淄博专版中考物理第二章声现象课件

1、第二章声现象考点一考点一 声音的产生与传播声音的产生与传播例例1 1 (2018(2018白银中考白银中考) )关于声音的产生和传播，下列说法正关于声音的产生和传播，下列说法正确的是确的是( () )a a“声纹门锁声纹门锁”是依据声音的响度来识别的是依据声音的响度来识别的b b鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高c c二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的d d航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的的【思路点拨【思路点拨】 (1)(1)不同物体发声时，声音的特

2、色不同，就是不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同。指音色不同。(2)(2)音调与振动快慢有关，响度与振幅有关。音调与振动快慢有关，响度与振幅有关。(3)(3)声音是由物体振动产生的。声音是由物体振动产生的。(4)(4)真空不能传播声音。真空不能传播声音。【自主解答【自主解答】 c c讲：讲： 振动停止，声并未消失；振动发声，未必是可闻声振动停止，声并未消失；振动发声，未必是可闻声 一切发声的物体都在振动，振动停止，虽不再发声，但一切发声的物体都在振动，振动停止，虽不再发声，但振动停止前所发出的声仍会以声波的形式继续在介质中向四振动停止前所发出的声仍会以声波的形式继续在介质中向四周传播

3、；由于人耳的听觉频率范围在周传播；由于人耳的听觉频率范围在202020 000 hz20 000 hz，若物，若物体振动发出的是次声波或超声波，人耳将听不到。体振动发出的是次声波或超声波，人耳将听不到。练：链接变式训练第练：链接变式训练第1 1题题1 1(2017(2017柳州中考柳州中考) )下列关于声音的说法中，正确的下列关于声音的说法中，正确的是是( )( )a a声音只能在空气中传播声音只能在空气中传播b b声音在真空中的传播速度是声音在真空中的传播速度是3 3108 m/s108 m/sc c声音是由于物体振动而产生的声音是由于物体振动而产生的d d只要物体振动，我们就能听到声音只要

4、物体振动，我们就能听到声音c c考点二考点二 声音的特性声音的特性 重点重点 命题角度命题角度声音的特性的辨识声音的特性的辨识例例2 2 如图甲、乙、丙分别用来演示声音的三个特性，其中甲如图甲、乙、丙分别用来演示声音的三个特性，其中甲是用来说明声音的是用来说明声音的 ，乙是用来说明声音的，乙是用来说明声音的 ，丙是用来说明声音的丙是用来说明声音的 。 【思路点拨【思路点拨】【自主解答【自主解答】音色音调响度音色音调响度 【解题技巧【解题技巧】 声音的三个特性分别是音调、响度和音色，声音的三个特性分别是音调、响度和音色，对它们的识别可以从以下两个维度判断：对它们的识别可以从以下两个维度判断：2

5、2(2018(2018攀枝花中考攀枝花中考) )在在20182018年年歌手歌手2 2的总决赛中，来的总决赛中，来自美国的歌手自美国的歌手jessiejjessiej获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是( )( )a a音调音调 b b响度响度 c c音色音色 d d声速声速c c3 3(2018(2018天津中考天津中考) )生活中常用生活中常用“引吭高歌引吭高歌”“”“低声细语低声细语”来形容声音。这里的来形容声音。这里的“高高”“”“低低”是指声音的是指声音的( )( )a a响度

6、响度 b b音调音调 c c音色音色 d d频率频率a a命题角度命题角度声的波形图声的波形图例例3 3 如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是音调最低的是 ，响度最小的是，响度最小的是 ，音色与其他不同的，音色与其他不同的是是 。【思路点拨【思路点拨】 通过比较声音的波形图来考查频率对音调的通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率、振幅和音色的表征特点不同。懂频率、振幅和音色的表征特点不同。【自主解答【自主解答】丙丁

7、乙丙丁乙 【解题技巧【解题技巧】 (1)(1)波形的疏密程度反映了振动频率的高低，波形的疏密程度反映了振动频率的高低，疏则频率低、音调低，密则频率高、音调高。疏则频率低、音调低，密则频率高、音调高。(2)(2)波形的高波形的高低反映了振动的振幅大小，高则振幅大、响度大，低则振幅低反映了振动的振幅大小，高则振幅大、响度大，低则振幅小、响度小。小、响度小。(3)(3)音调和响度相同的不同发声体的音色不同音调和响度相同的不同发声体的音色不同表现在示波器上是波形不同。表现在示波器上是波形不同。4 4如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是( )( )a a甲、乙

8、、丙三者的音色不同甲、乙、丙三者的音色不同b b甲、乙、丙三者的响度不同甲、乙、丙三者的响度不同c c甲、乙、丙三者的音调不同甲、乙、丙三者的音调不同d d甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同考点三考点三 声的利用声的利用命题角度命题角度声与信息和能量声与信息和能量例例4 4(2017(2017潍坊中考潍坊中考) )声可以传递能量与信息。下列实例利声可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是用声传递能量的是( () )a a利用超声波清洗机清洗眼镜利用超声波清洗机清洗眼镜b b医生通过听诊器给病人诊病医生通过听诊器给病人诊病c c利用超声波检测锅炉有

