二元经济结构下大学生就业取向问题研究

1、二元经济结构下大学生就业取向问题研究摘 要在二元经济结构的大背景下，大学生的就业问题已经成为了社会不可忽视的重大问题。大学生的就业对于社会的稳步发展有着极其重要的作用。大学生的就业取向受制于多方面的因素，其中就包括学校的教学影响，家庭的影响，地区差异的影响，二元经济结构等。大学生对自我的评价与认识是大学生就业取向的决定性因素。大学生的就业取向支配着大学生在就业时对于行业、地区的选择。根据实现名族伟大复兴、发展我国经济的需要，研究我国大学生就业取向所面临的问题、对解决大学生就业所存在的问题是必不可少的，本文通过对大学生就业取向现如今所存问题的逐步解剖，通过城乡二元经济结构的存在、职业、行业差别的

2、存在、地区差别的存在、国家政策以及传统观念五个角度造就现有问题的原因进行研究、探讨，同时也根据现存问题和其中的原因找到解决问题的对策，促进大学生的就业取向与时代发展的脚步同时迈进，进而解决目前的就业形式，促进大学生就业。论文从国家、学校和大学生自身三个层面，对大学生的就业取向提出了建议。帮助大学生就业需要国家制定相应政策来推动就业，也需要高校对以往工作方式的改变来助力大学生就业，而且大学生自身的付出更是促进就业的根本因素。本文侧重的是从大学生自身的角度出发，根据全面客观的认清自我，树立正确的人生观，以便形成良好的就业取向，促进在二元经济结构的背景下大学生的就业。关 键 词：就业；大学生；就业心

3、态；就业政策；就业形式AbstractUnder the background of two RMB economic structure, the employment problem of college students has become a major problem that society cannot ignore. The employment of college students has a very important role in the steady development of society. The employment orientation of co

4、llege students is subject to many factors, including the influence of school teaching, family influence, regional difference, two yuan economic structure, etc. The evaluation and cognition of college students ego is the decisive factor in the employment orientation of college students. The employmen

5、t orientation of college students dominates the choice of the profession and the region. According to the need of realizing the great rejuvenation of the clan and developing the economy of our country, the problem of the employment orientation of college students and the problem of solving the emplo

6、yment of college students are indispensable, through the gradual anatomy of the problems existing in the employment orientation of undergraduates nowadays, the author studies and probes into the reasons of the existence of urban and rural dualistic economic structure, profession, industry difference

7、, the existence of regional difference, national policy and traditional idea. At the same time, according to the existing problems and the reasons to find a solution to the problem, to promote the employment orientation of college students and the pace of the development of the Times at the same tim

8、e, to solve the current form of employment, promote the employment of college students This paper puts forward some suggestions on the employment orientation of college students from the three aspects of the country, the school and the university students themselves. To help college students employm

9、ent needs the national policy to promote the employment, it also needs the universitys change in the past work mode to help college students employment, and the college students own pay is the fundamental factor to promote employment. This article focuses on the college students from their own persp

10、ective, based on a comprehensive and objective understanding of self, set up a correct outlook on life, in order to form a good employment orientation, to promote the two-yuan economic structure of the background of college students employment.Keywords: employment; college students; employment menta

11、lity; employment policy; form of employment引 言我们国家在恢复高考制度以来，国家的教育不断的发展，国家也对此采取了一系列的财政支持等政策。国民受教育的程度也越来越高，教育也是愈加普遍。随着经济文化各方面发展的影响，高校的扩招政策等因素的影响，我国大学生数量逐年增加，市场提供工作岗位的速度远远跟不上大学生数量的增加，以至于大学生的就业愈发艰难。本人通过设立问卷调查，查看文献，再利用问卷调查发、文献分析、定量分析的方法对该题目进行研究分析得出：对在二元经济结构下大学生就业取向的研究，能极好的促进大学生就业。同时，对大学生就业取向的研究也能有助于社会的安定

