七年级英语上册Unit1MynamesGina第4课时课件新版人教新目标版

1、unit 1 my names gina section b （2b-self check） 课课 业业 展展 示示 请根据下面的请根据下面的id card写一篇短文，不少于五写一篇短文，不少于五句话，开头已给出。句话，开头已给出。 this is my friend. _【参考答案参考答案】 this is my friend. his first name istony. his last name is brown. he is 13.his telephone number is he is a good boy. 一、目标导学一、目标导学 1. 运用快速阅

2、读方法完成运用快速阅读方法完成2b和和2c内容。内容。 2. 会正确填写学生卡的信息并用几句话会正确填写学生卡的信息并用几句话 简单介绍自己。简单介绍自己。二、自主探究二、自主探究 1 1、旧知新用、旧知新用 2 2、阅读探究、阅读探究 3 3、能力探究、能力探究 4 4、巩固旧知、巩固旧知 1. 旧知新用：用旧知新用：用3a学生卡上的信息完成句子。学生卡上的信息完成句子。pep middle schoolfirst name: alicelast name: greenphone number: 951-3397 her first name is _. her last name is _

3、. her phone number is _. 2. 阅读探究：快速阅读阅读探究：快速阅读2b，按要求完成习，按要求完成习题。题。 1）听听2b课文录音课文录音，找出三对好朋友，并，找出三对好朋友，并 填写在填写在2c横线上。横线上。 1. _ and _ 2. _ and _ 3. _ and _ 2）快速阅读，快速阅读，第第一一遍在文中找出人名中遍在文中找出人名中 所有名字并画圈，在姓氏下画线。所有名字并画圈，在姓氏下画线。 3）第）第二二遍将文中的姓名与电话号码配对。完成遍将文中的姓名与电话号码配对。完成2c。 names: telephone number eric brown 35

4、8-6344 gina smith 929-3155 dale miller 281-9176 zhang mingming 257-8900 jenny green 357-5689 mary brown 232-4672 3. 能力探究：能力探究： 填写填写3b的学生卡并写几句话介绍自己。的学生卡并写几句话介绍自己。first name: _last name: _phone number:_my first name _ 4. 巩固旧知：完成巩固旧知：完成self check内容。内容。 1）写出正确的号码。）写出正确的号码。 120 one two zero_ 114 _ 119 _

5、10086_ 12315_ 17951_ 2）将句子配对，组成对话。）将句子配对，组成对话。 1. hello, im cindy. a. im chen kang. 2. whats your name? b. its 876-9548. 3. hello. im grace. c. nice to meet you, cindy. 4. my names eric. d. nice to meet you, eric. im bill. 5. whats his telephone number? e. hi, grace. im alice.三、合作交流三、合作交流 1. 大声朗读大声朗

6、读2b课文。课文。 2. 小组核对自主探究模块答案。小组核对自主探究模块答案。 3. 用用3b学生卡向小组成员介绍自己。学生卡向小组成员介绍自己。 四、展示风采四、展示风采 1. 展示自主探究模块内容。展示自主探究模块内容。 2. 用用3b学生卡向全班同学介绍自己。学生卡向全班同学介绍自己。 看谁说得最完整、最正确！看谁说得最完整、最正确！ 1. 旧知新用：用旧知新用：用3a学生卡上的信息完成句子。学生卡上的信息完成句子。pep middle schoolfirst name: alicelast name: greenphone number: 951-3397 her first name

7、 is _. her last name is _. her phone number is _. alicegreen951-3397 2. 阅读探究：快速阅读阅读探究：快速阅读2b，按要求完成习题。，按要求完成习题。 1）听听2b课文录音课文录音，找出三对好朋友，并填，找出三对好朋友，并填写写 在在2c横线上。横线上。 1. _ and _ 2. _ and _ 3. _ and _ 2）快速阅读，快速阅读，第第一一遍在文中找出人名中所有遍在文中找出人名中所有 名字并画圈，在姓氏下画线。名字并画圈，在姓氏下画线。gina smith jenny greendale miller eric

8、brownzhang mingming mary brown 3）第）第二二遍将文中的姓名与电话号码配对。完成遍将文中的姓名与电话号码配对。完成2c。 names: telephone number eric brown 358-6344 gina smith 929-3155 dale miller 281-9176 zhang mingming 257-8900 jenny green 357-5689 mary brown 232-4672 3. 能力探究：能力探究： 填写填写3b的学生卡并写几句话介绍自己。的学生卡并写几句话介绍自己。first name: _last name: _p

9、hone number:_my first name _ 4. 巩固旧知：完成巩固旧知：完成self check内容。内容。 1）写出正确的号码。）写出正确的号码。 120 one two zero_ 114 _ 119 _ 10086_ 12315_ 17951_ one one fourone one nineone zero zero eight sixone two three one fiveone seven nine five one 2）将句子配对，组成对话。）将句子配对，组成对话。 1. hello, im cindy. a. im chen kang. 2. whats y

10、our name? b. its 876-9548. 3. hello. im grace. c. nice to meet you, cindy. 4. my names eric. d. nice to meet you, eric. im bill. 5. whats his telephone number? e. hi, grace. im alice.cabde五、巩固训练五、巩固训练 基础题基础题 按要求完成句子，每空一词。按要求完成句子，每空一词。 1. my name is wang hua. ( 对画线部分提问对画线部分提问) _ _ name? 2. his first

11、name is tom. (对画线部分提问对画线部分提问) _ _ _ name? 3. he is a good student. (改为一般疑问句并作改为一般疑问句并作否否定回答定回答) _ _ a good student? no, _ _.whats yourwhats his firstis hehe isnt拓展题拓展题 阅读下面对话，并正确排序。阅读下面对话，并正确排序。a. my name is kate green. b. hello! im jim moore c. nice to meet you, kate.d. whats your name? e. its 558-8065. f. nice to meet you, too.g. whats your telephone number, kate?正确顺序为：正确顺序为：1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ b d a c f g e 提升题提升题 根据上面的对话内容，根据上面的对话内容， 填写填写kate的身份卡。的身份卡。nam