八年级竞赛题

1、八年级物理综合实践评价试卷1.小马、小李和小玉是班中的一个物理研究小组，下面是他们的一个研究案例。( l ）探究平面镜成像时，由于平面镜成 像，无法用光屏承接。为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一支点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面，使它与点燃蜡烛的像的位置 。这在物理学中称作等效替代法。（2）小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有 （填“会聚”或“发散”）作用。（3）小马设计如下方案研究凸面镜成的像： 器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏

2、、长短不同的多支蜡烛 步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短 的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置 。改变蜡烛的位置做多次实验。 实验记录如下：蜡烛离弧形玻璃的距离光屏上的像玻璃后的像很近无缩小正立较远无缩小正立很远无缩小正立(4)小马得出结论：凸面镜只能成 、 的 像。(5)日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、 。凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围 。2.小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。 实验一：按图甲

3、和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。 (1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如下图甲），接下来小明应如何操作： 。(2)由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏 。 小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通

4、过压强传感器测出此时注射器内空气压强为p;而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2p时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。注射器内空气压强注射器内空气和大米的总体积注射器内空气体积压缩前p23毫升v压缩后2p13毫升0. 5v (3)由实验二测得大米的密度为 克厘米3。（计算结果精确到0.01）3如图所示，有两本完全相同的书a、b，书重均为5n，若将两本书等分成若干份后，交叉地叠放在一起置于光滑桌面上，并将书a固定不动.用水平向右的力f把书b抽出。现测得一组数据如下： 实验次数 1 2 3 4 n 将书分成的份数. 2 4 8 16 逐

5、页交叉 力f的大小(n) 4.5 10.5 22.5 46.5 190.5 根据以上数据，试求：(1)若将书分成32份，力f应为 n。(2)该书的页数是 。(3)如果把纸与纸接触面间的滑动摩擦力f和压力n的比值叫做滑动摩擦系数，即=fn，且两本书任意两张纸之间的滑动摩擦系数相等，则为 。4晓舟用弹簧测力计下悬挂一均匀实心金属圆柱体浸在液体中。分别研究弹簧测力计示数与液体密度、物体在液体中深度的关系。实验时，该同学先把圆柱体浸没在不同液体中，分别记下了弹簧测力计的示数，测得的实验数据如表1。然后把圆柱体浸在同种液体中，通过改变液面到圆柱体底部的距离，记下弹簧测力计的示数，测得实验数据如表2。表1

6、 液体密度(×l03kg/m3)1.2 1.8 2o 2.2 2.4 2.5 弹簧测力计示数f(n) 7.5 4.5 2.5 1.5 1.o表2液面到金属块底部的距离h(m)00.210.30.40.50.60.7 弹簧测力计示数f(n)11.19.98.77.57.5根据实验数据，回答下列问题：(1)根据表1、表2中的实验数据请通过计算、分析，完成表1和表2中的空格填写。(2)能正确反映表1中弹簧测力计示数液体密度之间关系是下图中的 。(3)金属圆柱体的底面积为多少米2?(要求写出完整的解答过程)(4)在研究弹簧测力计示数与液体密度关系时，当液体密度为3o×103kgm3时测得弹簧测力计的示数为o，请说明产生此现象的原因。(5)通过分析表2，是否能得出：反映弹簧测力计示数与金属块浸在液体中体积之间规律的表达式；若能，可以用什么表达式来表达?若不能，请说明理由。5用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成a、b两段a、b哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：甲： a较重；乙： b较重；丙： a、b一样重（1）请设计一个简易实验，判断a、b的轻重来源:所用器材： 操作方法： 现象及结论： （2）如下图所示，轻质木杆a