词类,句子成分及句子结构()

1、- 词类词类l 一、实词一、实词 二、虚词：二、虚词：l1.名词名词(nouns）n. 1.冠词冠词（article) art. l2.代词代词（pronoun）pron. 2.介词介词（preposition）prep l3.数词数词（numeral）Num. 3.连词连词（conjunction）conj l4.形容词形容词(adjective）adj.或或a. 4.助词助词 l5.副词副词（adverb)adv. 5.叹词叹词：（：（interjection）inter l6.动词动词（Verb）v. 1.名词名词(nouns）n 名词是指代人、物、事、时、地、情感、名词是指代人、物、事

2、、时、地、情感、概念等实体或概念等实体或抽象事物抽象事物的词。名词可以的词。名词可以分为分为专有名词专有名词（Proper Nouns）和普通）和普通名词名词 (Common Nouns），专有名词是），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如称，如Beijing，China等。普通名词是等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：如：book，sadness等。等。 2.代词（pronoun）pron. 代词是代替名词的一种代词是代替名词的一种词类词类。英语中的。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作

3、用代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：分为：e.g.人称代词人称代词 I, you, he, she, they, me, you, him, her,）them 物主代词物主代词my, his, your, their, her指示代词指示代词 this， that， these， those反身代词反身代词 myself，himself， themselves疑问代词疑问代词 who， what， which 不定代词不定代词 some， many， both 3.数词（numeral）Num. 表示表示“多少多少”和和“第几第几”的词，叫数词。的词，叫数词。数词分为基数词和数词分为基

4、数词和序数词序数词两种。两种。 基数词：基数词：One,two, three 序数词序数词 first,second, third4.形容词(adjective）adj.或a 形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。与否。 good boy, bad temper,important person, gentle words, a handsome man5.副词（adverb)adv. 是一种用来修饰动词、形容词、全句的是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概

5、词，说明时间、地点、程度、方式等概念的念的词。词。 now,then,often, early,always,usually,today,late,next,lastday,already ,when,where,why He is often late for school.他经常上学迟到。他经常上学迟到。The book is very good.这本书很好这本书很好。6.动词（Verb）v 动词动词，表示，表示各类动作的词汇。基本上每各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词。个完整的句子都有一个动词。 come, go, jump.run.talk,smileShe looks

6、well.He studies hard.He laughed at his classmates.He can speak English._7.冠词（article) art. 冠词是冠词是虚词虚词,本身不能单独使用本身不能单独使用,也没有也没有词义词义,它用在名词的前面它用在名词的前面,帮助指明名词帮助指明名词的含义。的含义。 a, an ,the an apple the teacher a man 8.介词（preposition）prep.： 介词是一种用来表示词与词、词与句之介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词间的关系的虚词.In, at, on, of, off i

7、n the room, on the desk9.连词（conjunction）conj： 连词是一种虚词，连词是一种虚词， 它不能独立担任句子它不能独立担任句子成分而只起成分而只起连接词连接词与词，短语与短语以与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为及句与句的作用。连词主要可分为4类：类：并列连词并列连词.转折连词转折连词.选择连词和因果连选择连词和因果连词。词。 and, but, or, soTears appeared in her eyes, but he did not notice it.We must hurry, or well be late.其他其他1、动名词动名

8、词： walking, waiting room, dancing 2.、动词不定式动词不定式：由：由to动词动词原形构成。原形构成。 To see is to belive.3、分词分词：指：指以以-ing或或-ed,-d,-t,-en或或-n结尾结尾的英语动词性形容词的英语动词性形容词,具有形容词功能具有形容词功能,同时又同时又表现各种动词性特点表现各种动词性特点 hearing, sleeping, noticed, visited, made, taken 什么叫句子成分什么叫句子成分呢？呢？ 句子成分句子成分是指构成句子的各个组成部分是指构成句子的各个组成部分，按照按照不同的关系，可

