两位数加一位数进位加法

1、两位数加一位数进位加法今天，有一位小动物要过生日了，生日的主人就藏在这些题的后面，如果这些题你们算对了，它 就会出来和你见面啦。你们想知道它是谁吗？那我们就赶快来算一算吧（找两道题让学生说说计算 方法）这道题你怎么算的这么快呀？过生日的小动物是谁呀？原来是小松鼠要过生日了，它邀请了好多小动物来参加它的生日会，为 了这次生日会，它还做了一些准备呢！我们一起看看它都准备了什么？同学们仔细观察，从图中你发现了那些数学信息？小松鼠准备了这么多水，有多少个小动物来参加呢？（课件出示），谁愿意读一读，你读懂了 这句话吗？你读懂了什么？这个问题还真是我们生活中经常遇到的，有什么好的方法来解决这个问题吗？你们

2、的方法都可行，哪种方法更好呢？（数量大，数和发这两种方法费事，用计算方法算）算一 算一共有多少瓶水？你们都是这么想的吗？看来你们都想到了，算算能够帮我们解决这个问题，那我们就来先算一算（课件出示）一共有多少瓶水？谁来列式（板：24+9=） 24+9=等于多少呢？今天我们就一起来研究这个问题，请同学们拿出准备好的学具，把你思考的过程，用学具摆一摆，说一说24+9到底等于多少呢（生操，师指导，参与）24+9等于多少呢？这33是怎么得到的？谁能用你的小棒在你的座位上摆一摆，说一说（生：先在左边摆24根小棒，再在右边摆9根小棒，左边的4根和右边的6根合起来是10根，我把10根捆成一捆，30加3等于33

3、）他用到了 3拆数，给两位数24凑十的方法，很会动脑筋谁和他的做法是一样的，你再说说33是怎么得到的？（师板：24+9=33 ）谁的摆法和他不一样，单结果也是 33 ?9要凑10，就要把24分成1和23, 1和9凑成10，这也是一种拆数凑十的方法，谁听清他 是怎么算的，也来说一说。师板：还有不同的摆法吗，结果也是33 ?（先把左边摆24根小棒，再在右边摆9根小棒，左边的4根和右边的9根合起来是13根，我 把13根其中的10根捆起来，让人一眼就能看出是13根，20加13等于33）这种方法是先把个位数相加再加整十数，请同学们看屏幕：先在上面摆24根小棒，再加下面 摆9根小棒，上面的4根和下边的9根

4、合起来是13根，把13根其中的10根捆成一捆，4+9=13 20+13=33谁还能再说一说这种摆法，师板书（）同学们可真棒，想出这么多计算24+9=33的方法，你喜欢哪种方法？为什么？4+9这种方法是先加个位再和整十数相加的方法24+6这种方法是两位数凑整十之后再计算9+1是9凑十的方法我们看着三种方法，无论哪种方法，个位满十都要向十位进一通过计算证明，33人每人一瓶够分了没有小棒，你会计算24+9吗？两位数加一位数进位加法的计算，能够先把个位数相加，得出的结果再和整十数相加，也能够先 把两位数凑成整十数，再加余下的数，还能够把一位数凑成整十数，再加余下的数。同学们对这部分知识掌握得怎么样呢？

5、我们看这样的几道题，用你喜欢的方法计算，要求先读题 再说得数，你是怎么算的？请同学们观察这三道题同我们前面学习的例题有什么共同点？今天我们学习的是两位数加一位数的进位加法（板课题），计算时要记住个位相加满十要向十位进1小松鼠的生日会不但准备了丰富的食品，还给小动物准备了各种游戏，其中有一种游戏叫做摘星 星，谁算得对，星星就奖给谁，我们一起去看一看。同学们非常棒，得到了这么多小星星，我们把这些小星星当做礼物送给小松鼠，祝它生日快乐好 不好！小动物们也给小松鼠带来了好多生日礼物，小兔子给小松鼠带来的礼物是蜡烛，如果你算对了， 蜡烛就会点燃！生日宴会就要开始了，不过有几位小动物找不到自己的座位了，我们帮帮它们吧！同学们非常了不起，协助小动物们找到了自己的座位，不过，小松鼠又给我们出了一道难题，过 了这个关，小动物们就会迟到丰富的大餐了，我们帮帮它们吧！今天我们不但参加了小松