12、，促进国民经济的稳步发展，也能帮助大学毕业生实现自己的人身价值。一、相关概念界定1、二元经济结构农业国家走向工业国家时，社会由现代和传统两个部门组成。这两部门在很多方面都存在一定的差别。国民经济各部门间生产率和收益率的有效均等化被其影响，因此，形成了两种彼此互不影响的要素市场，其中一种在农业部门占据支配地位，另一种则在非农业部门占有支配地位，非农业要素市场的收益一定会大大的高于农业要素市场的收益，并且农业要素不可以根据向非农产业要素市场流动获得社会平均要素收益。这种社会经济结构就是所谓的二元经济结构2、就业所说的就业，就是指具有一定劳动能力的公民在法定劳动年龄以内，在一定的工作岗位上进行合法劳

13、动，而且获得相对应的经济收入以及劳动报酬的活动。大学生是指受过大学教育还未走向社会的群体，大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称之为大学生。大学生就业观是对就业渠道和就业的方式的看法。大学生就业观是指大学生在正确、客观地认识自身的基础上，对职业岗位的期待值。也就是说，大学生要正确认识自身，主动的适应社会。在谋求职业的过程中，人人都想找到自己满意的工作，但是想要把愿望与现实变成一致的话就需要大学生对自身能有一个正确而又客观的认识和评价。绝大部分的大学生在考虑自己愿意干什么、想干什么，而不是考虑自己能够干什么，因此使得自身

14、陷入误区。毕业生就必须要做到全方位的认识自我，对自我有一个清楚的认识。知道自己能干什么和干不了什么，同时也要对其他方面进行综合分析。在考虑全面因素的同时，也要考虑到其中占据主导地位的重要因素。这样就能在求职时有一个清楚明了的就业观念，做好求职前的必要准备。二、大学生就业存在的现状与存在的问题（一）、看重城市而轻视农村根据对本科的三种院校学生的就业愿望调查所得数据整理成下表：表2-1 农村与城市就业意愿表：一本院校二本院校三本院校农村就业（人）51011城市就业（人）454039根据所建立的问卷调查显示，在所调查的150名学生里面有15%的会选择偏远的农村地区，85%的学生更愿意选择经济发达的城

15、市就业。自从1997年恢复高考以来，我们国家对教育的重视程度越来越高，大学也越来越普遍，大学生自然也就也来越多，大学成了大众化教育。但是大学生中的大部分还是觉得自己是“精英”。因此在他们谋求职业的时候选择了“宁缺毋滥”。在此种观念的影响下，许多的大学生便是在经济发达的地区“拼死挣扎”，而不愿意选择农村地区，经济发达的城区相对于落后的农村确实有着较大的发展优势，在这里一番拼搏，一些人或可能成就一番事业。可是大城市在人力资源集中度和人口密度来讲都是处于一定程度的饱和状态，在许多的一线城市早已不能为逐年增长的大学生提供充足的工作岗位，这种情况致使留在这些城市的大学生不能一展抱负、学无所用。因此，城市

16、和农村就产生了严重的两极分化。（二）、看重稳定而非创业在所得的调查数据中整理出来就业与创业差距的对比表表2-2就业与创业意愿对比表：一本院校二本院校三本院校创业（人）3810就业（人）474240在调查的150名调查对象中有20%的大学生会选择创业，而剩余的80%更倾向于稳定的工作岗位。根据这一百名的调查对象可以反映出在当今社会的大学生在求职时更加看重稳定。在谋求工作的选择目标上，绝大部分的大学毕业生都很看重稳定的工作，他们觉得这样会有一种安全感存在。事实上就是在谋求职业的时候，很多大学生都会从工作的稳定性上出发选择人们所谓的“铁饭碗“，比如公务员、事业单位、大型国企等等，不用担心被其辞退、不

17、用担心因无法创造价值而影响收入，从此就可以拿着相当可观的工资，有着体面的工作，而且工作的内容也毫无压力，更不会影响到生活，这种观念在一定程度上是因为传统观念的影响下而形成的。当然，选择稳定的工作岗位而不是创业是因为他们有着相对现实与理智的想法。初次离开学校，踏上社会的大学生们没有经验与资金，创业也不过是水中月雾中花罢了，故此，即使心中有创业的想法，他们也会选择在社会上一定时间的摸爬滚打，在拥有了资金与经验之后再进行创业。（三）、看重仕途轻视基层下面是根据调查数据整理的仕途就业愿望表：表3-1 行业就业意愿对比表：一本院校二本院校三本院校公务员（人）433340基层（人）71710就调查的结果显