9、以把句子不同的关系，可以把句子分为七分为七种种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补语。和补语。主语：主语：一个句子所叙述的主体，说一个句子所叙述的主体，说明这句话说的是明这句话说的是“谁谁”或或“什么什么”的情的情况主语可由名词，代词，数词，不定况主语可由名词，代词，数词，不定式，动名词，式，动名词， 名词化的形容词或主语名词化的形容词或主语从句充当它的位置一般在句首从句充当它的位置一般在句首1.During the 1990s, American country music has become more and more popular.2.We of

10、ten speak English in class.3.One third of the students in this class are girls. 4.The rich should help the poor._ _名词名词代词代词数词数词名词化的形容词名词化的形容词 To swim in the river is a great pleasure. Smoking does harm to the health. When we are going to have an English test has not been decide._观察：当主语为：观察：当主语为：to d

11、o , doing,及完整的句子及完整的句子时，谓语动词为时，谓语动词为_单数单数It is necessary to master a foreign language.It 作作_, 真正的的主为真正的的主为_. 形式主语形式主语不定式不定式_不定式不定式动名词动名词主语从句主语从句 There are two books on the desk. Is he a smart boy? Can you read the word correctly? Have they finished the work? Under the tree lies a little boy.在在there

12、be 结构，疑问句（主语不是特殊疑结构，疑问句（主语不是特殊疑问词）和倒装句中，主语位于谓语，助动词问词）和倒装句中，主语位于谓语，助动词或情态动词的后面。或情态动词的后面。_ _二、谓语：二、谓语： 谓语谓语是对主语动作或状态的陈述或说明是对主语动作或状态的陈述或说明,指出指出“做什么做什么”、“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”. 动词动词或动词短语在句中作谓语。或动词短语在句中作谓语。谓语谓语动词的位置一动词的位置一般在主语之后。并且和主语在人称和数上保持般在主语之后。并且和主语在人称和数上保持一致。一致。_ She looks well.He studies hard.He laugh

13、ed at his classmates.He practices running every morning_1. 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。简单谓语：由一个动词或动词短语构成。_We should depend on ourselves, not others. He can speak English.He is reading newspapers.We have finished the whole work._2.复合谓语：复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。成。（2）由系动词加表语构成。）由系动词加表语构成。 We

14、are students. _ She plays the piano. He often helps me. I like watching TV. She likes to go to shop this afternoon. I think that he is good guy. How many dictionaries do you have? I have five. _三、宾语：三、宾语： 表示动作、行为的表示动作、行为的对象或承受者，一般对象或承受者，一般位于及位于及物动词或介词物动词或介词的后面。的后面。数词数词_名词名词代词代词动名词动名词不定式不定式宾语从句宾语从句学案

15、练习学案练习宾语种类宾语种类：（1）双宾语（间接宾语）双宾语（间接宾语+直接宾语）直接宾语） Lend me your dictionary, please. 习惯上可加双宾语的动词有：习惯上可加双宾语的动词有：_(2) 复合宾语（宾语复合宾语（宾语+宾补）宾补） They elect him their monitor.Show ,tell, lend, offer, give, pass, pay, bring 四、四、表语：表语： 表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，它它常位于常位于系动词系动词（如：（如：be,感官动词感

16、官动词look, sound ,smell,taste,feel以及以及 become, appear, turn，grow，go, seem, get 等等词）之后。词）之后。1.名词；名词；2. 代词；代词；3. 数词；数词；4. 形容词；形容词；5. 分分词；词；6. 动名词；动名词；7. 不定式；不定式；8. 副词；副词；9. 介词短语；介词短语；10. 表语从句表语从句She was the first to learn about it. My idea is this. It looks a lovely house._The speech is exciting.His job

