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文档简介
1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021年数学老师初三家长会发言材料 家长会的胜利与否不仅关乎学校训练的效率,更可能挺直影响到同学在家庭中的生存状态。下面是我给大家整理的数学教师初三家长会发言材料,仅供参考。 数学教师初三家长会发言材料篇1 敬重的各位家长: 下午好!我是初三班级74、75两班的数学教师-周毅君教师。受初三班级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学教师在此次家长会上发言。 首先,非常感谢各位家长伴侣在百忙之中抽出时间来参与我校初三班级家长会。 其次,想与各位家长伴侣一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。 第一:教学内容的支配。 因本学期时间较长,初三下学期复习迎
2、接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位教师共同打算本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相像、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容非常繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。 其次:家长如何理解自己孩子在校的数学学习状况。 你可以和数学教师打电话,或到学校找教师理解,也可以通过认真观看孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成果来大致理解孩子的学习状况。假如他的家庭作业做得很仔细,错误准时仔细更正,课堂笔记记得很细致,并且常常讨论和复
3、习笔记,这样的孩子数学学习确定是仔细的,考试成果必定是很好的。反之,说明他的学习是不仔细的,成果也确定不会令人中意。所以家长应多认真观看孩子的家庭作业-原创新课堂,周末作业-三点一测和报纸练习、笔记本,就能理解孩子学习状况,也能催促孩子平常的数学学习。 第三:家长如何引导自己孩子正确用法参考书。 要学好数学,必需多做题-这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,如今的同学(xuesheng)很忙,根本没时间去扫瞄它们。我们教师的看法是:先要把教师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进展进步。
4、第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学程度太低,没有力量辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和教师都是不能替代与包办的。我与同学(xuesheng)做思想工作时,常常对他们说:世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即擅长利用外界因素为自己效劳,而有些事情是不行让人替代的,正常人的吃喝拉撒睡是别人不行替代的,真正的学习其实也是如此!因此作为家长,你对孩子数学学习应当担负监视催促的责任,催促他准时按质按量完成作业,订正学习中的错误,并不断进展复习和稳固!这样,你对孩子常常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数
5、学很重要! 第五:要非常重视数学学习中的错误和问题。 关于纠错的问题,我给我的同学常常说一句口号,打一个比方。一句口号是:不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的力量(体温)完全可以轻易融化它,假如你对小问题置之不理,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的力量经过肯定努力,你仍旧可以融化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少苦痛;假设仍置之不理,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受力量范围,你再想融化它,已不行能,在你融化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。因此,数学学习中肯定要擅长准时纠错,防止造成学问缺陷的积存;事实上,学习的
6、进步是在不断的纠错过程中实现的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步;很多小的进步累积起来就会成为大的进步。 第六;关于家教方式。 有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线,不能出格。严格不是什么事都管,到处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严峻,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格。比方,孩子在数学学习中出了某个问题,出格了,你生气、打骂、撕书本,孩子可怕了,重新再来,到达了要求,这是严格。你和风细雨讲道理,让孩子认识到自己的错误,再来一次,到达了要求,这也是严格。当然是既严守了防线,又不损害孩子的严格方式更好。 如今训练孩子,提倡宽容。其实宽容不是纵容,孩子错
