版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、unit4 what does she do?part a ( lets learn) let me knowlearning objectives(学习目标)学习目标)1.能读出四个有关职业的单词。能读出四个有关职业的单词。2.能询问别人的职业。能询问别人的职业。task assinment(布置任务) task1.choose the best partner (评选最佳搭档) 每组各请两名学生上台,一名学生做动作,另一名学生猜职业。配合得最默契的学生将获得“最佳搭档”的称号。给小组加分。 示范:示范:task2 make sentences ( 造句大比拼造句大比拼) 使用下列句型表达,
2、能说出最多句子使用下列句型表达,能说出最多句子的为获胜者。每说出一个句子加分。的为获胜者。每说出一个句子加分。 示范:示范:my mother is a/an . my father is a/an.and i am a/an.presentation(新课呈现) warm-up let me try 1. self studying(自学)自学) individual and pair work 试读试译对话,然后试读试译对话,然后 听录音纠音跟听录音纠音跟读三次。读三次。 group work 小组齐读小组齐读let me dogroup show(小组展示)(小组展示)task1. 评选最佳搭档评选最佳搭档task2 造句大比拼造句大比拼check(检检 测测 )句型转换句型转换1. i am a worker.(变一般疑问句(变一般疑问句)are you a worker?2. he is a postman. (变一般疑问句(变一般疑问句)is he a postman?3. she is
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物料搬运设备的能效提升与节能减排-洞察分析
- 营养素对颈部烧伤后伤口愈合的促进-洞察分析
- 文化金融产品体系构建-洞察分析
- 网红经济效应评估-洞察分析
- 《SIYB中国项目介绍》课件
- 勤俭节约的精彩讲话稿(12篇)
- 办公空间设计的多元素文化融合与创新
- 健康饮食文化在家庭教育中的传播与影响研究
- 2025简单采购合同范本
- 关于孩子在竞争环境下自信心建立的研究
- 灭火战术教案(2010版)
- 危险物品安全管理制度
- 电力工程售后服务方案
- 幼儿园大班体育《学做解放军》教案
- 2022年北京市高校教师岗前培训考试闭卷真题及答案整理
- --动车所建设工程施工组织设计
- 2022年《艺术学概论》知识点超经典总结
- PICC冲封管的SOP.pptx
- 贝朗标准化课程CRRT治疗策略概述
- 渝价〔2013〕430号
- 护士延续注册申请表范本
评论
0/150
提交评论