17、 is to teach English.The machine must be out of order.The weather has turned cold.Time is up. The class is over._数词数词代词代词名词名词分词分词不定式不定式介词短语介词短语形容词形容词副词副词The truth is that he has never been abroad. 表语从句表语从句_挑出下列句中的表语挑出下列句中的表语- The old man was feeling very tired.- The leaves have turned yellow.- Soon

18、They all became interested in the subject.五、定语：五、定语： 定语是用来修饰、定语是用来修饰、限定限定名词或代词的词，短语或名词或代词的词，短语或从句从句。 定语定语和和中心语中心语之间是修饰和被修饰、限制之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。和被限制的关系。 We belong to the third world. There are two things to be discussed today.The boys playing football are in Class 2.Guilin is a beautiful city.China

19、 is a developing country ;America is a developed country.There are thirty women teachers in our school.He is reading an article about how to learn English._数词数词（不定式）（不定式）分词分词_形容词形容词_分词分词_名词名词_This is the place where he works.介词短语介词短语定语从句定语从句_六、状语：六、状语：修饰修饰动词、形容词、动词、形容词、副词或整个句子，说明动作副词或整个句子，说明动作或状态特征的

20、句子成分。或状态特征的句子成分。 状语状语说明地点、时说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。方式和伴随状况等。 1.副词；副词；2. 介词短语；介词短语；3. 不定式；不定式；4. 分词；分词；5. 形容词；形容词；6. 词组；词组；7. 复合结构；复合结构；8. 从句从句 I said it in fun. They did everything they could to save the boys life. If you study hard, youll pass the exam._ _ _介词短语介词短语不定

21、式不定式从句从句 He did it carefully. Without his help, we couldnt work it out. In order to catch up with my classmates, I must study hard. I was born on June 9th 1982 in Guangxi. He is writing with a pen.方式状语方式状语条件状语条件状语目的状语目的状语时间状语时间状语方式状语方式状语挑出下列句中的状语挑出下列句中的状语 There was a big smile on her face. Every nig

22、ht he heard the noise upstairs. He began to learn English when he was eleven. The man on the motorbike was traveling too fast.地点状语地点状语时间状语时间状语时间状语时间状语方式状语方式状语 With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off. She loves the library because she loves books. I am afraid that if youve lost it, y

23、ou must pay for it. The students followed Uncle Wang to see the other machine.方式状语方式状语原因状语原因状语条件状语条件状语目的状语目的状语宾语补足语宾语补足语n在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思思它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用n它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式

24、，现在分词和过去分词充当在分词和过去分词充当Leave the door open.We found John out when we arrived. Make yourself at home. I saw him enter the hall. The boss keeps them working all day. I heard my name called.openoutat homeenterworking called形容词形容词副词副词介词短语介词短语动词动词现在分词现在分词过去分词过去分词 His father named him Dongming. They painte

25、d their boat white. You mustnt force him to lend his money to you. We will soon make our city what your city is now._名词名词形容词形容词不定式不定式从句从句(七七)同位语同位语 同位语指两个或两个以上的词语，指同同位语指两个或两个以上的词语，指同一个事物，作为同一个句子成分。一个事物，作为同一个句子成分。 This is my cousin, Helen. 这是我的表妹，海伦。这是我的表妹，海伦。学案学案什么是句子？什么是句子？句子是由词按照一定的语法结构组成的，是句子是由词按

26、照一定的语法结构组成的，是能表达一个完整概念的语言单位句子的第能表达一个完整概念的语言单位句子的第一个字母必须一个字母必须大写大写，结尾要有，结尾要有？ ！I am a teacher.Are you a student?How beautiful the girl is !1.主语主语+谓语：谓语：n这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：是不及物动词，例： nThings change.事物是变化的。事物是变化的。 nNobody went.没有人去。没有人去。 He studies hard.他学习很努力。n太阳在照耀着。The sun

27、was shining.n我们大家都呼吸、吃和喝。We all breathe, eat, and drink.主语主语可有修饰语可有修饰语-定语定语，谓语谓语可有修饰语可有修饰语-状语状语。如如: 1. The red sun rises in the east. 2. So they had to travel by air or boat. 3.We got up early so as to catch the first bus. 4. She sat there alone, reading a novel. 5. He came back when we were eating.

