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文档简介
1、lesson16 how do you go to school?教学设计一、教学目标1、知识目标( 1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇: foot,by(2)学生能掌握几种常见的交通方式:by bus,by car, by bike(ride abike), walk/on foot( 3)学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构: how do you go to school? i go to school by_. do you _to school? no,i_to school.2、能力目标学生能够把所学词汇和句子应用到日常对话中。3、情感目标培养学生对英语的兴趣以及注意交通规则
2、。二、教学重难点重点:学生能听懂、会说、认读并书写词汇:foot,by;掌握几种常见的 交通方式:by bus,by car, by bike(ride a bike), walk/on foot;能认读、理解 并运用下列基本的句型结构: how do you go to school? i go to school by_. do you _to school? no,i_to school.难点:学生能够把所学词汇和句子应用到日常对话中。三、教学准备多媒体、录音机四、教学过程step1 class opening1. greeting and revisiont: good morning
3、 boys and girl.how are you today? hows the weather today?how old are you? how tall are you?2. lead int:look at this picture?whats this? s:school.t:whose school?who is near the school? who is far from the school?how do you go to school?step2 presentation and practise1. learn something new.t:look at t
4、his picture,whats this?learn car,bike,bus,taxi,by car,by bus, by taxi, by bike, i go to school by carby busby taxiby bike.2. learn some other way to go to school.by plain,by train,by subway,by ship3. learn foot,feet,i go to school on foot.4. practise the dialogue. how do you go to school? i go to sc
5、hool by_.5. listen,repeat and answer.first,listen to the audiotape.second,repeat the text.third,answer questions.a.how does kim go to school?b.how does jenny go to school?c.how does steven go to school?d.who takes steven to school by car?e.how does danny go to school?6. let s chantstep3 production1. let s do it.2. tick or cross.t: red is stop. green is go. yellow is wait.step4 homeworkpractise the dialogue: how do you go to ?(the school,beijing,the park,the zoo,thesupermarket) i go toby板书设计
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