人教版小学六年级上册数学《第三章分数除法 第3节一个数除以分数》 课件

1、第三章 分数除法第3节 一个数除以分数课 前 准 备学习目标1.理解一个数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。2.探索一个数除以分数的计算方法的过程中，培养迁移能力，分析推理能力。3.相互交流、相互评价、判断推理能力和反思意识，进一步渗透转化的数学思想。教 学 内 容01复习导入02互动新授03巩固扩展04课堂小结1.出示口算卡片，指名口算。498162253452 177356343565= 118 112 2151425 149 11016复 习 导 入一辆汽车2小时行驶90千米，平均每小时行驶多少千米？提示：这道题有哪几种量？已知哪两种量？求什么？数量关系是什么？

2、2.解答应用题。复 习 导 入小明 小时走了2km，小红 小时走了 km。谁走得快些？23512562 2互 动 新 授 信息提取信息提取路程路程/km/km时间时间/ /时时速度速度2小明的速度小红的速度所求问题 谁的速度快2351256互 动 新 授1312131212 解法探究解法探究先求 小时走的千米数，也就是求2的 ，即2 。再求3个 小时走的千米数，即2 3。互 动 新 授11怎么计算呢？画个图试试吧。232 =12 2 3 =32 2=3（km)互 动 新 授 = =2（km）5125656125所以，小明走得快些。小红平均每小时走：互 动 新 授通过上面的计算，你发现了什么？你

3、会用自己的方式表示你发现的规律吗？除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 互 动 新 授 规范解答2 =3（km/h）32 =2（km/h）125653km/h2km/h答：小明走得快些。互 动 新 授1.1.计算下面各题。计算下面各题。8924 = 24 =（ ）45 = =（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 716 716 5 43564（ ）（ ） 9 827巩 固 扩 展2.2.算一算。算一算。894101315 41415 31029 326392 928 613=巩 固 扩 展3.3.不用计算，你知道下面哪几道题的商大于被除数，哪不用计算，你知道下面哪几道题的商大于被除数，哪

4、几道题的商小于被除数吗？几道题的商小于被除数吗？6733491582124545546237301495257巩 固 扩 展商大于被除数：349122373014 94545商小于被除数：67315 825465257巩 固 扩 展4.4.打一份稿件，每天可以完成这份稿件的打一份稿件，每天可以完成这份稿件的 ，几，几天可以打完这份稿件？天可以打完这份稿件？92解：1 = = 4.5（天） 答：4.5天可以打完这份稿件。9229巩 固 扩 展计算一个数除以分数时要注意：1.被除数不变；2.除号变乘号；3.除数变成它的倒数。课 堂 小 结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟

5、到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在WindowsWindows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加