北京课改版数学六年级下册《第一单元 圆柱和圆锥 1.2 练习一》教学课件_第1页
北京课改版数学六年级下册《第一单元 圆柱和圆锥 1.2 练习一》教学课件_第2页
北京课改版数学六年级下册《第一单元 圆柱和圆锥 1.2 练习一》教学课件_第3页
北京课改版数学六年级下册《第一单元 圆柱和圆锥 1.2 练习一》教学课件_第4页
北京课改版数学六年级下册《第一单元 圆柱和圆锥 1.2 练习一》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北京课改版 数学 六年级 下册练练 习习 一一复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业圆柱和圆锥圆柱和圆锥巩固练习巩固练习一一圆柱圆柱有哪些特征？有哪些特征？ 圆柱有两个底面和一个侧面。圆柱有两个底面和一个侧面。 底面是完全相同的两个圆形。底面是完全相同的两个圆形。 圆柱的侧面是一个曲面圆柱的侧面是一个曲面。 圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱两个底面之间的距离叫作高高。 圆柱有无数条高。圆柱有无数条高。o oo o底面底面底面底面侧侧 面面高高复习旧知复习旧知1.1. 旋转时会形成什么样的形状旋转时会形成什么样的形状? ?连一连。连一连。巩固练习巩固练习2.宾馆大堂的门在快速旋转时，看上

2、去会形成什么形状？ 在快速旋转时，看上去是个圆柱体。3.下面是一个灯罩，分别指出从哪个角度观察可以得到图和图。正面上面4.折一折，看看能得到什么图形。正方体圆柱体长方体4.某种圆柱形的玻璃杯，底面直径为6厘米，高为10厘米。将8个这样的玻璃杯按如图所示的方式紧紧地放入纸盒中。这个纸盒的长、宽、高至少是多少。长:64=24(厘米)宽：62=12 (厘米)高：10 (厘米) 6厘米6厘米 6厘米 6厘米 6厘米 6厘米 10厘米 答:这个长方体纸箱的长至少是24厘米,宽至少是12厘米,高至少是10厘米。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结圆柱的特征：圆柱的特征：

3、 圆柱由两个底面和一个侧面组成，底面是完全相同的两个圆形，圆柱的侧面是一个曲面。 圆柱两个底面之间的距离叫作高。圆柱有无数条高。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论