丑小鸭课件课件

1、童话王国童话王国义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册朗读要求：朗读要求： 借助生字注音读准课文，借助生字注音读准课文， 遇到带生字的词语，多读几遍遇到带生字的词语，多读几遍并标出自然段。并标出自然段。笆笆苇苇裂裂卧卧剩剩负负讨讨讥讥僵僵烘烘厌厌孤孤欺欺 （1）第一组：欺负）第一组：欺负 篱笆篱笆 漂亮漂亮 镜子似的镜子似的 （注意（注意轻声）轻声） 这群生字宝宝有一个共同的特点，后面的那个字读这群生字宝宝有一个共同的特点，后面的那个字读轻声。轻声。 （2）第二组：追赶）第二组：追赶 孤单孤单 羡慕羡慕 讨厌讨厌 （注意前鼻（注意前鼻音音） 这二组的生字宝宝也有一个共同的特点，他们

2、都是这二组的生字宝宝也有一个共同的特点，他们都是前鼻音，你们可要认准了。前鼻音，你们可要认准了。 （3）第三组：裂开）第三组：裂开 芦苇芦苇 讥笑讥笑 暖烘烘暖烘烘 （这三组的生字宝宝的特点很特别，它们叫形声字。（这三组的生字宝宝的特点很特别，它们叫形声字。形声字都是由两部分组成，一部分表示字的读音，形声字都是由两部分组成，一部分表示字的读音，叫声旁，另一部分表示字的意思叫形旁，我们可以叫声旁，另一部分表示字的意思叫形旁，我们可以借助声旁来猜读字音呢！）借助声旁来猜读字音呢！） （1）、太阳暖烘烘的鸭妈妈卧在草堆里，等他的）、太阳暖烘烘的鸭妈妈卧在草堆里，等他的孩子出世孩子出世 （2）、一只只

3、小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩）、一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋过了好几天，下一个特别大的蛋过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子，大家都叫他大家都叫他“丑小鸭丑小鸭” （3）、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺）、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑负他哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，娘也讨厌他丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家离开了家 （4）、丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追）、丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗

4、追赶他赶他 （5）、秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的）、秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子芦苇里，悄悄地过日子 （6）、天越来越冷，湖面结了厚厚的冰丑小鸭趴）、天越来越冷，湖面结了厚厚的冰丑小鸭趴在冰上冻僵了幸亏，一位农夫看见了，把他带回在冰上冻僵了幸亏，一位农夫看见了，把他带回家家为什么大家都叫他“丑小鸭”呢？赶快到课文中找找答案吧。找到句子就用波浪线划出来。 过了好几天，过了好几天，这个蛋才慢慢裂这个蛋才慢慢裂开，开，钻出一只钻出一只又大又丑又大又丑的鸭的鸭子。他的毛子。他的毛灰灰灰的灰的，嘴巴嘴巴大大大的大的，身子，身子瘦瘦瘦的瘦的。丑小鸭的毛丑小鸭的毛灰灰的灰

5、灰的，嘴巴嘴巴大大的大大的，身子身子瘦瘦的瘦瘦的。哥哥姐姐毛哥哥姐姐毛 的，的，嘴巴嘴巴 ，身子身子 ，多么多么 ！ 灰灰的毛灰灰的毛 大大的嘴巴大大的嘴巴 瘦瘦的身子瘦瘦的身子 这只又大又丑的鸭子，大家会怎么对待他呢？ 你体会到了什么？咬啄讥笑追赶 哥哥姐姐哥哥姐姐 它，公鸡它，公鸡 它，连养鸭的它，连养鸭的小姑娘都小姑娘都_讨厌讨厌_ _它。它。 丑小鸭来到树林里，丑小鸭来到树林里， 小鸟小鸟 它，猎狗它，猎狗 它。它。 哥哥姐姐是丑小鸭的亲人，公鸡们是他的伙伴，养鸭的小女孩是他的主人 ，可他们都讨厌他。没有亲人的疼爱，丑小鸭心里是什么滋味？没有主人的呵护和伙伴的友爱，丑小鸭是什么感受？多么难过、多么孤单的丑小鸭呀，万般无奈之下，他离开了家。离开家的丑小鸭给妈妈写了一封信，你想想他会写些什么？亲爱的