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文档简介

1、老老 树树 的的 故故 事事老树的故事老树的故事老树的故事老树的故事老树，老树，老树，老树，你怎么这么大！你怎么这么大！你有一百岁了吗？你有一百岁了吗？有多少鸟儿有多少鸟儿在你身上安过家？在你身上安过家？和你谈过话？和你谈过话？这些身穿礼服的音乐家这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的？是从哪儿来的？唱的都是什么歌？唱的都是什么歌？老树，老树，老树，老树，告诉我吧，告诉我告诉我吧，告诉我所有的故事和童话。所有的故事和童话。老树，老树，老树，老树，你怎么这么大！你怎么这么大！你有一百岁了吗？你有一百岁了吗？老树爷爷的悄悄话老树爷爷的悄悄话 小朋友们，朗读时要注意问号，要读出小朋友们，朗读时要注意问号，

2、要读出问的语气。快来试试吧！问的语气。快来试试吧！ 信息库信息库 树桩上有一圈一圈的轮纹，树桩上有一圈一圈的轮纹，就是树的就是树的年轮，年轮，通常每年形成一通常每年形成一轮。轮。 年轮有几圈，树就有多少年轮有几圈，树就有多少岁岁大树的年轮大树的年轮有多少鸟儿有多少鸟儿在你身上安过家在你身上安过家, ,和你谈过话和你谈过话? ?拓展思路，引发想象：拓展思路，引发想象：“有多少鸟儿在你身上安过家？有多少鸟儿在你身上安过家？”小鸟会和老树爷爷说些什么呢？小鸟会和老树爷爷说些什么呢？”这些身穿礼服的音乐家这些身穿礼服的音乐家, ,是从哪儿来的是从哪儿来的? ?唱的都是什么歌唱的都是什么歌? ?老树，老

3、树，老树，老树，告诉我吧，告诉我告诉我吧，告诉我-所有的故事和童话。所有的故事和童话。你还能对你还能对老树提什老树提什么问题？么问题？谁来说说自己的小诗：谁来说说自己的小诗：老树，老树，老树，老树， -？ -？任任 务务 卡卡表演家表演家: :扮演老树和小鸟扮演老树和小鸟( (小朋友小朋友) )在一起的对话在一起的对话! !讲童话故事：讲童话故事：扮演老树讲故事。扮演老树讲故事。小鸟音符小鸟音符小鸟，小鸟，小鸟，小鸟，你们为什么你们为什么不坐在高高的树梢？不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，小鸟，小鸟，你们为什么你们为什么在电线上来回跳跃？在电线上来回跳跃？明白了，明白了，明白了，明白了，你们错把你们错把电线当成五线谱了。电线当成五线谱了。小鸟音符，小鸟音符，呵，音符小鸟呵，音符小鸟-多么美丽的曲调。多么美丽的曲调。 学写生字lo b

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