正宁县西关小学付小娟讲课教学设计两只眼睛看世界教学设计_第1页
正宁县西关小学付小娟讲课教学设计两只眼睛看世界教学设计_第2页
正宁县西关小学付小娟讲课教学设计两只眼睛看世界教学设计_第3页
正宁县西关小学付小娟讲课教学设计两只眼睛看世界教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、两只眼睛看世界教学设计正宁县西关小学 付小娟一、理论指导：“学思维活动课程”依据中小学生思维发展的特点编制活动，每个活动包含活动导入、活动过程、活动心得和活动拓展四个部分。在教学过程中，首先基于学生的已有经验，设计适当的活动导入，激发学生的活动兴趣；其次，创设良好的活动情境，引起学生的认知冲突，促进学生的积极思维，注重师生之间和学生之间的交流互动。在活动过程中，让学生掌握思维方法，训练学生的思维品质，从而提高学生的思维能力；第三，引导学生及时总结所学方法和经验，并这些方法应用和迁移到日常生活和学科学习中去，培养学生的自我监控能力、分析问题和解决问题的能力、创造能力等；第四，设计了相应的活动来拓

2、展学生的思维，使所学的思维方法和技巧再次得到巩固。二、教学分析：教材分析：两只眼睛看世界是五年级教材的活动四，继一到四年级对辩证思维的逐步训练后，通过本次活动，意在教学生学会全面地看待问题，学会从相互对立的两个方面来深入认识事物。学生分析:五年级的学生逐步学会分出概念中本质与非本质、主要与次要的内容，学会独立进行逻辑论证，辩证思维处在稳步发展阶段。三、教学方法：谈话法、启发法、讨论法、归纳法。四、活动目标：方法目标：通过对具体问题的思考和讨论，能从相互对立的两个方面来深入认识事物，掌握辩证的思维方法。能力目标：能辩证地看待事物，提升思维的深刻性和灵活性。态度目标：养成独立思考、合作交流和完整表

3、达的习惯。五、教学重难点：掌握辩证的思维方法，学会一分为二地看待事物和问题。六、活动准备：课件、秒表。七、活动流程：教师活动 交互过程 学生活动八、教学过程：【活动导入】出示课件（有关水的图片），引导学生观察，了解同一事物的不同方面。教师：水与我们的生活密不可分，同学们，想一想，水给我们的生活带来哪些好处？水又给我们带来哪些坏处？学生思考并发言，教师汇总学生的答案并板书。教师引导学生小结：水与我们的生活息息相关，一切生命都离不开它，但水也会带给人们巨大的灾难：洪水泛滥，房倒屋塌，海啸肆虐，吞噬生命。我们不能简单地判定水的好坏，而是要一分为二地、辩证地、全面地看待问题，也就是我们今天要开展的活动

4、两只眼睛看世界。【活动过程】：教师：两只眼睛看世界，一只看到好，一只看到坏，为了让好坏更明显，我们今天开场辩论会。环节一：想一想，议一议。1.了解辩论流程。2.出示辩论主题。正方：获得了一种想干什么就干什么的魔力好处多。反方：获得了一种想干什么就干什么的魔力坏处多。3.选出主持人、正反方各四名辩手、两名记分员。4.剩余同学每四人分为一个小组，每组设记录员一名，按照己方辩论观点展开详细讨论，并做好记录。环节二：想一想，辩一辩。1.双方辩手就位，展开辩论。2.主持人小结活动。3.教师小结活动。【活动心得】：教师和学生一起回顾如何去认识一个事物或一件事情，引导学生对本次活动进行小结，讲述自己的心得。心得要点：第一，任何事物都有好的方面和不好的方面，这两者是同

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论