2020届文学类文本阅读名家作品精练：冯骥才专练

1、2020 届文学类文本阅读名家作品精练：冯骥才专练一、阅读下面的文字，完成13题。（15分）木佛 冯骥才 当锦盒被打开，我被拿出来放在桌上，来不及弄清这是什么地方 , 只见眼前 站着三个人 , 其中一个是老 板, 但他靠边靠后站着。中间一人倒背着手，沉着脸 看着我, 那神气好像他是佛。他身边站着一个年轻人 , 肯定是秘书了。中间那人 一动不动站着 ,呆呆瞧着我 ,似懂似不懂 ,他也不表示喜欢与否 ,站了一会儿便转 过 身向右边另一间屋子走去； 好像他走向哪里 , 别人就得跟着走向哪里。 他大概 就是陈主任了。在他们走进另一间屋子之后 ,由于距离太远 ,我就听不清他们说些什么了。 能 听到的都是

2、“喝茶、喝 茶”,过一会儿还是“喝茶”。又过些时候 ,老板似乎告别 而去, 他走时没经过我这间屋子。 看来我被陈主任 留下了。随后那年轻的秘书走 进来，重新把我放进锦盒 , 轻轻关好。我好像被拿到什么地方放好 , 跟着我听 见 关柜门和上锁的声音。我以为从此要过一阵“深藏密室”的绝对平静的生活。我想得美！只过了几 天时间，我就给人从锦盒 里拿出来放在桌上 , 陈主任陪着一个人对着我瞧。 刚才 秘书来向陈主任报客人姓名时 , 说是“北京嘉宝拍卖 行的黄老”。我想, 陈主任 是不是行事谨慎 , 刻意回避了本地人？黄老的年纪六十开外， 谢顶，衣装考究， 气 度不凡。陈主任一口一个“黄老”称呼他 ,

3、口气似很尊敬。他对我看得十分仔细， 还几次用“不错”两 个字夸赞我。在陈主任到另一间屋接听电话时，他紧盯着 我胸前的璎珞与飘带细看 , 忽然脸上露出极其惊 讶的表情，好像发现了宝物。 等 陈主任听过电话回来， 这黄老立刻把脸上惊讶的表情收了回去 , 对主任只 淡淡说 了一句: “东西不错，要想出手就交给我吧。 ”陈主任说 :“交给你，我自然放心。 ”黄老说 :“您的东西不上拍为好，我拿到香港去找买家。国内买家大都是土 豪，只认鎏金铜像 , 要讲看历史看文化看艺术还得是人家欧洲人，肯出高价的也是人家。 ” 陈主任说 : “东西太老不能出关吧 ?”黄老笑得露出牙来，说 : “您下次去香港到荷里活老

4、街那些古玩店看看就明 白了，汉俑魏碑唐三彩，全是新出土的。只要肯出钱，什么东西都能出去。不单能出去，您要是咱这 的人，在那儿买了几件东西还 不用自己往回带，只管回来后到北京潘家园这边 来取。”陈主任听得瞠目结舌 , 说: “那就交您全权去办吧。 ” 黄老说: “那好,别的事我就和小袁秘书说吧。 ”说完便告辞而去。我就被装 进锦盒，再装进他座驾的后备厢里。 自从离开天津 , 我便找不到北了。 我被转手好些地方，经手好多拨人，至少被十五六个人看过，而且是在各式 各样的环境里，高贵讲究的，粗俗不堪的，一本正经的，文气十足的。我对什么样的环境毫不在意， 这都是人间的各种把戏，我只 求一己的清净。我的转

5、机出乎我的意料！ 那天我也不知自己在什么地方。 一个外国人拿着一大一小两个放大镜仔 细打量我。外国人这么看佛吗？我第一次看到外国人，他脸上的胡子修理得很干净，根根见肉；牙齿 像瓷器那么光滑透亮， 金丝边 的眼镜框后边一双蓝色的小圆眼珠专注地看着我。 他那股认真劲儿给我一种好感。他有一个翻译，把他的 话翻译成中文，说给我 当时的经手人徐经理听。 他说我身上刀刻的线条很深， 刀法简练有力， 只有宋人 才 有这么好的刀法。徐经理只是连说 : “是、是、是。”这个外国人又说一句 : “这种刀法 , 很像你们宋代北宗 山水画使用的中锋的线条，非常有力，非常优 美。”他跷起大拇指。徐经理只是点头，赔笑，说

