2015创新设计(高中理科数学)专题五(第五篇)

1、结束放映结束放映第第1页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要用函数的思想解决数用函数的思想解决数列问题列问题方法优化方法优化 教你审题教你审题 思想方法思想方法如何确定数列中的项如何确定数列中的项整体代入法整体代入法(整体相消法整体相消法)在数列解题中的应用在数列解题中的应用yxo结束放映结束放映第第2页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要 函数思想，就是用运动变化的观点，分析和研究函数思想，就是用运动变化的观点，分析和研究实际问题或数学问题中的数量关系，通过函数的形式，实际问题或数学问题中的数量关系，通过函数的形式，把这

2、种数量关系表示出来并加以研究（一般借助函数的把这种数量关系表示出来并加以研究（一般借助函数的性质、图象等），从而更快更好地解决问题。数列可以性质、图象等），从而更快更好地解决问题。数列可以看作是一个定义域为正整数集看作是一个定义域为正整数集n n+ +（或它的有限子集（或它的有限子集1,2,1,2,n,n）的函数，当自变量从小到大依次取值时）的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值，而数列的通项公式也就是相应函数对应的一列函数值，而数列的通项公式也就是相应函数的解析式。因此，有些数列的问题可用函数思想来解决。的解析式。因此，有些数列的问题可用函数思想来解决。简析用函数的思想解决数列问

3、题用函数的思想解决数列问题 1、思想方法、思想方法 结束放映结束放映第第3页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要典例典例1 1f(x) f(x) 结束放映结束放映第第4页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要结束放映结束放映第第5页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要倒计时倒计时结束放映结束放映第第6页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要典例典例2 2整体代入法整体代入法(整体相消法整体相消法)在数列解题中的应用在数列解题中的应用 2、方法优化、方法优化

4、 结束放映结束放映第第7页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要两种方法相比较两种方法相比较显然整体代入法显然整体代入法更加简捷因此数更加简捷因此数列一些计算题若列一些计算题若能利用等差等比能利用等差等比数列的性质解题数列的性质解题有时会事半功倍有时会事半功倍结束放映结束放映第第8页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要倒计时倒计时结束放映结束放映第第9页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要典例典例审题审题如何确定数列中的项如何确定数列中的项 、教你审题、教你审题 结束放映结束放映第第10页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要结束放映结束放映第第11页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要倒计时倒计时结束放映结束放映第第12页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 返回概要返回概要结束放映结束放映第第13页页获取详细资料请浏览：获取详细