9、无裂纹利用超声波检测锅炉有无裂纹d d盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物【思路点拨【思路点拨】 区分传递信息与传递能量是解答本题的关键。区分传递信息与传递能量是解答本题的关键。【自主解答【自主解答】 a a 【解题技巧【解题技巧】 5 5(2018(2018黑龙江中考黑龙江中考) )下列声现象中能说明声音传递能量下列声现象中能说明声音传递能量的是的是( )( )a a命题角度命题角度回声测距回声测距例例5 5科学家们根据回声定位的原理发明了声呐，利用声呐系科学家们根据回声定位的原理发明了声呐，利用声呐系统可以探测海洋的深度。已知声音在海水中的传播速

10、度为统可以探测海洋的深度。已知声音在海水中的传播速度为1 500 m/s1 500 m/s，用声呐向海底垂直发射超声波，并测得从发出，用声呐向海底垂直发射超声波，并测得从发出到接收回声所用的时间为到接收回声所用的时间为4 s4 s，求海底的深度。，求海底的深度。【思路点拨【思路点拨】 回声是指声音的反射现象，从声呐发出传到回声是指声音的反射现象，从声呐发出传到海底再反射回来，总共用时海底再反射回来，总共用时4 s4 s，说明单程时间是，说明单程时间是2 s2 s，再利，再利用速度计算公式求出路程即可。用速度计算公式求出路程即可。【自主解答【自主解答】 解：由题可知，声波到达海底所用的时间：解：

11、由题可知，声波到达海底所用的时间：t t 4 s4 s2 s2 s，由由v v 可得，海底的深度：可得，海底的深度：s svtvt1 500 m/s1 500 m/s2 s2 s3 000 m3 000 m。答：海底的深度为答：海底的深度为3 000 m3 000 m。12st【解题技巧【解题技巧】 明确声音传播到某处所用的单趟时间和声波明确声音传播到某处所用的单趟时间和声波的速度，然后利用的速度，然后利用s svtvt求解。求解。6 6如图所示，倒车雷达是利用超声波来测量车尾到障碍物如图所示，倒车雷达是利用超声波来测量车尾到障碍物的距离的。如果倒车雷达发出声信号后经过的距离的。如果倒车雷达发

12、出声信号后经过0.1 s0.1 s返回到接返回到接收器，求车尾到障碍物的距离。收器，求车尾到障碍物的距离。( (超声波在空气中的速度为超声波在空气中的速度为340 m/s340 m/s) )【答案【答案】解：由题可知，超声波到达障碍物所用的时间：解：由题可知，超声波到达障碍物所用的时间：t t 0.1 s0.1 s0.05 s0.05 s，车尾到障碍物的距离：车尾到障碍物的距离：s svtvt340 m/s340 m/s0.05 s0.05 s17 m17 m。答：车尾到障碍物的距离为答：车尾到障碍物的距离为17 m17 m。12考点四考点四 噪声的危害及控制噪声的危害及控制例例6 6(201

13、8(2018襄阳中考襄阳中考) )噪声是严重影响我们生活的污染之噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( () )a a在学校周围植树在学校周围植树b b学校附近禁止汽车鸣笛学校附近禁止汽车鸣笛c c教室安装隔音玻璃教室安装隔音玻璃d d在靠近学校的道路旁安装隔声板在靠近学校的道路旁安装隔声板【思路点拨【思路点拨】 减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。据此处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。据此分析判断。分析判断。【自主解答

14、【自主解答】b b 【解题技巧【解题技巧】 从人耳听到声音的过程逐步分析。从人耳听到声音的过程逐步分析。7 7(2018(2018济宁中考济宁中考) )下列属于从传播环节防治噪声的下列属于从传播环节防治噪声的是是( )( )a a教室内请勿大声喧哗教室内请勿大声喧哗 b b放鞭炮时，用手捂住耳朵放鞭炮时，用手捂住耳朵c c城区道路口安装分贝仪城区道路口安装分贝仪 d d高架道路两旁建隔音墙高架道路两旁建隔音墙d d考点五考点五 声学综合知识声学综合知识 重点、难点重点、难点 例例7 7(2018(2018北京海淀区一模北京海淀区一模) )关于声现象，下列说法中正确关于声现象，下列说法中正确的是

15、的是( () )a a声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大 b b一切发声的物体都在振动一切发声的物体都在振动 c c“禁止鸣笛禁止鸣笛”是为了在声音的传播过程中减弱噪声是为了在声音的传播过程中减弱噪声 d d“闻其声便知其人闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音调判断的依据是人发出声音的音调 【思路点拨【思路点拨】 本题需掌握声音产生的原因、声音的传播、本题需掌握声音产生的原因、声音的传播、声音的特性、减弱噪声的途径，是中考的热点。声音的特性、减弱噪声的途径，是中考的热点。【自主解答【自主解答】 b b 8 8(2018(2018成都中考成都中考) )关于声现象，下列说法正确的是关于声现象，下列说法正确的是( )( )a a常温常温(15 )(15 )下，空气中的声速大于水中的声速下，空气中的声速大于水中的声速b b蒙面歌王蒙面歌王节目中观众是通过音调猜出歌手的节目中观众是通过音调猜出歌手的c c声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度d d汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声汽车排气管上安装消