述物体的相对位置。 在生活中感受左、右与日常生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。第1页/共13页我们的教室里都有些什么？用左右来描述一下我们教室里的物品吧！第2页/共13页第3页/共13页你能说说文具盒、本子、铅笔、数学书的位置吗？第4页/共13页在在左边左边在在左边左边在在右边右边在在右边右边第5页/共13页从身上找出左和右 说一说图中人物的位置关系说一说图中人物的位置关系第6页/共13页比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？第7页/共13页比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？第8页/共13页比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？第9页/共13页比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？第10页/共13页第11页/共13页他们都是靠右边走的吗？第12页/共13页谢谢您的观看！第13页/共13页
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