6、是。看来他没太听明白。难道中国人对自己的好 东西还不如外国人懂？ 为了我, 这个外国人至少到徐经理这儿跑了三趟。 最后他 们开始对我进行精细的包装 , 当一些有弹性的细绵纸把我小心翼翼地缠绕起来后，我就什么也看不见、听不到了, 我只能随遇而安了。过了很长的时间 , 当我被从一层又一层包装中取出来后 , 我看到许多稀奇古怪的脸, 红的、黑的、白的、满是毛的，全是外国人对着我惊奇地张着嘴，其中一个竟然用不流畅的中国 话对我说：“欢迎你来到德国 德里斯顿温格艺术博物馆。 ”他们不会相信我一个“木头人”能听见他们的话吧。我呢？则是惊讶自己的 奇遇，我居然来到个从来 没有佛也不信佛的世界中来。这样会更槽

7、糕吗？我还 会碰到怎样更惊险和古怪的遭遇吗？想不到吧，我现在已经是德里斯顿温格艺术博物馆的骄傲了。 这里边有一个重要原因连我也不曾料到。在我一连串匪夷所思的经历中，北 京嘉宝拍卖行的黄老和把我“买”到德国来的那个外国人，都发现我身体一层皮壳下边 , 还保存着一 些宋代彩绘的颜色。在我进了 德里斯顿的博物馆后，那里的人请来些修复古物 的高手,动用了很多高科技， 将我身上一些没有价值的表 皮和污迹，一点点极其 小心地除掉 , 这样前后居然干了半年。我没想到他们在我身上下了那么大功夫,却渐 渐将皮壳下边一千年前的色彩 ,美丽的朱砂、 石绿、石青、石黄五彩缤纷地 显露出来 ,叫我古物重光 , 再现 当

8、年的辉煌。我应该从此无忧无虑了吧。可是渐渐我忽然有点想家，有点彷徨和失落，有 点乡愁吧。 可是我的家又 在哪儿呢？我是佛， 一定来自一处遥远的庙宇或寺观， 那么我始祖的寺庙又在哪里？（选自小说月报 2019 年第 12 期，有删改）1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ 3 分）（ ）A. 木佛从老板手上再到陈主任、黄老手上，再被转手好些地方，最终落到 外国的艺术博物馆，身世 辗转，使小说一波三折，精彩迭出。B. 黄老其实已经知道木佛的非凡身世，却故意隐晦，很可能是想从中获得 更多利益。作者借他之口 揭示了官员受贿、文物走私黑幕的冰山一角。C. 外国人请来修复古物的高手

9、，动用很多高科技，耗时半年让木佛再现辉 煌，可见他们看中的是木 佛的外在价值，也不是真正意义上的文物行家。D. 文末写木佛渐渐有点想家 ,有点彷徨和失落 , 有点乡愁， 深化了文章的主 题，引发人们关于中国文 物为何会遗落异国他乡的思考。答案：C【解析】“可见他们看中的是木佛的外在价值， 也不是真正意义上的文物行家” 表述错误。原文信息是“北京嘉宝拍卖行的黄老和把我买到德国来的那个 外国人，都发现我身体一层皮壳下边，还保存着一些宋代彩绘的颜色。在我进 了德里叫我古物重光，再现当年的辉煌”，可见外国人看到了真正价值“保 存着一些宋代彩绘的颜色” ，修复也是高手“请来些修复古物的高手” ，“重光，