28、红色的太阳从东方升起。红色的太阳从东方升起。所以他们不得不乘飞机或坐船旅游。所以他们不得不乘飞机或坐船旅游。我们起得很早为的是赶上第一班车。我们起得很早为的是赶上第一班车。她独自坐在那儿读报纸。她独自坐在那儿读报纸。我们正吃着饭，他就回来了。我们正吃着饭，他就回来了。巩固练习：巩固练习：1 1她昨天回家很晚。她昨天回家很晚。 2 2会议将持续两个小时。会议将持续两个小时。 3 3在过去的十年里我的家乡已经发生了巨大变化在过去的十年里我的家乡已经发生了巨大变化. . The meeting will last two hours. Great changes have taken place i

29、n my home town in the past ten years. 1. She went home very late yesterday evening. 巩固练习巩固练习：4 4五年前我住在北京。五年前我住在北京。5 5秋天有些鸟飞到南方去。秋天有些鸟飞到南方去。 6 6我的爷爷早晨起得很早。我的爷爷早晨起得很早。 7. 7. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。每天下午有许多学生到图书馆来借书。 I lived in Beijing five years ago. In autumn, some birds fly to the south. My grandfather get

30、s up early in the morning. Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.2.主语主语+连系动词连系动词+表语：表语： 这种句型称为主系表结构，其实连系动这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语，例：上表语成了谓语，例： Mr. Turner is an artist.The milk turned sour. She became a lawyer.Reading is useful.这是本英汉辞典

31、。这是本英汉辞典。午餐闻起来很好。午餐闻起来很好。一切看来都不同了一切看来都不同了。他长得又高又壮他长得又高又壮麻烦的是他们缺少钱。麻烦的是他们缺少钱。他的脸红了他的脸红了This is an English-Chinese dictionary.His face turned red. 。The dinner smells good. Everything looks different. He is growing tall and strong. The trouble is that they are short of money. 3.主语主语+谓语谓语+宾语：宾语： 这种句型可称为

32、主谓宾结构，它的谓语这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：一般多是及物动词，例： We never beat children. My sister will fix everything. We should help the poor and the old. Did you write down what he said?巩固练习：巩固练习：1昨晚我写了一封信。昨晚我写了一封信。 2今天下午我想同你谈谈。今天下午我想同你谈谈。 3这本书他读过多次了。这本书他读过多次了。 4他们成功地完成了计划。他们成功地完成了计划。 5那位先生能流利地说三种语言。那位先生能流利地说三种

33、语言。 I wrote a letter last night. I want to talk with you this afternoon. He has read this book many times. They have carried out the plan successfully. That gentleman can speak three languages fluently. 巩固练习：巩固练习： 6我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。 7Jim 还不会自己穿衣服。还不会自己穿衣服。 8我们大家都相信我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。

34、是一个诚实男孩。 9. 他不知道说什麽好。他不知道说什麽好。 10. 我开窗户你在意吗？我开窗户你在意吗？ I received a letter from my penfriend in Australia. Jim cannot dress himself. All of us believe that Jack is an honest boy. He did not know what to say. Do you mind my opening the window? 4.主语主语+谓语谓语+间接宾语间接宾语+直接宾语直接宾语： 这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语这种句型可称为主谓宾

35、宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：一个是间接宾语，一个是直接宾语，例： He gave the book to his sister. Ill write you a long letter. He gave me a book.巩固练习：巩固练习：1Johnson 先生去年教我们德语。先生去年教我们德语。 2奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。 3请把那本字典递给我好吗？请把那本字典递给我好吗？ Mr Johnson taught us German last year. Grandma told me an interesting stor