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文档简介
1、专练26平面向量的数量积及其应用命题范围:平面向量的数量积及其几何意义、平面向量数量积的应用基础强化一、选择题1在abc中,ab3,bc4,ca5,则()a15b9c15 d92已知向量a(2,3),b(x,1),且ab,则实数x的值为()a. bc. d32019全国卷已知向量a(2,3),b(3,2),则|ab|()a. b2c5 d5042020全国卷已知单位向量a,b的夹角为60,则在下列向量中,与b垂直的是()aa2b b2abca2b d2ab5已知向量a,b满足|ab|,|ab|,则ab()a1 b2c3 d562020山东济南高三测试已知非零向量m,n满足4|m|3|n|,co
2、sm,n,若n(tmn),则实数t的值为()a4 b4c. d72020湖南五校联考已知x0,y0,a(x,1),b(1,y1),若ab,则的最小值为()a4 b9d8 d1082019全国卷已知非零向量a,b满足|a|2|b|,且(ab)b,则a与b的夹角为()a. b.c. d.92020唐山摸底已知e1,e2是两个单位向量,r时,|e1e2|的最小值为,则|e1e2|()a1 b.c1或 d2二、填空题102020湖北武汉调研已知|a|,|b|1,a与b的夹角为45,若tba与a垂直,则实数t_.112020全国卷设向量a(1,1),b(m1,2m4),若ab,则m_.122019全国卷
3、已知向量a(2,2),b(8,6),则cosa,b_.能力提升132020衡水一中高三测试abc是边长为2的等边三角形,已知向量a,b满足2a,2ab,则下列结论正确的是()a|b|1 babcab1 d(4ab)142020华中师大附中高三测试若o为abc所在平面内任一点,且满足()(2)0,则abc一定是()a正三角形 b等腰三角形c直角三角形 d等腰直角三角形152020武汉一中高三测试在abc中,a60,ab3,ac2,若2,(r),且4,则的值为_162020江西师大附中高三测试已知单位向量e1与e2的夹角为,且cos,向量a3e12e2与b3e1e2的夹角为,则cos_.专练26平
4、面向量的数量积及其应用1b在abc中,ab3,bc4,ca5,abbc|cosa|29.2bab,2x30,x.3a本题主要考查平面向量的坐标运算以及向量模的计算;考查数学运算的核心素养a(2,3),b(3,2),ab(1,1),|ab|,故选a.4d要判断a、b、c、d四个选项中的向量哪个与b垂直,只需判断这四个向量哪个与b的数量积为零即可a(a2b)bab2b2|a|b|cos 602|b|211cos 602120.b(2ab)b2abb22|a|b|cos 60|b|2211cos 601220.c(a2b)bab2b2|a|b|cos 602|b|211cos 602120.d(2a
5、b)b2abb22|a|b|cos 60|b|2211cos 60120.故选d.5a|ab|,a2b22ab10,又|ab|,a2b22ab6,得4ab4,ab1.6bn(tmn),tmnn20,t|m|n|cosmnn20,t10,得t4.7b依题意,得abxy10xy1.59,当且仅当x,y时取等号故选b.8b本题考查向量的运算及向量的夹角;考查了运算求解能力和数形结合的思想;考查的核心素养是数学运算解法一:因为(ab)b,所以(ab)bab|b|20,又因为|a|2|b|,所以2|b|2cosa,b|b|20,即cosa,b,又a,b0,所以a,b,故选b.解法二:如图,令a,b,则a
6、b,因为(ab)b,所以oba90,又|a|2|b|,所以aob,即a,b.故选b.9c设e1与e2的夹角为,(e1e2)2e2e2e1e222cos1,又r,当cos时(e1e2)2取得最小值,cos22cos211cos2,cos2,cos,|e1e2|,当cos时,|e1e2|,当cos时,|e1e2|1.102解析:由已知可得ab11.因为tba与a垂直,所以(tba)a0,得taba20,即t20,故t2.115解析:由ab得ab0,即m1(2m4)0,解得m5.12解析:本题考查平面向量夹角的计算,通过向量的坐标运算考查学生的运算求解能力,体现运算法则与运算方法的素养要素由题意知cosa,b.13db,|b|2,故a不正确;又22cos602,即:2ab2,ab1,故b,c都不正确;(4ab)(4ab)b4abb2440,(4ab),故d正确14b因为()(2)0,所以()0,即(
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