下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、红豆在线文档分享平台()九 江 市 二 中 体 育 课 时 计 划目标学习1、 认知目标:让学生初步了解投篮的正确手法和基本姿势。2、 技能目标:大部分学生能掌握投篮的动作要领,手腕柔和有力。3、 情感目标:学生通过教师引导和自主的学习,提高其对篮球的运动的热爱,调节学习的情绪4、 教育目标:使学生能掌握篮球运动的投篮技术。5、 负荷目标:基本部分练习密度在35%55%。学习内容1、传递球2、单手肩上投篮顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 准 备 部 分十分钟1、学生热身游戏:传递球。使学生对体育课产生浓厚兴趣;引导其能专心听讲听讲和积极练习;能使学生提高练习的兴
2、奋性。2、教师安排的游戏能使学生积极参加,而且能使学生达到很好的热身效果,提高同学门学习的主动性。一、开始部分:1、体委集合、并整队向教师报告人数。2、师生问好!3、教师布置课的内容。4、安排见习生。二、准备活动1、传递球。规则:要求队员先呈八列横队站立,然后每排排头的同学每人一篮球进相互手交手传递,先传到队头为胜利。(如图1)2、徒手操:头部运动。肩部运动。扩胸运动。腹背运动。腰部运动。膝关节运动。碗踝关节运动。压腿运动。1、上课前检查上课场地和准备上课的器材的安全可靠性。2、考勤、宣布体育课内容,安排见习生、强调学生在游戏时要注意安全,准备活动要做充分,避免学生受伤。3、说明游戏规则,喊口
3、令带领学生做徒手操。4、调节课堂气氛,使学生能够在愉快的环境下进行学习和投篮练习,促进练习的效果。1、上课认真听讲,积极主动参与课堂练习。2、动作要到位保持动作要求的幅度。3、一拍一动,动作整齐规范女生女生教师场地 (图1) (图2) 集队图,成体操队型散开如徒手操练习图。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 基 本 部 分二十七分钟一、学生知道篮球运动中投篮技术分类。二、学生学会投篮技术组成。三、学生理解投篮技术方法的分类,高、低手投篮,单手、双手、肩上、胸前等投篮。四、学生了解单手肩上投篮的技术的要领,重、难点。五、教师找出投篮技术好的同学示范,让学生知道动作规
4、格如何才算合理。一、让学生了解有关篮球运动的基本知识。如篮球运动的起源;球的特点。二、让学生知道篮球投篮的技术组成,说明各项技术的作用,重点是手腕技术动作。三、学生通过教师的引导理解篮球投篮技术方法的分类,如,高、低手投篮,单手、双手、肩上、胸前等投篮。四、学生学习投篮的技术要领,重、难点。五、投篮技术好的(示范)同学学习,掌握投篮的练习方法。 六、进行教学比赛一、讲解有关篮球投篮的基本知识,提高学生的兴趣,并激发其学习动机。二、进行初步的投篮技术讲解,引导学生思考,推动起进行积极的练习。三、组织和观察学生的练习效果,发现当中的优点。四、要求投篮动作质量好的同学进行示范性的表演,增强学生的自信
5、心;其他同学通过观察,提高自身的意识,允许同学间进行投篮比赛。五、组织学生进行规定时间的投篮接力比赛,提高练习的难度,激发其练习的决心。六、教师给予学生积极的鼓励。一、 学生要认真听讲。二、学生根据自身的特点,在教师的指导下进行练习最好能在练习的过程中出现的优缺点有所发现,并作出及时的纠正。三、投篮表演的学生要大胆运用自身拥有的技术进行示范,给同学建立一个新概念。四、学生通过练习,掌握一种健身的运动,为日后锻炼身体所用。 结 束 部 分三分钟1、集合。2、集合要快、齐、静。3、4、 在课的总结时,提出存在的问题同,不要忘了给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。1、集合小结
6、本节课的出现情况,对学生在本节课中的学习和练习效果给予肯定的评价,巩固篮球投篮的技术要领。提示下节课学习的内容。2、安排学生收拾还练习器材。3、师生再见。集合,对学生本节课进行合理的评价、小结,强调本节课应该注意的技术动作,给予学生积极的鼓励。1、以四列横队集合,动作要求快、静、齐,认真听讲,巩固本节课所学的内容和动作要领。未掌握技术要领的同学要能自己找出原因。争取让自己做得更好。2、学生在教师的引导下对本节课进行小结,并按教师的带领下做好放松运运,使身体达到舒绶疲劳的效果。场 地篮球场 2个。 器 材篮球球8个,标志物4个课 后 小 结1、 同学门能积极主动地参与练习;男同学的积极性较强。2、 同学门能针对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 桂平市九年级上学期语文期中考试卷
- 八年级上学期语文11月期中考试试卷
- 风电专业考试题库带答案
- 四年级数学(三位数乘两位数)计算题专项练习及答案
- 自建房安装水电合同范本(2篇)
- 激励作业课件教学课件
- 南京航空航天大学《电视节目摄像与编辑实践》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 南京工业大学浦江学院《数据结构课程设计》2021-2022学年期末试卷
- 电机集团钢结构厂房三期施工组织设计
- 法律为我们护航说课稿
- 书法知识基础理论单选题100道及答案解析
- WordA4信纸(A4横条直接打印版)
- 学生电子档案模板
- 儿童死亡、缺陷、围产儿死亡登记表
- 四川省工程建设统一用表(新版监理单位用表)
- 压力管道竣工资料
- 2022社会保险工作总结五篇
- 定向越野图例标志说明
- 浅谈社区产后访视的常见问题和护理干预
- 日事日毕-日清日高PPT
- 光学作图专题复习教案
评论
0/150
提交评论