18、示有29.5%的大学生愿意到基层工作，而选择仕途的则有60.5%。当今社会，有很大比例的大学毕业生相当的青睐仕途，而想要实现当官的想法就只能通过公务员一系列方式来实现。但是当我们要付之行动时更应该考虑到自己的实际情况，看看自己是否真的适合行政这一道路，因为行政需要的不单单是学习好就可以。受众多因素的影响，他们总会觉得当官以后就会高人一等。现如今，报考公务员的人口基数越来越大，竞争也是越来越激烈，一个岗位可以有数百人竞争，即使撞的头破血流也绝不轻易放弃。（四）、注重体面从调查的结果可以整理出下表：表3-2 工作性质总结表一本院校二本院校三本院校体面中等收入行业423931较高收入的底层行业811

19、19据调查报表的结果可以得出80%的大学生会在选择工作时会着重的在意工作的体面与否。每到毕业季，各大高校都会有许多有实力的公司在高校内外举行大型招聘会，可是也只有少数的毕业生达成就业意向。有调查显示，有60%的毕业生都把自己的工作目标放在了国企和事业单位。学生们觉得自己是天之骄子，对于工人一职是不屑一顾，感觉很丢人，在自己圈子里没有脸面。社会上的部分人也会对到基层工作的大学生也是不屑，认为他们就是差生。一系列的各种原因致使毕业生们在选择职业时只是注重了工作的体面。（五）、倾向实惠，无意发展从调查的结果整理出下表：表3-3 发展形式与工作岗位现状对比表一本院校二本院校三本院校低收入、前景好（人）

20、15105高收入（人）354045我们的调查报告中显示出在大学生就业时，他们会格外的看重薪酬，待遇福利等。刚走出校门的大学生在择业时，首先想到的就是薪资与福利。在做职业规划时，一心扑在了那些起步工资较高、福利待遇较好的企业，并没有考虑到未来的发展，仅仅看到了眼前的蝇头小利，没有注重该企业的未来，也没有考虑到自己将来的发展。三、导致大学生就业问题的原因（一）、二元经济结构现状导致大学生就业时对区域的区别对待我们国家经历了两千多年的封建社会，自清朝的闭关锁国开始，我们国家就沦为西方国家的殖民地，积贫积弱，手工业落后于世界平均水准。经过建国后的三大改造、改革开放等一系列发展经济的改革，我们的国民经济

21、得到逐步发展，国民GDP有显著提高。可是我们与西方国家的经济实力依然有着较大差距，还是一个真正的发展中国家。国民的贫富差距巨大，城乡的经济、基础设施、人文、工资水准等各方面的差距也是相当巨大。这一系列问题也就造就了教育发展的不平衡，进而就影响到了大学生的就业态度与看法。到经济发达的地区就业会有更好的待遇与福利、有更为舒适的生活工作环境等。所以他们更愿意到北上广等经济发达地区求职，而放弃了经济落后的西部地区。（二）、工作岗位的差别导致大学生就业时对行业的区别对待我们国家目前正处于多元化的经济市场，自革开放以来，我们国家的经济急速发展，市场经济相对于近现代也是极度繁荣。市场上存在多种经济元素，各种

22、职业行业也是层出不穷。职业的广泛也就早就了职业间收入差距的天壤之别。而正是因为职业间收入的不同，学生们在选择专业时也都挤向热门专业，以至于出现了部分专业无人问津，而社会在不断进步发展，其所需求的人才也就是多元化。而大多数学生都跻身热门行业，以至于社会上的部分岗位无人可用。而所谓人们行业则是人才过剩，从而也就导致了大学生的“就业难”。（三）、地区间的差别导致大学生就业时的错误选择在现如今的中国，区域之间经济的发展差距相当巨大。2005年，我们国家的人均GDP高达1.4万人民币，可是东部地区是中西部地区的1.3倍左右。不论是从人均社会消费还是出口等，东部地区也远远高于中西部地区。中西部地区政府与企