7、了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了,我们要理解,因为他到底是孩子,不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简洁一句话:我理解你,但我不迁就你,更决不纵容你。 第七:关于奥数学习。 学奥数,上奥数班成了如今同学和家长口中的热门词汇,因为许多同学不管程度如何,抱负中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、学问的深化与拓展,有些是特地的竞赛学问与技能。我们数学教师的观点是:并不是每个同学都能学好奥数学问,把握其技能的!说得更实在点,绝大多数同学是根本不合适学习奥数的。真正能学好奥数的孩子,肯定要是根底非常扎实,习惯优良,思维异样灵敏,上进心与拼搏精神都很强,
8、特殊出众的孩子。但是,人才和力量的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以,有些家长盲目跟风,单凭主观意愿,不顾孩子实际地上奥数,是很不明智的。我们的绝大多数同学应当一心一意夯实根底,紧扣中考,而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长伴侣肯定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位! 各位家长伴侣,训练孩子,把孩子训练成才,是教师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说:两个训练者-学校和家庭,不仅要全都行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着全都的信念,始终从同样的原那么动身,无论在训练的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。 最终我要说的是:让我们齐心协力,携手并进,让
9、我们的孩子安康成长,让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。 发言不当之处,敬请各位家长伴侣多多包涵,批判指正。 感谢大家! 数学教师初三家长会发言材料篇2 各位家长伴侣们:你们好! 我是本班同学的数学教师。今日,你们带着对子女成长的殷切关心,对教师辛勤工作的极大确定,对学校工作的无比支持来参与我们组织的毕业班家长会,在此,我对你们表示最热闹的欢送和诚心的感谢! 家长伴侣们,你的孩子在我校经过了长时间的学习生活,如今已渐渐长大成熟,他们有的已摒弃懒散,变得勤奋;有的已摒弃娇气,变得顽强;有的已摒弃怯懦,变得自信。看到孩子们的改变,我们和你一样兴奋。初中是孩子成长过程中的一个关键时候,你们的孩子如今就
10、站在初中毕业的门槛上,我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。今日我们大家聚集一堂,就是要共商育人大计,就是要共同讨论怎样才能使孩子成人、成才。下面我将从本班同学现状、数学教学措施和对家长的建议这三个方面谈谈我个人的看法。 一、本届同学现状 本届毕业同学是学校寄予厚望的,他们完全有实力参与今年的全县中考竞争。 1.学校和班级的治理是一流的。学校行政一班人务实高效、富有训练治理的阅历,班级治理符合同学特点,富有特色,很有实效。 2.毕业班老师尽职尽责。每天早晨和中午,不管我有没有课,在上课前我都到教室伴随催促同学一起学习,为他们解决学习上的困难。 3.本届同学勤奋守纪。从整体上看,这个班同学比
11、以往的同学都要自觉守纪,没有特殊顽皮的同学,大局部同学勤学善思、刻苦努力。在上周之前,就有三名同学被长宁中学鸿志班破格提早录用,为本班同学树立了很好的典范。 但如今升学的竞争是极大的,我们毕业班也将面临宏大的压力和挑战,同时这班同学自身也还存在一些缺乏。 1.局部同学学习爱好不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力非常有限,导致学习成果不抱负。 2.学习自觉性较差,极易分心,也简单受干扰。许多同学学习不主动,有教师和没教师不一样。学习任务教师不催促、不检查他就不完成。 3.学习方法不科学。许多同学从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓
12、是事倍功半。 4.偏科现象较为严峻。不少同学成果参差不齐,不能做好各科齐头并进。 5.同学学习时间缺乏,训练的时间少,同学训练缺少必要的资料。如今的学习时间相当紧急,一方面各科要上新课,赶进度;另一方面也要进展强化训练,但我们的同学这些方面是比拟欠缺的。没有充分的时间、没有必要的资料,想要学好、升学是万万不行能的。俗话说:月光 星光 考试=成才,所谓青灯黄卷,家长应当明白其中的意思。有人说世界上最艰难的工作就是学习,这是不无道理的。 这些都是学校、班级和教师要去尽快解决的问题,我们也盼望家长全力协作。家长们,学校对孩子负有训练治理的责任,家长也同样有,到底孩子是你们的。 二、数学教学措施 我们
13、的同学优势和问题并存,我已经或预备从以下几方面来进展治理教学。 1.在学校班级治理的支持下,本期制定了完善的训练教学方案,尤其是复习方案。本期数学新课程的教学将在下周内全面完毕。随后将用两周时间(三月29日至四月11日)进展第一轮复习,主要是对初中数学教材的扫瞄和对主要学问形成框架意识。从四月12日至五月23日这六周时间,进展其次轮复习,主要是将初中数学学问进展分类整理。通过复习,让同学娴熟把握每一个考点。最终两周多点的时间,进展第三轮复习,主要是对同学进展专题训练和考前冲刺。在整个复习过程中,你们的孩子要全身心的投入攻坚战,你们要为他们做好后勤保障工作。 2.延长学习时间。为了充分保证同学有
