学法之向早晚读要质量

1、本期话题：向早晚读要质量同学，你是否为每天早晚不知读什么而迷茫；同学，你是否想提高早晚读效率；同学，你是否想制定一个读书计划；你还在等什么，赶快行动吧。一起进入今天的话题：向早晚读要质量。本期看点：1、早晚读的重要性。2、看看其他学校的晨读3、早晚读方法。4、衡水中学某班同学的一天1、早晚读的重要性。 古人云：“书读百遍，其义自见。”可见“读”相当重要。早晚读，更是文科学生学习的重要环节。 开设早晚读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。一年之计在于春，一日之计在于晨。对于学生来说，清晨是最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读英语、拼读单词、背诵课文、练习语音语调或口语表达等，

2、能在短时间内收到事半功倍的效果。1、早晚读的重要性。 晚读可以起到巩固、消化的作用。一天的课程下来，要记忆理解的知识肯定不少。每晚至少半小时的晚读既能起到调节的作用，还能巩固消化学过的知识，温故知新。2、看看其他学校的晨读 这才是晨读http:/ 、读什么？、读什么？ 早晚读目标上要明确有致，有计划性。今天早晚读目标上要明确有致，有计划性。今天要读什么，要掌握哪些基础知识、重点词句，应要读什么，要掌握哪些基础知识、重点词句，应掌握到什么程度，都要弄清楚，时间段的安排早掌握到什么程度，都要弄清楚，时间段的安排早读内容，提高效率，避免有些无事可干。读内容，提高效率，避免有些无事可干。怎样读？怎样读

3、？树立理解背诵的观念树立理解背诵的观念 随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。诵速度，增强学习效果。 怎样读？怎样读？抓关键词语抓关键词语 背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效一个完整的

4、句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。样在我们记忆中也是一个完整的句子。 怎样读？怎样读？扫除语音障碍扫除语音障碍 单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。为此，我们可以通过听录音

5、或听教师背诵的信心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。 怎样读？怎样读？将读、记、诵、默写相结合。将读、记、诵、默写相结合。 对于每门学科来说，牢固的掌握基础知识是对于每门学科来说，牢固的掌握基础知识是学好这门学科的一个必要环节，我们可以利用早学好这门学科的一个必要环节，我们可以利用早读时间充分发挥学生早晨大脑读、记、诵效率高读时间充分发挥学生早晨大脑读、记、诵效率高的特点，再结合默写扎实对基础知识的掌握，也的特点，再结合默写扎实对基础知识的掌握，也可避免学生早读无压力的懒散状态。可避免学生早读无压力的懒散状态。怎样读？怎样读？化整为零、化难为易、逐层背诵。化整为零、化难为易、逐层背诵。 把课文分层进行背诵把课文分层进行背诵 根据课文的中心内容划根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，