2021年大班语言教案螳螂和蟑螂绕口令_第1页
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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班语言教案：螳螂和蟑螂（绕口令）幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班语言教案：螳螂和蟑螂（绕口令）大班语言活动螳螂和蟑螂（绕口令）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言螳螂和蟑螂（绕口令）教案吧。幼儿园大班语言教案：螳螂和蟑螂（绕口令）活动目标：1. 通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。2. 感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。活动准备： 螳螂和蟑螂、胖胖

2、和芳芳、抓住螳螂和放掉螳螂的图片活动过程：1、出示胖胖和芳芳的图片：今天老师给我们小朋友带来了两个小客人，我们来看一看是谁？一个脸胖胖的是胖胖，脸方方的是芳芳，他们俩是好朋友。有一天，他们要玩捉虫子比赛了，我们来看一看他们捉住了谁？2、出示螳螂图片，这是谁呀？你们喜欢它吗？为什么呀？总结：螳螂会捉虫子、飞蛾等害虫，他是人类的朋友是益虫。3、出示蟑螂的图片：这是谁呀？你们喜欢它吗？为什么呀？小朋友们可部知道，他可是一个大坏蛋，常躲在角落里毁坏粮食，钻进电器里咬断电线；他还到处散布细菌，危害人类的健康，他是害虫，你们喜欢他吗？巩固：螳螂是什么？蟑螂呢？谁是益虫？谁是害虫？抓虫子的游戏：捉呀捉捉到了谁？4、学习绕口令：胖胖和芳芳捉螳螂和蟑螂的时候，会发生什么事呢？让我们来听一听绕口令蟑螂和螳螂（在说的过程中，边说边贴图片，注意速度！）5、理解内容：这个绕口令有趣吗？里面都讲到了谁？发生了什么事？许老师把这个绕口令，用这些图片来表示出来的，这些图片是什么意思？看看有没有看不懂的地方？（根据幼儿所说指出图片的意思）巩固：1、游戏：老师把图片拿掉几张（由易到难），然后由小朋友说出，少掉了哪几张，并请幼儿贴上去。2、同上，但拿掉以后请幼儿说出缺了拿几张，但不贴上，请幼儿看着缺少

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