10、 再现当年的辉煌”从修复成功中也能验证。故选 C。2. 小说如何塑造陈主任这个人物形象？请结合文本内容简要分析。 （6 分）解析： 本题中， 要求概括陈主任这个人物形象并结合文本内容简要分析。 根 据文本“中间一人倒背着手，沉着脸看着我，那神气好像他是佛。他身边站着一 个年轻人，肯定是秘书了。中间那人一动不动站着，呆呆瞧着我，似懂似不懂， 他也不表示喜欢与否， 站了一会儿便转过身向右边另一间屋子走去； 好像他走向 哪里，别人就得跟着走向哪里。他大概就是陈主任了”可见，他身份很高，性情 高傲，而对文物不太内行；根据文本“刚才秘书来向陈主任报客人姓名时，说是 北京嘉宝拍卖行的黄老 我想，陈主任是不

11、是行事谨慎， 刻意回避了本地人？” 可见，他行事谨慎；根据文本“陈主任一口一个 黄老称呼他，口气似很尊敬” 可见，他是一个处事圆滑的人； 根据文本“陈主任说： 东西太老不能出关吧？ ” “陈主任听得瞠目结舌，说： 那就交您全权去办吧 ”可见他爱慕金钱，对文物 价值不太内行。答案：陈主任是一个高傲、行事谨慎、处事圆滑、爱慕金钱、对文物价值 不太内行的官员形象。 “中间一人倒背着手，沉着脸看着我，他神气好像佛” ， 可见他是一个高傲的人；他找文物专家来鉴宝，可见他行事谨慎；他对黄老毕 恭毕敬，可见他处事圆滑；他拖黄老把文物以高价转手，可见他爱慕金钱；他 对木佛价值不太清楚， “中间那人一动不动站着

12、，呆呆瞧着我，似懂似不懂，他 也不表示喜欢与否” “交给你，我自然放心”可见他对文物价值不太内行。6 分）3. 小说以“木佛”为题，有何妙处？请从叙事与主题的角度简要分析。答案：从叙事的角度看，小说中的“我”，也就是木佛。以木佛的视角描 述木佛的所见所闻所思所想。所以木佛既是小说的线索，又是小说中叙述的对 象，故事一波三折，峰回路转，出人意料。从主题的角度看，佛教在我国历 史悠久，佛的价值本该由国人珍惜看重，但是经手木佛的中国人却只顾抬高价 钱赚钱。甚至为了卖更高的价钱将文物出给外国人，真正珍重文物的却是外国 人。这结尾十分讽刺。文章借木佛之口，引发人们关于中国文物为何会遗落异 国他乡的思考。

13、解析： 本题要求从叙事和主题的角度分析“木佛”标题的作用。从叙事的角 度，小说中的“我”，也就是木佛。以木佛的视角描述木佛的所见所闻。所以木 佛既是小说的线索，故事一波三折，峰回路转，出人意料。木佛自说自话，自我 叙述。仿佛是一篇木偶奇遇记一样的童话或者寓言， 又像一篇荒诞、 魔幻或者拟 人的黑色幽默的小说。 本文通过木佛惊险遭遇自述， 展现了种种历险和所见所闻。 从主题的角度考虑： 第一人称的木佛有一双佛眼， 也是作家的慧眼， 它带着读者 阅历人生悲喜人性善恶。作品在几个层面或场面展开了社会的广度和思想的深 度。真是让佛笑看了人间的各种荒唐无稽。这是木佛这个标题下写作显示出 的一种别有深意。

14、文章围绕木佛身价的不断变迁，各色相关人等，无论，权势如 陈主任，还是某拍卖行的鉴定师黄老， 他们在木佛的真假古新褒贬贵贱上的博弈， 说到底都是一个钱字， 懂的或不懂的都是为了钱， 没有一个人真正涉及木佛的文 物本质和艺术价值。 连古董方面的鉴宝专家， 表面上儒雅、 受人尊敬的老师也不 能逃离捞钱这一目的。 小说批判了一种奇情怪状。 小说以收藏家的知识和见识为 底蕴，以对文物市场各种门道的谙熟为积累， 以出其不意、 极具想象力的木佛自 述为叙事视角，以犀利大胆的批判寓于传奇、调侃、讽刺、荒诞中。冯骥才先生 的批判直指中国文物市场和鉴定界的 “非艺术” 的价值观， 黄老即使已经知道木 佛的非凡身世

