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文档简介
1、-作者xxxx-日期xxxx新课标2017高考生物冲刺复习专题17人体内环境的稳态与调节检测【精品文档】第七单元生命活动的调节专题17人体内环境的稳态与调节考点1内环境的组成与稳态9.(海南单科,16,2分,)下列叙述错误的是()B.小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小肠吸水减少答案D小肠黏膜中的一些细胞可分泌促胰液素,A项正确;小肠上皮细胞可分泌消化液,也可从消化道中吸收营养物质,另外小肠上皮细胞还可与组织液进行营养物质的交换,B项正确;当小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,细胞内渗透压降低,可导致小肠吸水减少,C项正确;蛋白质的分泌属于胞吐,不属于被
2、动运输,D项错误。10.(海南单科,17,2分)下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()答案B糖原在肝细胞和肌细胞中合成,正常情况下不出现在人体内环境中,B正确。11.(江苏单科,3,2分)下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是()答案D本题主要考查了稳态失调的相关知识。淋巴管阻塞导致组织液不能进入淋巴管,造成组织液增多,引起下肢水肿;人体血液中Ca2+过少时会出现抽搐,而血钙过高时则会引起肌无力;首次接触过敏原的人,不会产生过敏反应,当过敏原再次侵入机体时发生过敏反应;腹泻会引起体液中水和无机盐大量丢失,D不正确。12.(海南单科,20,2分)关于淋巴液的叙述,错误的是(
3、)答案D血浆和淋巴液在成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质,D错误。13.(海南单科,12,2分)关于人体内环境的叙述,正确的是()A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水O3-参与维持血浆pH的稳定答案C组织液渗透压增大,会引起细胞失水。无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中。血浆中的H2CO3/NaHCO3等缓冲物质能维持血浆pH的稳定。血浆渗透压主要与血浆中蛋白质、无机盐的含量有关。14.(上海单科,23,2分)如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是()A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节答案D本题主要考查
4、内环境及其稳态的调节。据图可知:X是组织液,Y是血浆、Z是淋巴。X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经体液免疫调节网络,故D选项错误。若饮食过咸,Na+进入血浆,会使血浆的渗透压升高。肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入组织液中,会使组织液pH降低。15.(海南单科,27,8分)Na+在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题:(1)Na+和Cl-对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,细胞形态(填“会”或“不会”)改变。(2)Na+可与、等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是。(3)神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于N
5、a+引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时,整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的。答案(1)不会(1分)(2)HCO3-HPO42-(每空1分,共2分,其他合理答案也给分)7.357.45(2分)(3)内流(1分)电位变化(2分,其他合理答案也给分)解析本题考查内环境稳态与神经调节的相关知识。(1)0.9%的NaCl溶液为人体细胞的等渗溶液,放入其中的红细胞形态不发生变化。(2)正常人的血浆pH维持在7.357.45,与其含有HCO3-和HPO42-等离子有关。(3)细胞膜外Na+浓度高于细胞膜内。当神经细胞膜受刺激时,细胞膜对Na+通透性增加,Na+内流,而使兴奋部位的膜电位由外正内负转
6、变为外负内正,与相邻部位产生电位差,当兴奋沿神经细胞膜传导时,兴奋部位都将出现与刺激点相同的膜电位变化。考点2血糖平衡及调节7.(山东基本能力,37,1分)在许多国家,糖尿病已成为严重危害人们身体健康的常见病。下列说法不正确的是()A.糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦C.糖尿病易引发高血压、冠心病等疾病答案A此题考查糖尿病相关知识。糖尿病患者的典型症状是“三多一少”,即多食、多饮、多尿、体重减少,选A;胰岛素分泌不足可引发糖尿病,B正确;糖尿病引发的并发症很多,如高血压、冠心病等,C正确;目前没有特效药治疗糖尿病,常通过控制饮食和运动疗法等进行综合防控。8.(江苏单科,25,3分,)糖
