2021高考政治一轮复习生活智慧与时代精神课件

1、生活智慧与时代精神一、考纲及预测一、考纲及预测考点展示命题揭秘1、哲学的内涵本考点在高考中主要以选择题的形式出现，主要是结合生活中的素材考查考生对哲学内涵的理解与运用p184易错辨析易错辨析哲学的产生和起源：产生于人类的实践活动， 源于人们在实践中对世界的追问和思考。p185名师点睛名师点睛1哲学与世界观哲学与世界观(1)哲学哲学:就是关于就是关于世界观世界观的学问的学问，是系统化理论化的是系统化理论化的世界观世界观。(2)世界观世界观:是人们对是人们对整个世界整个世界的的。名师点睛名师点睛p185正确理解世界观正确理解世界观(1)世界观含义中的世界观含义中的“世界世界”与我们通常所说的与我们

2、通常所说的“世界世界”有所不同。有所不同。哲学上所讲的哲学上所讲的“世界世界”包括客观物质世界和主观精神世界包括客观物质世界和主观精神世界，其中其中客观物客观物质世界包括自然界和人类社会质世界包括自然界和人类社会，主观精神世界则是指人的主观精神世界则是指人的思维、意识。思维、意识。(2)“总的看法和根本观点总的看法和根本观点”不是对某类事物的观点不是对某类事物的观点，不是零散的、不是零散的、具体的看法具体的看法(如如“小王早上小王早上5点起床点起床”就不是世界观就不是世界观)；世界观所涉及的问题是关于整个世界的最普遍、最一般的问题世界观所涉及的问题是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，如世界的

3、本原是什么如世界的本原是什么，是物质还是精神？物质和精神的关系是怎是物质还是精神？物质和精神的关系是怎样的？这些问题都属于世界观的范畴样的？这些问题都属于世界观的范畴，都是哲学研究的对象。都是哲学研究的对象。温馨提示温馨提示哲学哲学世界观。世界观。世界观能否成为哲学世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。主要看它是否系统化、理论化、体系化。世界观阐释事物本身的性质和状态世界观阐释事物本身的性质和状态，即是什么即是什么，世界是什么样的。方法论阐释人世界是什么样的。方法论阐释人们对待事物的方法和态度们对待事物的方法和态度，即怎么看即怎么看，怎么做。世界观和方法论是一致的怎么做。世界

4、观和方法论是一致的，二者二者紧密联系紧密联系，不可分割。把世界观运用于分析问题和解决问题不可分割。把世界观运用于分析问题和解决问题，就是方法论。纯粹就是方法论。纯粹的世界观和纯粹的方法论是不存在的。的世界观和纯粹的方法论是不存在的。2世界观和方法论世界观和方法论 世界观世界观方法论方法论区别区别是人们对整个世界的总的看法和根本是人们对整个世界的总的看法和根本观点观点是指导人们认识世界和改造世界的是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法根本原则和根本方法联系联系1/1/世界观和方法论是同一问题的两个方面世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割。没有脱离世界二者不可分割。没有脱离世

5、界观的方法论观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。也没有脱离方法论的世界观。2/2/一般说来一般说来，世界观决定方法论世界观决定方法论，方法论体现世界方法论体现世界观，有什么样的世界观观，有什么样的世界观就有什么样的方法论就有什么样的方法论(1)世界观和方法论是世界观和方法论是同一问题的两个方面同一问题的两个方面。人们关于世界是什。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界用这种观点作指导去认识世界和改造世界和改造世界，就成了方法论。就成了方法论。(2)一般说来一般说来，世界观世界观决定决定方法论方法论，方法论方法论体现体现世界观。哲学

6、是世界观。哲学是世界观和方法论的统一。世界观和方法论的统一。解析：选解析：选d。“播种一种观念就收获一种行为播种一种观念就收获一种行为”“”“要改变行为，要改变行为，就要先改变思想、解放思想就要先改变思想、解放思想”，说明世界观决定方法论，说明世界观决定方法论，“播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为行为”，说明方法论影响行动的结果，故，说明方法论影响行动的结果，故d项正确，项正确，a、b两项两项说法错误；说法错误；c项不符合题意。项不符合题意。图解关系p186特别提醒特别提醒 哲学是关于世界观的学说。世界观能否成为哲学，主哲学

