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文档简介
1、.统计总复习 教学目标: 1.进一步理解和掌握统计的相关内容。 2.进一步培养空间观念和统计思想,并加深对统计的认识。 重点、难点: 1.进一步理解和掌握统计的相关内容。 2.进一步培养空间观念和统计思想,并加深对统计的认识。 教学准备: 小黑板、挂图等。 教 学 过 程 一、 问题引入: 今天我们来复习有关统计的知识,我们这学期学的统计图分为哪几种, 学生汇报:横向条形统计图、起始格和其他格表示的单位量不同的统计图。 二、 重点复习 1.教材113页的5题。 (1)请大家看课本,第113页的统计图是什么统计图,在小组内讨论一下,根据统计图你可以得到哪些信息, 学生汇报:?一般的纵向统计图。
2、?横轴表示年份。 ?纵轴表示沙尘总天数。 ?纵轴1个单位格表示2天时间。 (2)下面我们一起来算一算这个地区10年中平均每年的沙尘天数。(指名板演) 2.教材第117页的第5题和第119页的12题。 学生独立完成,并让学生说一说你是怎样想的。 三、自主检测 (一)看图回答问题: 1、 甲种干果第一季度销量统计图情况 第一季度月平均销量是多少? 2、哥哥每天沿着环形跑道跑步,并记录下所走的路程和所需的时间(如下图) 路程/千米 哥哥第一天跑步用了16分钟,第二天用了9分钟,第三天用了25分钟。 (1)哥哥前三天跑了多少千米,平均每天跑多少千米, (2)前三天哥哥哪天跑得最快,哪一天跑得最慢, (
3、3)前四天中第四天哥哥跑的速度最快,花的时间可能是( ) A. 55分钟 B. 10分钟 C. 25分钟 3.某小学三四年级课外小组统计图 (1)根据上面的数据填写下表: 课外小组 音乐组 乐器组 体育组 科技组 数学组 人 数 (2)你得到了哪些信息, (3)参加( )课外小组的人数最多,( )课外小组的人数最少。 (4)你还能提出什么问题,并解答出来。 (二)解决问题: 1.李叔叔骑自行车旅行,他第一天行了82千米,第二天上午行了48千米,下午行了37千米,第三天行了79千米,这三天平均每天行多少千米, 2.某工程队修一条公路,前四天一共修路3600米,后三天共修路1300米,这一周工程队的叔
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