《正确运用常见的修辞方法》学案教师版

1、11-12 学年（下）高明区纪念中学高二级语文科学案 执笔：廖荣香 审核：备课组 备课组长签名： 高勇课题课型课时讲学时间班级姓名正确运用常见的修辞方法复习2 课时20XX年 5 月【学习目标】1 2。 【课前热身】阅读下面的文字，完成后面的问题。 不知什么时候起，我们就生活在广告里了。广告事实上已经占据了我们大部分时间和 空间。报纸、电视、广播甚至大街上，没有一处能少了广告。将划线处改为比喻句， 将划线处改为排比句， 以突出广告的铺天盖地之势 （不改变原意 ） 。 答案 我们生活在广告的海洋里了。 （2 分，形成比喻，不改变愿意 ） 打开报纸，广告！打开电视，广告！打开收意机，广告！走在街上

2、，还是广告！ 【课堂活动】一、常见的修辞方法简说 常见的修辞方法，高考规定为 8 种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。1比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的 事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。比喻的种类： 明喻：就是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。 例如：这初秋之夜如一袭藕花色的纱 衫，飘起淡淡的哀愁。 （何其芳秋海棠 ） 暗喻：又叫隐喻，只出现本体和喻体，中间不用比喻词语，典型的形式是：甲是乙。 常用“是”“成了”

3、“变成”“成为”、“等于”等联结。 例如：美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。 （徐志摩曼殊斐儿 ） 借喻：只出现用来代替本体的喻体（直接叙述喻体） ，而本体和比喻词都不出现。典型 形式是：甲代乙。例如： 我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲，一时踹入一个泥潭，一时踏折一枝草花，只是这无目的的奔驰（徐志摩再剖 ） 博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行描述。例如： 层 层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒 的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （朱自清荷塘月色 ）下列几种情况，虽有“像

4、” “仿佛”等词，但不是比喻句：同类比较： 就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子。表示猜度： 只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 这天黑沉沉的， 好像要下雨了。 表示想象： 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。她仿佛听见 了她的心脏跳得非常厉害。 表示列举： 我们这时代涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，像徐洪刚、李向群等。2比拟：包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动 作等；拟物是把人当物来描写，或把此物当彼物来描写。其作用是使所写“人”或“物”色 彩鲜明、描绘形象，表意丰富。3借代：用借体代本体。 它不直接说出所要表

5、述的人或物， 而用上其相关的事物来代替， 可用部分代整体，以特征代本体，以专名代泛称等，如药中以“花白胡子”代人物，便 是以特征代本体。比喻要求本体与喻体有相似点，借代要求借体与本体有相同处。借代可使 表达具体形象。4夸张： 包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅药中写道： “眼光正像两 把刀，刺得老栓缩小了一半。 ”后一句使用了“缩小”的夸张。夸张要合情合理，其作用是烘 托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。5对偶： 俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。一般来说，上下 两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关；可以是短语，也可以是句子。有正对、 反对、流水对等类型

6、。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。6排比： 由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。 其作用在加强语气、强调内容、加重感情。7设问： 无疑而问，在自问自答中引人注意，启人思考。8反问：也是无疑而问，但答案就在问句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定 的形式表示肯定的意思。有强化语气、强化情感的作用。二、命题的特点。1着重考正确运用高考考修辞，一般不考修辞方法的辨认，着重考修辞方法的运用，即根据规定的情境， 运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。因此，所给材料，所设情 境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关。近几年来尤其如此。2

7、多与其他表达方式结合 高考考修辞，注重综合表达能力的考查。有与仿写结合的，有与“连贯”结合的等等。 即使考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法的，往往多种修辞方法放在一道试题中考。例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。有些事情我们要勇于放弃，只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦，就难 以展示自己独特的生命风采； 。如果对什么都 坚守，对什么都穷追不舍，则是愚蠢的，池中的鱼儿往往不知道放弃那些诱人的美味而上钩， 从而把自己变成了餐桌上的一道美味；这道试题兼考修辞（拟人） 、仿写、扩写、“连贯”诸项，有相当的综合性。所给材料， 首句表明对“放弃”的看法，后面的

8、话都是用来证明这一看法的。根据试题规定的“使分号 前后内容、句式对应、修辞方法相同”的要求， “风采”后可以接写“荒野上的梅花知道，只 有放弃春天的舒适，才能赢得人们对自己的品格的赞美。 ”“美味”后可以接写这样的话： “池 中的荷花不懂得在严寒来临之前要放弃漂亮的衣裙，从而使自己变得形容枯槁。 ”三、高考真题 1、（20XX年高考陕西）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞 手法，句式与示例相同。 （6 分）平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。【参考答案】生命是图画，意味着风景，只要你去涂抹。生命