23、业也想依靠大学毕业生来发展当地经济，可实际情况是由于本地经济的制约、国家政策的倾斜，许多企业心有余而力不足，无法用优厚的薪资待遇与福利等来吸引大学生到这些经济落后的地区工作。然而在那些经济发达的地区可以凭借他的经济优势，用丰厚的薪资待遇来抓住大学毕业生的就业取向。最近几年，经济发达的东部地区的就业人员则是逐年增加。（四）、国家政策存在缺陷一定程度导致就业难的局面1、国家没有推出毕业生就业的制度我们国家现有的社会保障制度和户籍制度等都对大学生的就业有了一定程度的阻碍，例如，部分地区政府的政绩与当地大学生就业率挂钩，以至于部分地区单纯的成就高就业率而在数据上弄虚作假，政府也没有建立追寻毕业生就业状

24、况的管理体制，使得部分人趁虚而入，随意假造数据。另外，户籍的地方保护主义严重，有的企业只要有当地户口的人，此种情况也是大学生就业的又一障碍。而且，在我们国家现存的就业环境，并没有促进大学生就业的政策制度。我们国家当前的就业情况极度不利于国家的发展，国家也对此采取了一系列措施，但收效甚微。原因之一在于高校并没有把国家的政策加入到学校的日常教学中，而且企业也很少与高校之间进行合作与交流，很少与学校签订长时间的雇佣合同，故而没有达到全民参与的局面，他们之间缺少交流合作的平台，更没有一定的法律条文支持，因此这些促进就业的政策所受到的效果依旧差强人意。我们国家对于促进就业的法律法规也不健全，虽然国家前后

25、制定并出台了许多促进毕业生就业的政策，可其效果并没有达到预想的效果。其一，建议毕业生到落后的农村地区发展的法律就相对落后。我们国家的大部分毕业生都愿意去往北上广这些经济发达的地区谋求职业，而不愿意选择中西部的地区就业，促使发达地区的就业压力急剧上升，而国家在这种情况面前缺少政策调控方面，另外，我们国家的体制原因也在一定程度上致使大学生就业地区差异。而创业方面的政策也并非行之有效。而且在创业的时候所能获得的优惠政策也相当有限，所取得的效果当然也是有限的。另外，高校的教育活动与时代发展也有所差异，使得人才与时代的需求并不相符。2、国家经费投入相对较少最近数年以来国家对此投入的经费不逐步增长，可是国

26、家并未成立用于大学生就业的专用经费，而是从别的项目中划分而来，所以用于大学生就业的经费并不能满足数量如此庞大的大学毕业生就业的需求。而且因为经费的缺乏，相关部门就缺少服务于大学生就业的设施与运营能力，服务于大学生就业的相关部门的运营能力的欠缺导致大学生在就业时，不能得到相应的帮助与建议，也就致使大学生在对待就业的看法与理解产生了一定程度的偏差。（五）、传统观念影响1、历史观念的影响我们国家有2000多年的封建社会历史，当时的生产力水平低，国家对人才培养的成本很高。封建政府用科举制度选拔人才，人们觉得当官才是仕子的出路，以至于这种观念影响至今，所以现如今的公务员这一行业如此的火爆。2、家庭观念的

27、影响我们国家经历了上千年的封建社会，而大多封建统治者多采用儒家文化来维护他们的统治。儒家文化中的弊端也就影响至今，其中的“君臣父子”之道影响着我们人民的思维方式，一定程度上有了“唯父是从”，所以我们的大学生在择业时多会参考父母的意愿。另一方面，我们国家的教育模式也让我们的学生在独立方面有所欠缺，过分的依赖家长。父母则是望子成龙，自然希望自己的孩子能在发达地区位居高位这些家长的想法也就一定程度上促进了就业困难。四、解决就业问题的对策（一）国家方面的对策就业是人民生存的根本途径，也是祖国发展壮大的重要因素。而大学毕业生的就业问题更是影响到了一个国家未来的稳定发展，影响到了社会的安定，同时也是人才强

