直面挫折,需让孩子输得起

1、直面挫折 ,需让孩子输得起都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。输不起，并不完全意味着贪恋胜利的快感，更多意义上，输不起是与惧怕失败和落后画等号的。让孩子有面对挫败时的容忍力，有助于提升孩子的情商，使他在日后的人生路上不那么惧怕跌倒，即便跌倒之后也能以乐观的心态爬起来。孩子为何贪恋“赢”孩子为何会贪恋“赢” ，其原因还在于家长。缺乏关注导致宝宝输不起有些家长或为培养宝宝的独立和自理能力，会对宝宝采取“忽视”的态度。宝宝则为了避免被忽视，希望获得大人的关注，而使自己产生这样一种内部认知：我只有赢过其他的孩子，才会得到关注和认可。于是久而久之

2、，便会形成一种输不起的性格。家长的态度影响孩子的性格当孩子失败、没有取得成功时，家长表现出什么样的态度，往往养成孩子什么样的性格。“你真是笨，我怎么那么倒霉生了你这个蠢货！ ”孩子对于挫折、失败的应对能力都是从父母身上习得的。当失败来临的时候，父母是否能够坦然、大度地面对， 这份态度就是孩子鲜活的榜样，若父母总是将失败进行外部 归因，如别人过错或自己运气不好等，那久而久之，孩子也 会习得这种消极的外部归因模式。太多称赞也有反作用在大多数父母的眼中，自己的孩子总是最棒的“第一名”，所以孩子几乎是浸泡在“宝宝真厉害”“宝宝最聪明”这般的溢美之词中成长起来的。家长充满爱的赞美是催促孩 子“求胜”的一

3、剂强化物，逐渐膨胀的自尊心会更加依赖于 这份赞美带来的快感，一旦遭遇失败，赞美和豉励也就消失 了，孩子接收到父母的失望反应之后，内在动机受到影响， 转而选择以退缩、逃避等态度来应对。“你永远是最棒的！ ”当下很多家庭中的孩子都习惯了这般众星拱月式的溢美之词，孩子也习惯了这种“一览众山小”的虚拟成就感， 喜欢成功、赞美带来的满足，难以接受失败带来的心理落差。由此，显而易见，孩子会逐渐变得惧怕失败，是因为父 母只对成功的行为给予正强化，但对于失败、不足给予否定 或惩罚，从一定意义上来说，父母本身也在贪恋“赢”所带 来的快感和荣耀，对于孩子并没有做到真正意义上的无条件 接纳。如何让孩子输得起引导孩子

4、享受过程要让孩子逐渐了解，过程的意义胜于结果，淡化胜负的 概念，将赞扬的重点转移到事情本身上面。如孩子的绘画作 品获得了老师的表扬，我们可以跟孩子探讨，”画画的过程让你开心吗，把作品介绍给同学们的感觉是不是很好，你喜 欢画画吗？ ”培养同理心要输得起，不仅在于了解胜利带来的快感，更要学会体 验败者的心情。培养孩子的同理心，把握身边朋友、亲人的 情绪，是提高孩子情商的关键。比如，当你的孩子抢了别人 的玩具，你可以让他试着去体会被抢者的心情。有同理心的 孩子会有更好的人员，也能更从容地面对胜负。保持谦逊的态度如果你的孩子在一场比赛中获胜了，你可以告诉他，“虽然你赢了，但是另外一个小朋友在奥莫环节的表现也可圈可 点，并不逊色于你。”让孩子在保持谦逊态度的同时，也让 他知道有时候输的人也不是一无是处的，也有可学习的地 方。内在参考标准“隔壁家的小孩” 一直都是很多孩子的噩梦，因为“隔 壁家的小孩”样样在行，永远都是赢家。所以父母最好不要 总是把孩子与其他孩子做比较，引导孩子觉察自己的努力和进步，让孩子知道“今天的我胜过昨天的我便是