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文档简介
1、120各数的认识一、创建成长小档案一、创建成长小档案学习了数数,在计学习了数数,在计数器上表示数数器上表示数学习了认识钟表。学习了认识钟表。学习了加法和学习了加法和减法减法学习了认识图形。学习了认识图形。学习了数数,在计学习了数数,在计数器上表示数数器上表示数数数 我们已经学习我们已经学习了哪些数?了哪些数?的的认认识识01234567891011121314151617181920读数读数写数写数数的顺序数的顺序分与合分与合比较大小比较大小二、复习二、复习20以内的数以内的数9摆一摆摆一摆拨一拨拨一拨9个个1组成组成仔细观察下表,完成表后的问题。仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第
2、1题】(1)14前面一个前面一个数是(数是( ),),14后后面一个数是(面一个数是( )。)。1315仔细观察下表,完成表后的问题。仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】(2)第)第9行,从左数行,从左数第第7个数是(个数是( ),),它是由(它是由( )个十和)个十和( )个一组成的。)个一组成的。15 15仔细观察下表,完成表后的问题。仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】(3)填写空格中的)填写空格中的数,并按数,并按119的顺的顺序从入口走到出口。序从入口走到出口。24681035791159111357911137 810 1112137 8131681
3、01213141610131416111315171819仔细观察下表,完成表后的问题。仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】24681035791159111357911137 810 1112137 813168101213141610131416111315171819(4)将表中的)将表中的11涂上涂上红色,你发现了什么?红色,你发现了什么?把把11在计数器上画出来。在计数器上画出来。这两个这两个“1 1”表示表示的意思一样吗?的意思一样吗?仔细观察下表,完成表后的问题。仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】2468103579115911135791113
4、7 810 1112137 813168101213141610131416111315171819(5)说一说表中)说一说表中的数是怎样排列的。的数是怎样排列的。三、巩固练习三、巩固练习1. 看图写数。看图写数。【课本107页第1题】( )( )( )( )3811202.【课本107页第2题】(1)1个十和个十和2个一合起来是(个一合起来是( )。)。(2)15里面有(里面有( )个十和()个十和( )个一。)个一。(3)20里面有(里面有( )个十。)个十。121523.圈一圈。圈一圈。(1)把从左数第)把从左数第3只小动物圈起来。只小动物圈起来。(2)把右边的)把右边的3只小动物圈起来。只小动物圈起来。16. 你能按你能按2、4、6、8、2、4、6、8 的顺序从入口走到出口吗?的顺序从入口走到出口吗?【课本110页第16题】数的认识数的认识通过本节课的学习,通过本节课的学习,你们有哪些收获?你们有哪些收获?四、课堂小结四、课堂小结备选练习备选练习二、填一填。二、填一填。(1)上面的数中,最接近上面的数中,最接近20的数是(的数是( ),这个数里面有),这个数里面有 ( )个十和()个十和( )个一,它再添()个一,它再添( )个一是)个一是20。(2)从从10开始一个一个地数,数到开始一个一个地数,数到20,一共数了(,
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