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文档简介
1、1物理物理第二十章第二十章 电与磁电与磁第四节第四节 电动机电动机课前自主预习课前自主预习课后作业课后作业课堂合作探究课堂合作探究目标导航目标导航2目标导航目标导航学习目标:学习目标:1.了解磁场对通电导线的作用。了解磁场对通电导线的作用。2.了解直流电动机的结构工作原理。了解直流电动机的结构工作原理。学习重点:磁场对通电导线的作用学习重点:磁场对通电导线的作用知识链接:电流的磁效应、磁场对磁体的作用知识链接:电流的磁效应、磁场对磁体的作用3课前自主预习课前自主预习(阅读课本(阅读课本P133-137,完成以下问题)完成以下问题)1.通电导线在磁场中要受到通电导线在磁场中要受到 ,受力的方,受
2、力的方向跟向跟 、 都有关系。都有关系。2.通电线圈在磁场中会通电线圈在磁场中会 ,利用这个原,利用这个原理制成了理制成了 。3.电动机的构造主要包括两个部分:电动机的构造主要包括两个部分: 和和 。它工作时将。它工作时将 能转化为能转化为 。4.电动机通过电动机通过 能实现持续的转动。能实现持续的转动。力的作用力的作用 电流方向电流方向 受力转动受力转动电动机电动机定子定子转子转子电电换向器换向器机械能机械能磁场方向磁场方向4课前自主预习课前自主预习试一试:试一试:1下列用电器中,属于利用下列用电器中,属于利用“通电导线在磁通电导线在磁场中受磁场力的作用场中受磁场力的作用”原理工作的是(原理
3、工作的是( )A电炉电炉 B白炽灯白炽灯C电热毯电热毯D电风扇电风扇2通电导体在磁场中受力而运动时(通电导体在磁场中受力而运动时( )A消耗了电能,产生了机械能消耗了电能,产生了机械能 B消耗了机械能,产生了电能消耗了机械能,产生了电能C消耗了机械能,产生了内能消耗了机械能,产生了内能 D消耗了化学能,产生了电能消耗了化学能,产生了电能 DA5课前自主预习课前自主预习3跟热机相比,下列各项不属于电动机的优跟热机相比,下列各项不属于电动机的优点是(点是( )A开动与停止均比较方便开动与停止均比较方便 B结构简单,制造便宜,占地较小结构简单,制造便宜,占地较小 C效率较低效率较低 D对环境没有污染
4、对环境没有污染C6课堂合作探究课堂合作探究一、磁场对通电导线的作用一、磁场对通电导线的作用1演示实验演示实验1:把闭合电路的一段导线放在磁:把闭合电路的一段导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线,观察它的场里,接通电源,让电流通过导线,观察它的情况。实验表明:情况。实验表明: 。 通电导体在磁场中受到力的作用通电导体在磁场中受到力的作用7课堂合作探究课堂合作探究2演示实验演示实验2:只改变刚才的实验中的电流的:只改变刚才的实验中的电流的方向,再做一次实验,观察导线的运动方向。方向,再做一次实验,观察导线的运动方向。实验表明:实验表明: 。 3演示实验演示实验3:保持刚才的实验中的电流的方:保
5、持刚才的实验中的电流的方向不变,但把蹄形磁体两极调换一下,使磁场向不变,但把蹄形磁体两极调换一下,使磁场方向与原来相反,观察导线的运动方向。方向与原来相反,观察导线的运动方向。实验表明:实验表明: 。通电导体在磁场中受到力的方向与磁场方向有关通电导体在磁场中受到力的方向与磁场方向有关 通电导体在磁场中受到力的方向与电流方向有关通电导体在磁场中受到力的方向与电流方向有关8课堂合作探究课堂合作探究4综上所述可得出:通电导线在磁场中综上所述可得出:通电导线在磁场中要要 ,受力的方向跟,受力的方向跟 、 有关。当电流的方向或者磁感线的有关。当电流的方向或者磁感线的方 向 变 相 反 时 , 通 电 导
6、 线 受 力 的 方 向方 向 变 相 反 时 , 通 电 导 线 受 力 的 方 向也也 。该现象中把。该现象中把 能转化成了能转化成了 能。能。5如果电流和磁感线的方向同时改变时,通如果电流和磁感线的方向同时改变时,通电导线受力方向会变吗?电导线受力方向会变吗?答:答: 。受到力的作用受到力的作用电流方向电流方向磁场方向磁场方向机械机械变相反变相反电电不会不会9课堂合作探究课堂合作探究二、电动机的基本构造和工作原理二、电动机的基本构造和工作原理:1结合课本图介绍电动机的工作原理:结合课本图介绍电动机的工作原理:直流电动机在工作时,当线圈转到与磁场方向直流电动机在工作时,当线圈转到与磁场方向
7、垂直的位置时,它的两个边受力垂直的位置时,它的两个边受力 .所以不所以不能转动,这个位置是线圈的能转动,这个位置是线圈的 。但由于。但由于线圈具有线圈具有 ,线圈还可以继续转动,转过,线圈还可以继续转动,转过此位置后,线圈中电流方向靠此位置后,线圈中电流方向靠 的作用的作用而发生改变而发生改变平衡平衡 惯性惯性平衡位置平衡位置换向器换向器10课堂合作探究课堂合作探究2.直流电动机有让它每转动半周就改变一次电直流电动机有让它每转动半周就改变一次电流方向的换向器,换向器由两个铜制的流方向的换向器,换向器由两个铜制的 组成,并随组成,并随 一起转动,每当线圈一起转动,每当线圈刚转过刚转过 ,就能自动
8、改变线圈中的,就能自动改变线圈中的 从而达到使线圈连续转动的目的从而达到使线圈连续转动的目的 半环半环线圈线圈平衡位置平衡位置 电流方向电流方向11例例1.某个直流电动机的模型通电后不能转动,某个直流电动机的模型通电后不能转动,其发生故障的原因不可能是(其发生故障的原因不可能是( )A.磁铁磁性太弱磁铁磁性太弱 B.电流方向接反了电流方向接反了 C.换向器和电刷接触不良换向器和电刷接触不良 D.轴与轴架的摩擦太大轴与轴架的摩擦太大课堂合作探究课堂合作探究B12例例2.如图如图1,导线,导线ab放在磁场中,接通电源后,放在磁场中,接通电源后,ab向右运动,如要使其向左运动,下列方法可行向右运动,