14、充分的学习、消化时间,每周星期二、三、四下午增加一节课,每周六给同学上课,每天晚上给同学辅导120分钟,盼望家长要理解支持。我还利用中午的时间,要求同学最迟1点半到校。增加的这些学习时间,都是老师义务为同学辅导作业,关心同学解决学习上的疑难问题,培育他们的学习方法和学习技巧。 3.进一步优化学习环境。学校对那些淘气的、成果不好的同学进展了集中训练治理,为想学的同学营造更好的学习环境。同时,学校正在为改善校内环境而努力,主动营造良好的文化气氛。 三、对家长的要求 家长伴侣们,让你们的子女,我们的同学成才,是我们共同的目的,让他们成为全面进展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,我特向家长同志们
15、提出以下几点盼望: 1.多关心子女的学习。同子女多一些沟通、沟通,而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解敬重的。 2.多关心子女的生活。对同学不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否安康,结交的伴侣是否正派。让孩子参与安康有益的活动,回绝参加不正值的嬉戏与活动。 3.在孩子心中树立典范。俗话说:家长是孩子最好的教师。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品德。 4.多与教师沟通沟通。要常常向班主任和任课教师理解同学在校状况,向教师反映同学在家的表现,以到达互相理解,共同协作,共同训练的目的。 5.要协作教师的工作,支持学校的打
16、算。首先,大家要信任我们教师,我们有力量教好你们的子女!我们所做的一切,其动身点和归宿点肯定和你们是全都的,都是为了训练好你们的孩子,我们的同学。我们不行能,也绝不会有意来犯难同学,刁难家长。 家长们,孩子是您心灵的寄予,是您生命的连续,同时他们又是祖国的将来,学校的盼望!授人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获盼望,假如能把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我们学校、老师正是在做这样的平凡工作,我们也在100遍、1000遍甚至更多的做,这就是大家熟识的孔夫子说的诲人不倦,我想有我们坚持不懈的努力,有广阔家长的信任和支持,有家校的互相协作、团结协作,我们肯定能把2021级1班工作搞好,让
17、你们的孩子,我们的同学都得到全面的进展,为升入抱负的高一级学校和步入胜利的人生打下坚实的根底。感谢大家! 数学教师初三家长会发言材料篇3 敬重的家长伴侣,同学们,你们好! 今日的家长会应当是一个创新,传承,交融,共同进步,共商大计为主题的一次重要的,有着关键作用的一次互动活动。下面我讲的话多数是对同学们而言。 三班的同学们我都很喜爱,我感觉同学们也很喜爱我,无论何时见面,任何同学都会热情的打招呼,上课起立互相问候的时候声音宏亮,布满激情,总让我有一种莫大的骄傲感,成就感,上课时同学们的主动协作也让我感觉下课铃声来得突然,意犹未尽,这是大实话,所以我要感谢你们,盼望你们能连续发扬优点,努力学习,
18、以优异的成果证明自己,感谢父母的哺育之恩。同时也感谢各位家长伴侣们对我的支持和信任,也盼望能一如既往的坚持最终的一年,和孩子们共同努力,争取一个完善的结局。 初三的一年是关键的一年,也应当是收获的一年,同学们,养兵千日,用在一时,加之我们学校推出的一些新的举措,所以同学们应当调整好心态,应对学校的举措,不遗余力的搞好学习,机不行失,时不再来!搞好学习是证明我们自己的最好方式,搞好学习是感谢父母感恩教师的最好方式,搞好学习也是增进友情,加深同学情感的一种最好方式。所以我在今日的家长会上,当着你们父母的面提倡大家一切以学习为主,学习为了一切。这是我想对同学们说的。 就数学而言,成果我们是有的,但问
19、题也是有,就前两天的月考而言,我们班的平均分76.5分,排直升班第六名,a等人数16人(86分),排班级第四,虽然不是很抱负,但大局部同学学习数学的热情高涨,上课的主动性很高,学习上的主动性很强,有着独立自主的学习力量,有着不怕困难的学习精神。在这里我要表扬的是本次获得a等的16位同学,根本上大考小考成果稳定,发挥正常,他们是: 这局部同学之所以成果很好,与他们的仔细努力的学习是分不开的,大家有目共睹,上课仔细专注的是他们,主动思索、举手参加的是他们,作业完成优秀的也是他们,课后主动追问,解决心中疑问还是他们。所以他们胜利了! 另外我要确定的是其次层次的同学,他们是:这12个同学的特点是,聪慧
20、的同学上课不是很专注,上课专注的没有留意准时解决存的问题,常常在课堂上与周边的同学搭话,分开留意力,上课内容听得不全,有时可能是关键的学问点或是特殊要留意的地方刚好没有听到,总之没有尽全力,假如能加强课间45分钟的学习,准时解决练习中存的问题(什么是准时,就是做完就拿给教师看,当面发觉存的问题,第一时间转变,稳固)我想这些同学通过自己的努力在期中考试中上升为a等是肯定没有问题的。 最终还有14名同学,其中张馨元和吴佳慧两个同学,曾经也在数学上有深厚的爱好,也曾考过高分,但相当的不稳定,上课也是时而关注,时而放松,但这两天的表现却很不错,能拿作业给我看,上课也开头举手参加了,这是个好的现象,通过你们的努力也完全可以争得a等,这个肯定不假,因为世上无难事,只怕有心人!另外有还刘政和文嘉艺两位同学,上期这两个同学的成果不是很好,但在本期入学考
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