9、是乐章，意味着旋律，只 要你去演奏。生命是诗行，意味着哲思，只要你去书写。【解析】一要选择有丰富的外延，能多角度设喻的话题，如“青春” “梦想”等；二要注 意比喻的本体和喻体之间的相似性； 三要注意句子的结构， 尤其要把握好“必变的词” 和“不 变的词”。2. （全国）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式 与示例相同。（ 6 分）谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。【参考答案】爱心是一眼甘甜的泉水，能滋润盘踞在少年心头的荒漠。爱心是一盏温和 的明灯

10、，能照亮隐藏在少年心中的暗区。爱心是一把万能的钥匙，能开启潜伏在少年心里的 智慧。【解析】一要选取合适的话题，可以是动词性话题，如“宽容” “谦让”“奋斗”等；也 可以是名词性话题，如“青春” “生命”“笑容”等，形容 词性的也未为不可；二要找到形象 的喻体，并且要揭示本体和喻体之间的相似点；三要，注意句式“是，能+动 词 +宾语（动词 +介宾短语 +名词）” 【即学即练 20 分钟练习】1对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A“这个手术我来给你做，希望你能配合”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团 松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 “棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生

11、职业的 特点，而且切合患者当时的心态。B哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里， 却有一颗无比坚强的心。 后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的 特征，给人印象鲜明深刻。C目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥” ，将可有可无的字、句、段删去， 绝不吝惜。 将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥” ，生动幽默。D小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日 升。 用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。2在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追

12、求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种 需要，更是一种性情的愉悦， 它如同春日扁舟里的放歌、 、 隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉， ，是生命的落脚处。3在以下各句中空白处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。 （ 1）生命像花朵。乐观者，悲观者担心它会消尽短暂的香。（2）青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者 。（3）年华似流水。勤奋者 ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。 4将下列句子改写为一个句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语，不得改变句 子原意。（ 4 分）我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的 音响，富于魅力的风

13、光摄影更使我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。5在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是。对于勇敢者，尝试是一条通向成功的路； 对于 ，6以“风雨”为表达重点。辅以“小草” 、“树木”等景物，至少运用一种修辞方法，按 下列不同要求扩写一段话，每段不少于 30 字。（4 分）（1）表现“喜悦”心情。2）表现“忧愁”心情7元宵节是中华民族重要的传统节日。下面是两副元宵节对联的上联，请参照示例，然后根据对联的基本要求，选出其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。示例：上联 飞龙舞凤成夜色 下联 击

14、鼓踏歌皆春声（1）一路笙歌春似海（2）银花焰吐长春景8写出下列句子的对句（1）闻鸡起舞（ 2）读书千古事9在横线上填上适当的话， 表达你对承诺的理解， 要求与前句在句式、 修辞上保持一致。（1）承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸；（2）承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；10依照下面的句式，另选一物写一句子，意思要完整，每句字数不一定要与原句相同我是根，一生一世在地下，默默地生长，向下，向下我相信，地心有一个太阳。11在下面横线处填入恰当的语句，内容要前后照应，并构成排比句。 用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同连缀，联成一串串璀 璨的项链；友谊如 ，我

15、们 ， ；友谊 如 ，我们 ， 。12请在下面的横线上续写语句。要求文意衔接，修辞方法与画的语句一致。在我的记忆里，农村的生活是平淡的，农民的生活很辛苦。每天早晨，父亲一阵如雷般 的吆牛声惊醒了太阳；每天黄昏，父亲的锄锹磕碰硬土块的声音溅出了星星。夏天，冬天， 。答案及简析1B（从 B 项的意思看，后一个“巴金”当指巴金作品的风格特点，而不是指代“巴金” 这个人）2举例：仲夏亭榭里的弄弦 深秋山林中的独步 是灵魂的依傍 （前有“春日” 后有“隆冬”，故应填“仲夏”、“深秋”之类；处应说书籍对人的作用）3（1）预祝它将留下甘甜的果 （ 2）给它泼水，使它渐熄渐灭 （3）乘风破浪，勇做 大有可为的弄潮儿。（填下的句子应是前后对照的）4答案举例：我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，喜欢生活中的故事，而更喜欢富有 魅力的风光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜爱情节曲折的小说。5大浪迭起时，敢于勇往直前的扁舟对于懦弱者，尝试是一堵阻止前进的墙。6（1）微风吹拂，春雨如牛毛，如细丝，密密地斜织着，让漫步其间的游人感觉出春天 的柔和与细腻，小草也贪婪地吮吸着雨露，柳条在轻轻摆动婀娜的身姿。（2）风乍起，就掀起几片飘零的树叶，雨点像一个个小雪粒，浸入肌肤，让人不由得打 了个冷战，抬起头来望望天，天色灰蒙蒙的，不知何处是归程？（以上是举例）7（1）千家灯火夜如昼 （2）火树光腾不夜城（举例，