![函数的单调性与导数利用单调性求参数问题PPT课件_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/27/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b35/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b351.gif)
![函数的单调性与导数利用单调性求参数问题PPT课件_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/27/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b35/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b352.gif)
![函数的单调性与导数利用单调性求参数问题PPT课件_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/27/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b35/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b353.gif)
![函数的单调性与导数利用单调性求参数问题PPT课件_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/27/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b35/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b354.gif)
![函数的单调性与导数利用单调性求参数问题PPT课件_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/27/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b35/1a4180fa-ddc6-4b85-80e7-e9df70693b355.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、例1 已知导函数 的下列信息:当1 x 4 , 或 x 1时,当 x = 4 , 或 x = 1时,)(xf ; 0)( xf; 0)( xf. 0)( xf试画出函数 的图象的大致形状.)(xf解: 当1 x 4 , 或 x 0(f(x)0),那么函数f(x)在(a,b)内为增函数(减函数)2.如果函数f(x)在(a,b)内为增函数(减函数) ,那么f(x)0(f(x)0)在区间(a,b)内恒成立。第6页/共13页325ax - xx-例1:求参数的范围若函数f(x)在(- ,+ )上单调递增,求a的取值范围题型:根据函数的单调性求参数的取值范围325f( x)ax - xx-,解:在(-
2、,+ )上单调递增23210f ( x)ax - x 在(- ,+ )上恒成立。04 120aa 13a第7页/共13页练习1:已知函数f(x)=ax+3x-x+1在R上是减函数,求a的取值范围。解:f(x)=ax+3x-x+1在R上是减函数,f(x)=3ax2+6x-10在R上恒成立,a0在(0, 1上恒成立)第9页/共13页320f xax - xxaf xa练习2已知函数 ( )=,(0, 1,若 ( )在(0, 1上是增函数,求 的取值范围。,3)232f xax - x解: ( )=在(0, 1上是增函数,2230f xa - x( )=在(0, 1上恒成立,232ax即:在(0, 1上恒成立,23322g( x )x而在(0, 1上的最大值为,32a。第10页/共13页33(,)332.2.函数函数y= =a( (x3 3- -x) )的减区间为的减区间为 则则 a 的取值范围为的取值范围为( )( )(A)(A)a0 (B)0 (B)11a1 (C)1 (D) 01 (D) 0a1 1 )33,3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机床自动化与智能化控制技术的融合应用
- 现代审美下工艺美术品的商业价值挖掘
- 8科技发展 造福人类 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版
- 宿州2025年安徽宿州泗县妇幼保健生育服务中心考调卫生专业技术人员5人笔试历年参考题库附带答案详解
- 现代企业生产成本控制与质量管理体系建设培训概览
- 天津2025年天津中德应用技术大学辅导员岗位招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024-2025学年高中生物 第三章 基因的本质 第3节 DNA的复制说课稿 新人教版必修2
- 二零二五年度四川2025年度无过错方离婚经济补偿协议
- 2025年度私房承包建筑合同书:生态环保型景观园林承包合同
- 2025年度环保合同可撤销条件及绿色可持续发展合同
- 稀土配合物和量子点共掺杂构筑发光软材料及其荧光性能研究
- 卫生部手术分级目录(2023年1月份修订)
- JJG 921-2021环境振动分析仪
- 中药炮制学-第五、六章
- 中国风军令状誓师大会PPT模板
- 小儿高热惊厥精品课件
- 2023机械工程师考试试题及答案
- 2022年电拖实验报告伍宏淳
- 丰田汽车战略规划与战略管理体系研究(2021)
- 即兴口语(姜燕)-课件-即兴口语第一章PPT-中国传媒大学
- 冷却塔是利用水和空气的接触
评论
0/150
提交评论