9、如要使其向左运动,下列方法可行的是(的是( )A增大电路中的电流增大电路中的电流 B换用磁性更强的磁铁换用磁性更强的磁铁C将电源正负极对调将电源正负极对调 D同时对调磁铁两极和电源正负极同时对调磁铁两极和电源正负极 课堂合作探究课堂合作探究C13课后作业课后作业夯实基础夯实基础1电动自行车因其方便、快捷深受人们的喜爱,电动自行车因其方便、快捷深受人们的喜爱,其核心部件是电动机以下各图中与电动机的工其核心部件是电动机以下各图中与电动机的工作原理相同的是(作原理相同的是( )A B C D D14课后作业课后作业2(2017成都)如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是(
10、)A该装置探究的是电动机的原理B该装置探究的是发电机的原理C只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变D只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变A15课后作业课后作业3(2017乐山)下列电器中,利用电动机原理工作的是( )A电磁铁B电风扇C日光灯D电热水器B16课后作业课后作业4 如图所示是实验室电流表的内部结构图,如图所示是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转线圈中电流越大,指针偏转角指针一起偏转线圈中电流越大,指针偏转角度就越大关于该现象,下列说法正确的是度就越大关于该现象,下列说法正确的是( )A该电流表是
11、利用电磁感应原理工作的该电流表是利用电磁感应原理工作的B线圈中有电流通过时,把线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能机械能转化为电能C改变线圈中的电流方向,改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向不会改变指针的偏转方向不会改变D线圈中电流越大,其所受磁场力就越大线圈中电流越大,其所受磁场力就越大D17课后作业课后作业5、(2017葫芦岛)如图是家用洗衣机,下列物品使用时与洗衣机洗衣时工作原理相同的是( )A18课后作业课后作业6(2017兰州改编)如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明 ;(2)若只对调磁体的磁极或只改变
12、导体ab中的电流方向,观察到导体ab均向右运动,这表明 ;通电导体在磁场中会受力的作用通电导体在磁场中会受力的作用通电导体在磁场中受力的方向与磁场通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向均有关方向和电流方向均有关19课后作业课后作业(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来 (选填“相同”或“相反”)(4)如果要使导体ab运动速度加快,应将滑动变阻器滑片向_端滑动。相同相同B或右或右20课后作业课后作业7直流电动机中,换向器的作用是当线圈转到直流电动机中,换向器的作用是当线圈转到位置时,就能自动改变线圈中位置时,就能自动改变线圈中的方向,
13、的方向,使线圈可以不停地转动下去工作时将使线圈可以不停地转动下去工作时将能转化为能转化为能能8如图所示,通过开关如图所示,通过开关S控制电动机,使电动控制电动机,使电动机既能正转又能反转,请在图中虚框内填上电机既能正转又能反转,请在图中虚框内填上电池和电动机符号池和电动机符号平衡平衡电流电流电电机械机械21课后作业课后作业精英题库精英题库9(2012广州)如图广州)如图1所示,使线圈位于两所示,使线圈位于两磁极间磁极间(1)通电后,图)通电后,图1中中ab 段导线的电流方向是段导线的电流方向是 (选择(选择“由由a 到到b”、“由由b 到到a”)图)图1中中ab 段导线受磁场力的方向向上,段导
14、线受磁场力的方向向上,用箭头标示出图用箭头标示出图3中中ab 段导线所受磁场力的方段导线所受磁场力的方向向由由a到到b22课后作业课后作业(2)线圈转过图)线圈转过图2所示位置,用所示位置,用 的的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈圈(3)若把图)若把图2中的电源换为电阻,快速转动线圈,中的电源换为电阻,快速转动线圈,电阻发热此过程机械能先转化为电阻发热此过程机械能先转化为 能再转化能再转化为为能能改变电流方向改变电流方向电电内内F23课后作业课后作业10(2017潍坊)同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线烧成约3cm2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm然后,用小刀刮两端引线的漆皮用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上两个支架分别与电池的两极相连把线圈放在支
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