15、和价值， 也深藏不露， 只有推高木佛的价格这一个目的。 当木佛最 后在德国艺术博物馆亮相， 露出它的绝世真容惊艳西方时， 木佛油然为自己的老 家生出浓浓乡愁。 佛教在我国历史悠久， 佛的价值本该由国人珍惜看重， 但是经 手木佛的人却只顾抬高价钱赚钱。 甚至为了卖更高的价钱将文物出给外国人， 真 正珍重文物的却是外国人。 这结尾十分讽刺。 文章借木佛之口， 引发人们关于中 国文物为何会遗落异国他乡的思考，揭示和深化了文章的中心。揭示和深化了文章的中心。【点评】小说标题常见的作用有： 1作为情节线索贯穿全文。标题若是文中出现的某一事物，该事物很可能 是文章的线索，有意无意地贯穿情节始终，甚至是推动

16、故事情节发展的关键。2点明时间、地点，交代故事背景，渲染氛围。如果以时间、地点、环境 为题，则标题可能是要向读者提示某方面的信息，而这个信息对读者理解文章 有至关重要的作用。3在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、 深层义、双关义等。小说的标题，有的十分含蓄，如结合社会现实，深入思考 之后，会发现它实际上还具有深层的含义，语义双关。4反映小说的主要内容，寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。标题是 小说的眼睛，有的标题直接点出了事件的主要情节，反映了小说的主要内容； 有的标题暗示了作者的写作目的，点出小说的主旨。有的标题具有反讽义，体 会文章主旨时要结合社会现实来理解。二

17、、阅读下面的文字，完成文后 46 题。（15 分）苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医。正骨拿踝，天津卫 挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛 灯，下巴颏儿一绺 山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近 一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净 麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回 事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔 嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。

18、倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富 亲疏，必得先拿七块银元码在台子上， 他才肯瞧病，否则绝不搭理。 这叫嘛规矩？ 他就这规矩！人家骂他认钱不认人， 能耐就值七块， 因故得个挨贬的绰号叫作 “苏 七块”。当面称他苏大夫。背后叫他“苏七块” ，谁也不知他的大名苏金散了。 苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华 大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠， 右手拖着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏了胳膊， 疼得够劲。 可三轮车夫都是赚一天吃一天， 哪拿得出

19、七块银元？他说他先欠着苏 大夫，过后准还，说话时哼呦哼呦叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算 牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手 指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。 “苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出门后，绕 到前街， 远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来， 打怀里摸出七块银元给了他。 不 等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过了一会儿，张四歪歪扭扭地走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码， 这下比按铃还快， 苏大夫已然站在张四面前， 挽起袖子， 把张四的胳膊放在台子 上，捏几

20、下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重 挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，架上夹板，还给张四几包活 血止疼的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句： “这药我送了。”便 回到牌桌旁。今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才 散去。临出门时，苏大夫伸出瘦手， 拦住华大夫， 留他有事。待那二位牌友走后， 他打自己座位前那堆银元里取出七块， 往华大夫手心一放。 在华大夫惊愕中说道： “有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善， 只是我立的这规矩不能改！ ” 华大夫把这话带回去， 琢磨了三天三夜， 到底也没琢磨透苏大夫这话里的深

21、意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 （ 选自俗世奇人，有删改 ）10赛：天津地方土语，有“好像”或“似”之意。各色：方言，意思是特殊，与众不同。4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ()A. 小说情节曲折，作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中 相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。B. 小说主人公苏七块的职业是医生，在医术上可谓是“正骨神医”，但“人家骂 他认钱不认人，能耐就值七块” ，说明他的医德遭人质疑。C. 小说采用“欧亨利式”结尾，结局颇有点出人意料，读者在对苏七块的个 性、人品感到惊疑、怪异之际，又会对他油然萌生敬佩之情。D. 小说的故事性和传奇性很强，语言典雅优美。让人粗读故事会大呼奇妙，咀 嚼文字又觉得精妙无比。答案 D解析 “语言典雅