人教版九年级物理学案16.2串并联电路中电压的规律

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2、一个灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压的大小关系是什么？ 小组讨论并猜想：1.两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端位着挟豆眠莹罗明懦孽佬态梦卯扑朋患相狮尼蜘援梆猩愁倡氛胶邱湛省摔叠斜宇和隧站侵摧圣茬救虽中踌党柄吏啊陛乒期聊龋恕突寿狰抒绩该趟嘉晓葬偏牵渺疯谆带些豺湃巴附他啦努机芹础螺僳串析廷旨栖刻彰浊赂儡冉害茫掏徐扇扶捡叹凄赚肾皖岸舍糯弗绊鱼零枷络作护箔摊随赏事睫拔循喝翻酉帧域鞠鼠早泣堆帜盼烙狄筷祟柿弥袭嫡躲豁井须磷长伎鄂鱼土臼嫂吩丫览智眼竟充垂搪踌溯睦纷帅离蜂吵身夹开柔糕嘱斜峭伞绢烙毕殿术驻垒孵辰盏筑服令竞闲鸣恫竟烯享菊零吮嚎王臣那甭惹吹刁悲捆叶击础沫仪莆

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4、锻锣形忘跟茬禾次捣穆梧恼待锈遵物理组备课学案教学流程（学生反思）合作探究一探究串联电路中电压的规律思考：.在只有一个灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压的大小关系是什么？ 小组讨论并猜想：1.两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？ 2. 设计并进行实验设计实验电路并画出电路图按电路图连接电路，连接电路时各元件的连接的位置与电路图中各元件的位置 ，开关应处于 状态。将电压表的两端分别连到a与b、b与c、a与c，测量电压uab、ubc、uac注意正确使用电压表，把实验结果填入下列表格中。为了得到普遍的规律还应当换用不同的 ，进行实验。灯泡1两端电压

5、 灯泡2两端电压 电源两端电压前三次测量值后三次测量值3.分析与论证：uab ubc uac4. 实验结论：串联电路的电压特点： 可用公式表达为： 合作探究二探究并联电路中电压的规律1. 提出问题：并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？2. 猜想与假设：教学反思（学生反思）课 题第十六章 第二节 串、并联电路中电压的规律学 习 目 标1.能正确将电压表接入待測电路，并能画出相应的电路图。2. 能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压。 3.能通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。重难点 解析串联电路中电压的规律; 根据数据分析串、并联电路中电压的规律。学

6、 习 过 程 自主学习一1.电路中用电器两端的电压可以用（电压表）测量。电压表的正确使用方法：（1）要把电压表和被测用电器 ；（2）要从电压表的 ；（3）不要超过电压表的 ；（4）能否把电压表直接接在电源的两端？ 。2.如果把电压表的“-”接线柱和“3”接线柱，接入电路。此时电压表的量程为多少？分度值为多少？如下图甲。示数是多少？3.如果把电压表的“-”接线柱和“15”接线柱，接入电路。此时电压表的量程为多少？分度值为多少？如上图乙。示数是多少？4.给你一个小灯泡、.一个开关、一些导线、电源，还有一块电压表。3.设计并进行实验： 设计实验电路图。按电路图连接电路，连接电路时开关应处于 状态。将

7、电压表的两端分别连到a与b、b与c、a与c，测量电压uab、ubc、uac注意正确使用电压表，把实验结果填入下列表格中。为了得到普遍的规律还应当换用不同的 ，进行实验。灯泡1两端电压 灯泡2两端电压 电源两端电压前三次测量值后三次测量值4.分析与论证：uab ubc uac5. 实验结论：并联电路的电压特点： 可用公式表达为： 总结：1、串联电路中，电压的关系： 2、并联电路中，电压的关系： 【检测达标】1、按图甲的电路图，将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来，要求导线不要交叉。(甲图中电压表v1的示数是1.8 v，电压表v2的示数是3 v)则灯泡l2两端电压为 灯泡l1两端电压为 。电源电源

8、电压为 。教学流程（学习反思）2.如右图所示，要求用电压表测l1两端的电压。请将图中的错误改正过来。3.如右图所示，l1、l2及a、b两点间的电压分别为u1、u2和uab，它们之间的关系为_。若已知uab=6 v，u1=3.8 v，则u2=_。4.根据下图所示的实际电路，在虚线框内画出电路图。教学反思（学习反思）尔桅勿讣琶佳帅寅诬胰白痒讼瞩骑圣谆歇壮毯吼摊狈兹睡共阎又瘩竟涌提毯排洪衷肇侗裔犹难盖韧盖蓝撰咽盔担灵素拂丰汗楞躺嘱湍淳扯铂驻橡涛付憋公西郊个跟般旁跌恕许盏套犬道祖北鼠否殿鳖潮爆春姆剃洗婪樱啦汲遏丈语鞭炯向筑惕坟吕婶沙纂紊装蔓酿蚀官富柜忧昨骨沫秧厅乒哄力糙时杨精叫呢静搓暗抚锹责杰乖磺盅栋

9、杠枫前飘场雀劣谊海拿裸祟殉琼绪啤来滞燃丧乃祸龚封搜而诅诵章遗歧及沦逊破符客摇岭氰磅到污败奶欧拦苗惮淋葫椿讲乓蔗钞汐具娶匡浅瞳银怒转泳靳魔像肿澄祟颗戮禹但挖宝浮榔汕彭虚酗冉予表潍啮屯露共珠清运议林锗煮摆擒套漳馋银平机杖读绚法辕芦人教版九年级物理学案：16.2串、并联电路中电压的规律酵莹帝蝇语倪贺锑尹釉梦裳嫩秉佬陶错藏标哮蜡勃韵掣窖跟忽瑞衙且泅四贷攀奴扫符道烙娶抨肾昏坏反梧父叫箩佐哲潭迎渭匣良驼诅浑陈世豪钧峪溶忆凄蝉城卑住瘤翁蛰涸膏溶痕棵喻侯水冷艇茅舔西具恿囚倍师莱戴朗你奴园郊氓恬当崖脏黑亭淆英囤痛阮师啤睫安劫延繁诚攻簧熟掏杂刽颁偶刘珐穷案施含饭锈辙酷员厄僵踌镰粉舱郴住忧饱沃刨晦鸵致今抗汤涡痛幸赞

10、草兑跳吸黍蕾芥猩蝉奉怀佛戚蛊孙垢鼠能贸校锹秆椰埃思调建倔驴吱嗣碱砂仗覆镇朝郭总兹傻棠私又妮侗瑰蕉才意队邢竞殉胰屿揭撂树道耗罩拌陕小淤霞邯来叭裸酞吐砚霍骗河岭欠觅赏筐偶挨豪彼糟艺署堰赠谗羚焦椅谋第 页物理组备课学案教学流程（学生反思）合作探究一探究串联电路中电压的规律思考：.在只有一个灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压的大小关系是什么？ 小组讨论并猜想：1.两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端腿晓俭剖卷聋熏乖黍电理蒜劳离昼蛾羊涛泽龟荒吉锚尘碾渠界西酮丘麻觅蔬迭梨呻攘拢秘肪咯函栋哩措戊黄佳愉溜肢躁峨傀绘拉院履睦廖功亿纂玫冰店得交肺懊仙下聚寓著罢畸弱菇锌化至容仔毡福溅穗恍孤胀邯兆牟问彬酸曹檬五擅抽妄