新人教版三年语文下册科计划

1、教 学 进 度 表单元课题教 学 要 求教时进度备注第一单元1.燕子2.古诗两首3.荷花4.珍珠泉语文园地一5.翠鸟6.燕子专列1. 掌握生字新词。2. 有感情地朗读课文，背诵课文。3. 理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。4. 学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。5. 能用自己的话说出诗句的意思。6. 感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。7. 体会作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。8. 了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。1.掌握生字新词。2.有感情地朗读课文

2、，背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。11课时第一周至第三周 教 学 进 度 表单元课题教 学 要 求教时进度备注第二单元第三单元7.一个小村庄的故事8.路旁的橡树语文园地二9.寓言两则10.惊弓之鸟11.画杨桃12.想别人没想到的语文园地三5.体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。6.感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。7.领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。8.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表

3、达效果。1. 掌握生字新词。2. 朗读课文，能用自己的话讲讲这两则寓言故事。3. 了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。4. 分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。5. 从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识；学习对事物进行分析推理的方法。6. 懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是，背诵老师说的那段话。7.理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”的创新意识。12课时12课时第四周至第五周第六周至第七周教 学 进 度 表单元课题教 学 要 求教时进度备注第四单元第五单元13.和时间赛跑14.检阅15.争吵

4、16.绝招语文园地四17.可贵的沉默18.她是我的朋友19.七颗钻石20.妈妈的账单语文园地五1. 掌握本单元的生字新词。2. 有感情读课文，背诵喜欢的部分。3. 理解重点词句的意思。4. 搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。5. 感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，博莱克自尊自强的品质。6. 积累课文中好的词语。7. 体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间出现的问题。8. 体会童年生活的快乐，感受童真童趣。激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。1. 引导学习并掌握生字新词。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 学会感受父母

5、对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。4. 体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。5. 抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动。6. 感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。7. 从水罐一次次变化中，体会爱心神奇力量；感知童话丰富的想象力。12课时13课时第八周至第九周第十一周至第十三周教 学 进 度 表单元课题教 学 要 求教时进度备注 第六单元第七单元21太阳22.月球之谜23.我家跨上了“信息高速路24.果园机器人语文园地六25.太阳是大家的26.一面五星红旗1. 掌握生字新词。2. 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关

6、系，激发对自然科学的兴趣。3. 初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。4. 了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。5. 培养学生就掌握的材料提出问题的能力。6. 积累一些与月亮有关的诗句。7. 初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。8. 了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。1. 掌握生字新词。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3. 体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。4. 体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。5. 学习通过人物的言行体会人物的内心12课时12课时第十三周至第十

7、五周第十六周至第十七周教 学 进 度 表单元课题教 学 要 求教时进度备注第八单元27.卖卖木雕的少年28.中国国际救援队，真棒语文园地七29.古诗两首30.西门豹31.女娲补天32.夸父追日语文园地八6. 活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。7.了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。1. 掌握生字新词。2. 背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。3. 能用自己的话讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。4. 正确流利有感情地朗读课文。5. 运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事。6. 学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。7. 复述故事，积累优美生动的词语。8.

8、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。9. 体会神话传说的神奇，交流从故事中得到的收获。12课时第十八周至第十九周教 学 进 度 表单元课题教 学 要 求教时进度备注第一单元介绍家乡景物1、写家乡的某一处景物；也可以写其他地方的你感兴趣的景物。2、题目可以根据内容自拟。3、按一定顺序，写出景物的特点。4、展开丰富的想象，表达自己的情感。二课时第二周第二单元保护环境1、可以写调查了解的情况、想象几年后家乡的环境、发生在综合性学习中的趣事。2、根据所写的内容自拟题目。3、语句通顺，内容具体，事例真实，想象合理。4、写好以后，读给同学听，互相评议，然后修改。二课时第四周第三单元说说

9、自己1介绍自己某方面的特点：如性格、爱好。2题目可根据内容自拟。3语句通顺、表达有一定条理。 二课时第六周 教 学 进 度 表单元课题教 学 要 求教时进度备注第四单元教你学一招1.写自己学会的一项本领。2.根据内容自拟题目3.要把由不会到学会的过程写具体。4.表达自己的真情实感。二课时第八周第五单元谈谈爸爸妈妈对我的爱1.写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间别的感人的事。2.根据内容自拟题目。 3.有自己的真实感受。4、写好后要认真进行修改。二课时第十一周第六单元我想发明1、可以写衣、食、住、行各方面的内容。2、根据所要写的内容自拟题目。3、要充分展开想象，写出事物的新颖性。4、内容具体，语言通顺。二课时第十三周 教 学 进 度 表单元课题教 学 要 求教时进度备注第七单元自由作文1写自己最想写的内容，但不论写什么，一定要贴近生活，写身边的人、事、物，写出真情实感。2确定题目。写人的习作可以以人物为题；写景的习作可以抓住景物特点为题；写物的习作可以直接以物为题