7、是关于世界观的学说。世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化。世界观人人都有。要看它是否系统化、理论化。世界观人人都有。世界观、方法论均有科学与非科学之分，哲学也有科世界观、方法论均有科学与非科学之分，哲学也有科学与非科学之分。所以，不能认为学与非科学之分。所以，不能认为“哲学是人们认识世哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器界和改造世界的强大武器”，只有科学的哲学才是人们，只有科学的哲学才是人们认识世界和改造世界的强大武器。认识世界和改造世界的强大武器。世界观与方法论不是相互影响、相互决定的关系。世世界观与方法论不是相互影响、相互决定的关系。世界观决定方法论，方法论体现世界观；方法论既

8、不影响界观决定方法论，方法论体现世界观；方法论既不影响世界观，也不决定世界观。世界观，也不决定世界观。世界观相同，方法论不一定相同。世界观相同，方法论不一定相同。哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系1揭示的是自然、社会和思维揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的某一具体领域的规律规律，则对其进行概括和升华则对其进行概括和升华，从中抽象出从中抽象出最一般的本质最一般的本质和最普遍的规律。和最普遍的规律。2具体科学的进步推动哲学的发展；具体科学的进步推动哲学的发展； 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。错误观点错误观点:1把哲学看作把哲学看作

9、科学之科学科学之科学;哲学可以取代具体科学哲学可以取代具体科学.2轻视哲学轻视哲学,否认哲学的指导作用否认哲学的指导作用. 哲学哲学具体科学具体科学区区别别研究对象研究对象整个世界整个世界( (自然、社会思维自然、社会思维) )世界的某一具体领域世界的某一具体领域任务任务揭示整个世界最一般的本质和最普揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律遍的规律( (一般规律一般规律) )揭示自然、，社会和揭示自然、，社会和思维某一具体领域的思维某一具体领域的规律规律( (特殊规律特殊规律) )作用作用为人们认识世界和改造世界提供为人们认识世界和改造世界提供“世界观和方法论世界观和方法论”的指导的指导为人们认

10、识世界和改为人们认识世界和改造世界提供造世界提供“具体方具体方法法”指导指导联系联系具体科学的进步推动哲学的发展；具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。注意：哲学与具体科学的关系是共性和个性的关系；不能说哲学是“科学之科学”；哲学为具体科学提供的指导不是“具体方法”指导核心突破特别提醒特别提醒哲学不是哲学不是“科学之科学科学之科学”任何哲学都不是凌驾于具体科学之上的。在哲学与具体科学的关任何哲学都不是凌驾于具体科学之上的。在哲学与具体科学的关系上系上，以下观点都是错误的：以下观点都是错误的：认为哲学是对具体科学知识的简单机

11、械认为哲学是对具体科学知识的简单机械“叠加叠加”；认为哲学是具体科学的认为哲学是具体科学的“大综合大综合”；认为哲学是一本百科全书；认为哲学是一本百科全书；认为哲学可以取代具体科学；认为哲学可以取代具体科学；认为哲学高于具认为哲学高于具体科学。哲学与具体科学也不是整体与部分、体科学。哲学与具体科学也不是整体与部分、多数与少数的关系多数与少数的关系，而是共性与个性、一般与个别的关系。而是共性与个性、一般与个别的关系。解析解析技术伦理就是在哲学层面对技术道德的理论总结技术伦理就是在哲学层面对技术道德的理论总结，“从技术伦理的角度从技术伦理的角度对科学发展进行反思对科学发展进行反思”就是哲学为具体科学研究提供世界观方法论指导的就是哲学为具体科学研究提供世界观方法论指导的表现表现，d符合题意；材料侧重哲学的重要作用符合题意；材料侧重哲学的重要作用，未体现哲学的来源未体现哲学的来源，a不选