28、国中最为重要的一步，也是我们实现名族伟大复兴的根本。成为了社会各界共同关注的热点。党和国家领导人也曾多次提出要注重培养高校毕业生的创业能力。1、建议大学生到城乡基层就业国家在对于到农村基层服务与工作的大学毕业生，推出一系列的措施。增加基层工作人员的薪资待遇，加强对基层就业的高校毕业生的服务；在基层工作过的高校毕业生在事业单位的报考时享有优先选用权；在基层建设周转房，改善基层工作人员的生活环境，在一定程度上解决好基层工作人员生活中的困难；2、建议毕业生到民营企业、中小型企业就业首先要解决的就是清理掉影响就业的制度性障碍与限制，在档案管理与职称评定等方面，清理现有的一些制度，改变手续复杂的现状，尽

29、力做好服务工作，为大学生到民营企业、中小型企业就业创造优越的环境；其次，取消落户的限制；国家也应对其实行就业扶持政策，给于大学生就业的企业一定的政策优惠，比如小额贷款等。3、建议科研项目聘用大学毕业生积极引导大学毕业生到国有大型企业工作，尽力让大学生留在生存存在问题的企业，各级单位的各种项目应当选用刚出校门的毕业生。在这方面国家应当出台相应的政策，比如对吸收大学毕业生的企业给予一定的贷款优惠等，进而促进科研项目对大学毕业生的聘用，因为现在的科研项目一般对刚出校门的大学生没有信任。这样就能在一定程度上做到人尽其才，减少了人才的流失。我们国家当今的就业状况日益趋下，各级政府在以后的工作中，应积极鼓

30、励科研项目对大学生的聘用，加大对聘用大学毕业生的科研项目经费的投入，进而促进我国高校毕业生的就业。4、鼓励和支持大学生自主创业从调查的数据中整理得出下表：表4-1放弃创业因素分析表一本院校二本院校三本院校缺少资金（人）302016缺少经验（人）51015缺乏技术（人）399缺乏指导（人）121110从表中中可以看出来大学生对与创业而言存在着诸多顾虑，比如，创业缺乏资金，存在的各种风险，对于国家的相关政策知之甚少。所以在毕业时的首选是就业，而非创业。以此出发，国家应当在原有的创业政策基础上进一步完善。在创业的经费上面国家应积极落实小额贷款等政策，另外国家应在各高校进行对毕业生的创业宣传，让毕业生

31、了解到创业的相关政策，让毕业生看到国家对创业的支持，解决掉毕业生对于创业的后顾之忧，唯有如此，大学生才会投入到自主创业当中去。5、提高大学生就业能力想要促进大学生就业，最主要的问题还是大学生自身的能力问题，只有提高了大学生的就业能力，才能从根本上解决就业。因此，国家教育部应当对于高校的日常教学活动加以指导，在不影响正常的教学前提下，在课程中引进提高大学生就业能力的课程与实践课，同时也加强对高校老师进行相关培训。同时，在事业单位的招聘过程中对应聘人员加上实际经验的门槛，让毕业生意识到就业能力的重要性，促进学生对自己的就业能力进行提高。6、建立和完善苦难大学生的援助制度我们国家的社会保障工作自新中

32、国成立以来就在不断的完善，但是与世界的平均水准相比较，我们依然还有很多不足之处。在毕业生就业方面，国家应该对于困难的高校毕业生给予一定的贫困补助，帮助其减轻家庭带来的负担，避免对就业造成负面影响。（二）高校教育方面当大学毕业生待业在家时，一部分公司、企业的人才缺口在逐渐加大，大学生所拥有的能力与企业人才需求之间存在差距成为我国所特有的一大教育现象。怎么才能使大学生成为企业所需人才，怎么才能使学校与企业完美合作，成为了高校与企业之间共同的话题。1、改变工作观念，改善高校的课程，提高教育质量企业人才的需求与高校人才输送之间的存在的鸿沟，很大一部分原因是来自于高校对于学生培养方向的偏离，部分高校华而

33、不实的课程设立使得毕业生在就业时出现了理想与现实的差别，也使得部分学生学无所用。所以我们的高校在进行日常的教学活动中应避免教育行政化，根据时代的需求来培养人才，联系实际进行教学，在现有的教学课程中加设社会所需要的学科。同时，高校在进行日常的教学时，应该改变工作观念，不单纯的只为工作而工作，加强师资力量建设，注重教师队伍的素质。只有这样才能加强学生的专业技术知识与经验等。根据社会上企业与用人单位的反映，大学毕业生的强项在于理论知识与思考能力，所欠缺的则是经验与实践的能力。企业想要的是所聘职员能够很快的进入到工作岗位工作，而不是在花费大量精力再进行培训。所以，高校在日常的教学中应加入实践课程，因为

