2021年高考物理二轮复习第一部分第2讲物体的直线运动课件

1、专题一专题一 力与运动力与运动第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养刹车类问题刹车类问题双向运动类双向运动类其特点为匀减速到速度为零其特点为匀减速到速度为零后即停止运动，加速度后即停

2、止运动，加速度a突然突然消失，求解时要注意确定其消失，求解时要注意确定其实际运动时间如果问题涉实际运动时间如果问题涉及最后阶段及最后阶段(到停止运动到停止运动)的运的运动，可把该阶段看成反向的动，可把该阶段看成反向的初速度为零、加速度不变的初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动匀加速直线运动如沿光滑斜面上滑的小球，如沿光滑斜面上滑的小球，到最高点后仍能以原加速度到最高点后仍能以原加速度匀加速下滑，全过程加速度匀加速下滑，全过程加速度大小、方向均不变，求解时大小、方向均不变，求解时可对全过程列式，但必须注可对全过程列式，但必须注意意x、v、a等矢量的正负号等矢量的正负号及物理意义及物理意义第2讲

3、 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养x-t图象图象图象斜率的大小表示物体

4、运动速度的大图象斜率的大小表示物体运动速度的大小，斜率的正负表示速度的方向小，斜率的正负表示速度的方向v-t图象图象(1)某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度方向为正，时间轴下方速度方向上方速度方向为正，时间轴下方速度方向为负为负(2)图象斜率的大小表示物体运动的图象斜率的大小表示物体运动的加速度的大小，斜率的正负表示加速度的加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向方向(3)图象与时间轴围成的面积代表位图象与时间轴围成的面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负移为负第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养a-

5、t图图象象图象与时间轴围成的面积表示物体速度图象与时间轴围成的面积表示物体速度的变化量；加速度恒定表示物体做匀变的变化量；加速度恒定表示物体做匀变速运动，否则物体做非匀变速运动速运动，否则物体做非匀变速运动三者三者关系关系x-t图象和图象和v-t图象描述的都是直线运动，图象描述的都是直线运动，而而a-t图象描述的不一定是直线运动；在图象描述的不一定是直线运动；在图象转换时，必须明确不同图象间相互图象转换时，必须明确不同图象间相互联系的物理量，必要时还应根据运动规联系的物理量，必要时还应根据运动规律写出两个图象所描述的物理量间的函律写出两个图象所描述的物理量间的函数关系式进行分析和判断数关系式进

6、行分析和判断第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养情景情景分析分析法

7、法抓住抓住“两物体能否同时到达空间某位两物体能否同时到达空间某位置置”这一关键，认真审题，挖掘题目这一关键，认真审题，挖掘题目中的隐含条件，建立一幅物体运动关中的隐含条件，建立一幅物体运动关系的情景图系的情景图函数函数判断判断法法设相遇时间为设相遇时间为t，根据条件列方程，得，根据条件列方程，得到关于位移到关于位移x与时间与时间t的函数关系，由的函数关系，由此判断两物体追及或相遇情况此判断两物体追及或相遇情况图象图象分析分析法法将两个物体运动的速度将两个物体运动的速度时间关系或时间关系或位移位移时间关系画在同一图象中，然时间关系画在同一图象中，然后利用图象分析求解相关问题后利用图象分析求解相关问题第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升素养第2讲 物体的直线运动细研考点提升