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文档简介
1、我成长我担当主题班会1我成长我担当主题班会2 当前我们的学生大多是独生子女,由于当前我们的学生大多是独生子女,由于平日家长包办太多,这种先天的娇贵和后平日家长包办太多,这种先天的娇贵和后天的溺爱造成了他们责任感不强,他们不天的溺爱造成了他们责任感不强,他们不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色,更不清楚自己由于角色不同所应承角色,更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。而角色意识和责任意识是一个担的责任。而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础,所以认清角色与责人社会性发展的基础,所以认清角色与责任,对学生来说非常重要。任,对学生来说非常重要。 我成
2、长我担当主题班会3 富强富强 民主民主 文明文明 和谐和谐 自由自由 平等平等 公正公正 法制法制 爱国爱国 敬业敬业 诚信诚信友善我成长我担当主题班会4我成长我担当主题班会53.通过实践行动,让学生明白担当责任,要从身边通过实践行动,让学生明白担当责任,要从身边的点点滴滴做起,从自己的一的点点滴滴做起,从自己的一 言一行做起。言一行做起。2. 利用情景认清自己的角色,明确自己的责任。利用情景认清自己的角色,明确自己的责任。1.借助典型人物的事迹,让学生从榜样中汲取力借助典型人物的事迹,让学生从榜样中汲取力量,端正面对责任的态度。量,端正面对责任的态度。我成长我担当主题班会6我成长我担当主题班
3、会71 1、拍摄不同场景的照片;、拍摄不同场景的照片;2 2、搜集有关视频;、搜集有关视频;3 3、让学生、让学生搜集有关责任的名言搜集有关责任的名言我成长我担当主题班会8我成长我担当主题班会9 “活动二活动二”(体验篇):角色变变变;(体验篇):角色变变变;“活动一活动一”(感知篇):观事迹,话主题;(感知篇):观事迹,话主题;“活动三活动三”(实践篇):小肩膀,担责任。(实践篇):小肩膀,担责任。我成长我担当主题班会10 1、看视频,结看视频,结合合“解说词解说词”思考:思考: 这里的主人公为这里的主人公为什么要这样做?什么要这样做?2、小组交流,小组交流,确定一名代表全确定一名代表全班汇
4、报。班汇报。我成长我担当主题班会111.根据不同的环境,认清自己所扮演根据不同的环境,认清自己所扮演的角色。的角色。在家里在家里在学校我成长我担当主题班会12在社会上我成长我担当主题班会13交流:通过这几组照片,交流:通过这几组照片,你发现了什么?你发现了什么?我成长我担当主题班会14我成长我担当主题班会15我们是国家的主人,应该处处为国家着想。我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 雷锋雷锋 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。的基点正是责任心。 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰有良知的人有责任心和事业心。有良知的人有责任心和事业心。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基天下兴亡,匹夫有责。天下兴亡,匹夫有责。 顾炎武顾炎武我成长我担当主题班会162 2、小组讨论,交流并汇报。、小组讨论,交流并汇报。 1 1、作为一名新时代的小学生,我们、作为一名新时代的小学生,我们应应 尽什么责任?尽什么责任?我成长我担当主题班会17【检测反馈检测反馈】 角色 责任 学生子女朋友同桌哥哥(姐姐)我成长我担当主题班会18我成长我担当主题班会19我成长我担当主题班会20我成长我担当主题班会21谨记谨
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