34、实践教学是实现高校与企业完美合作的重要方式。（三）大学生自身方面1、正确、客观的认识自我我们每个大学生在就业之前最先要学会的就是全面客观的认识自我、评价自我，能够清楚的意识到自己拥有什么样的能力，不足又在何处，才能知道自己能干什么。在进行自我评价时既不可妄自菲薄，也不能过分自信。在发现自己与他人的差距时，要争取尽可能的缩小差距；发现优点时，要做到戒骄戒躁。以便在就业时扬长避短。2、完善自我人无完人，我们每个人都会存在这这样或那样的缺点与不足，受过多年教育的大学生在发现到自身的不足时，最先想到的就应该是学习，这里的学习绝不是单纯的指学习文化知识，我们既要学习他人的优点，更要学习职业技能等，所以我

35、们的首要任务就是学会学习首先，完善自我。在现如今的社会竞争中方能游刃有余。在校期间，在学习实践课程的同时也要注意到学校的课外活动，在学习与活动的同时来提高自我；工作时，要善于学习职业技能等。在困难面前要勇于向他人求助，在学校与社会转过度的过程中野是身份的转化，在遭遇困境时应放下傲娇，听听身边人的建议与意见，这样可以更加全面的认识自我，帮助自己制定合理的就业观。强大的心理素质也是现如今社会不可或缺的一部分，要学会自我调节。在必要时可以找寻心理咨询处或朋友家人寻求帮助，以缓解就业导致的压力。3、树立正确的人生观虽说世界上的任何事情都不为个人的意志所转移，但是信念的作用却依旧真真实实的存在。树立正确

36、的人生观，有利于形成客观的就业心态能够为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不计较个人得失，不会陷入“自我中心”。而且正确的人生观在一定环境下可以帮助我们解决人生中所遇的困难与曲折，使我们的生活、工作质量相对较高。所以我们在谋求职业的时候，应有积极的择业态度；正确的认识到择业的各种问题，好比人际关系和是非观念等。4、正确看待工作由于家庭、社会和历史等多方面的影响，现如今的大学生在择业时多看重所选工作岗位的社会地位，注重是否体面，这造就了我们大学生的就业严重偏离了社会的发展需求。所以我们大学生在走出校门，面向工作时，应当意识到参加工作的意义在于养活自身的同时能够为社会的发展与进步尽一份绵薄之力，

37、进而实现自己的人生价值。在选择工作岗位时，绝不能只把眼光放在工作岗位的社会地位上，更要考虑到是否适合自己，自己在这一岗位上能否发光发热。5、了解就业市场，把握就业信息在我们大学生就业之前，一定要对自己所看重行业有所认识，了解它所在市场的发展潜力，要有长远的眼光，绝不能只看重当前的工资待遇与福利，考虑到自己在这个岗位上未来的发展。与此同时也要注重工作环境，同时也要认识到自己的能力是否能够胜任，也要注重自己是否对这份工作有兴趣。对自己所在意的工作岗位做好预热，尽可能的了解该行业，在当今广大的就业市场中寻求一份适合自我的职业，实现自己的理想与抱负。结 语我们国家先后经历了两千多年的封建社会、半封建半殖民社会，近现代又遭受了东西方法西斯与资本主义国家的侵略，我们国家的经济就严重落后西方国家，经济发展也一直停步不前。在改革开放以后，我们国家的经济终于以大跨步的形式向前迈进，我们的经济市场也空前发达，但是经济的快速发展也存在着一定弊端，市场经济的改革也影响到了大学生就业的态度，在大学生就业时，他们考虑的更多的是享乐、金钱、实用、体面、功力等。身为大学生，我们应该意识到我们学习知识文化的目的，为的就是实现自己的理想与人身价值。不经历风雨怎能见到彩虹？没有经过风雨的洗礼、市场的淘汰就不能对就业有正确的认识。大学生的良好就业能够使大学生尽快的融入社会，实现个体与职业的