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文档简介

1、第二节第二节 RoyRoy适应模式适应模式学习目标掌握罗伊适应模式的基本内容学会应用罗伊适应模式分析护理案例一、RoyRoy适应模式的基本内容反馈反馈刺刺 激激适应水平适应水平输入输入应对机转应对机转调节者亚系统调节者亚系统认知者亚系统认知者亚系统稳定者亚系统稳定者亚系统变革者亚系统变革者亚系统 控制过程控制过程生理生理/物理物理自我概念自我概念/群体身份群体身份角色功能角色功能相互依赖相互依赖适应方式适应方式适应性反应适应性反应或无效反应或无效反应输出输出主要刺激：主要刺激：指当前面临的、促使行为发生、指当前面临的、促使行为发生、引起人体最大程度变化的刺激。引起人体最大程度变化的刺激。相关刺

2、激相关刺激：诱因，所有可以对主要刺激引起诱因，所有可以对主要刺激引起行为产生影响的其他刺激。行为产生影响的其他刺激。固有刺激：固有刺激：指可能对当前行为有影响，但指可能对当前行为有影响，但未得到证实的刺激。未得到证实的刺激。例1：某患者因在室外高温下工作引起心肌缺氧，出现胸痛。 主要刺激：心肌缺氧相关刺激：高温、疼痛感、患者的年龄、体重、血糖水平和冠状动脉的耐受程度等。固有刺激：吸烟史、与其职业有关的刺激2.2.适应水平是输入的一部分，是对机体适应过程状态的描述，是通过刺激落在机体能够作出适应反应的区域来表述的，如果刺激落在人的适应区域内，则人可能适应；如果刺激落在人的适应区域外，则不能适应。

3、适应水平是不断变化的。3.3.应对机制作为一个适应系统，面临刺激时的内部控制过程4.4.适应方式适应方式或称为效应器是机体应对机制的具体适应活动和表现形式。5.5.输出适应水平适应水平S适应范围适应范围S适应性反应（有效反应）适应性反应（有效反应）无效反应无效反应二、罗伊适应模式中的四个基本概念 人是具有生物、心理和社会属性的有机整体，是一个适应系统。 人必须对环境作出适应才能保持完整性 1.人人2.2.健康 健康是适应的一种反映健康是适应的一种反映 ，是人与环境积极，是人与环境积极互动的结果，失去适应就意味着失去健康互动的结果，失去适应就意味着失去健康3.3.环境围绕并影响个人或群体发展和行为的所有围绕并影响个人或群体发展和行为的所有情况、事件及因素情况、事件及因素4.4.护理帮助人们控制或适应刺激，以达到良好的帮助人们控制或适应刺激，以达到良好的适应状态。适应状态。三、罗伊适应模式在护理中的应用1、评估（1）行为的评估（一级评估）：收集与四个适应层次有关的输出行为（2）刺激的评估（二级评估）：影响因素评估是收集对病人

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