7、耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。由此可初步推测(多选)()A.餐后60 min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降答案BCD本题主要考查血糖调节的相关知识。胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素。分析题图可以看出血糖浓度的降低先于胰岛素,故A的推测错误;运动组血糖比对照组血糖相对低,餐后相对对照组的胰岛素浓度,运动组的胰岛素分泌高峰提前,升高幅度降低,故B、C的推
8、测正确;餐后适度运动,血糖浓度相对降低,由此可减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担,故D的推测正确。评析本题主要考查考生理解能力、获得信息能力。试题难度较大。正确分析题图,掌握血糖浓度和胰岛素的关系是解题关键。本题易错选A,主要原因是对题图分析理解不够。9.(山东理综,24,9分)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。(1)图中X物质为。在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和H,该过程在中进行。(2)血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞后可合成,多余的葡萄糖还可转化成以储存能量。(3)胰腺中分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有的功能。(4)用14C标
9、记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是。答案(1)丙酮酸线粒体基质(2)肝糖原脂肪(3)胰岛A细胞细胞间信息交流(或细胞间信息传递)(4)核糖体、内质网、高尔基体解析本题主要考查糖代谢的相关知识。(1)图中X物质为丙酮酸,有氧条件下,在线粒体基质中,丙酮酸能和水彻底分解成CO2和H。(2)当血糖浓度升高时,多余的葡萄糖进入肝细胞后可合成肝糖原,也可转化为脂肪以储存能量。(3)胰岛A细胞分泌的胰高血糖素与肝细胞膜上的受体结合后,可调节糖代谢,这反映了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(4)分泌蛋白的合成和分泌依次
10、经过核糖体、内质网和高尔基体等细胞器。评析本题考查了学生的理解能力和综合应用能力。试题难度不大。掌握糖代谢过程、细胞膜的功能、分泌蛋白的合成和分泌等知识是正确解题的关键。10.(江苏单科,30,9分)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是。(2)在4组实验中,早餐后组血
11、糖浓度升得最快,其主要原因是。(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能。(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是(填序号)。ABCACBAB=CA=B=C(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值(在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为。(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有(填序号)。胰淀粉酶 胰高血糖素促甲状腺激素神经递质答案(9分)(1)血糖浓度降低,能量供应不
12、足(2)高糖早餐大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收(3)促进胰岛素的分泌(4)(5)之后胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌(6)解析该题主要考查人体血糖调节的相关知识。(1)不进食早餐导致血糖供应不足,2小时后血糖浓度会降低,进而影响细胞中能量的供应。(2)高糖早餐组由于直接摄入大量糖类,这些糖类消化水解成葡萄糖后可被快速吸收,从而使血糖浓度快速升高。(3)高脂高蛋白组的胰岛素水平较高,说明脂肪和蛋白质的消化产物被吸收后可促进胰岛素的分泌。(4)餐后1小时各组血糖浓度均升高,但未超过血糖的正常范围,均不应出现尿糖现象。(5)胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用,胰岛素含量增多使
13、血糖浓度下降,血糖浓度下降可促进胰高血糖素的分泌,所以胰高血糖素的峰值应出现在胰岛素的峰值之后。(6)胰淀粉酶的作用底物是消化道中的淀粉;促甲状腺激素只能作用于甲状腺;胰高血糖素可促进胰岛B细胞分泌胰岛素;下丘脑可通过神经调节影响胰岛B细胞的分泌,此时胰岛B细胞接收到的信息分子是神经递质。评析该题以血糖和胰岛素水平的实验研究为背景,重点考查考生获取信息能力和综合分析能力,难度一般。理解血糖调节的原理和正确解读实验结果是解答该题的关键。考点3人体的体温调节和水盐调节8.(海南单科,13,2分)关于人体生命活动调节的叙述,错误的是()A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一答案B本题考查人体生命活
14、动调节的相关内容。除激素外,CO2、H+等也是体液调节因子,A正确;肾上腺髓质分泌肾上腺素受神经调节,B错误;机体水盐平衡的维持受抗利尿激素等的调节,而抗利尿激素的合成和分泌又受神经调节,C正确;血糖浓度升高会促进胰岛素的分泌,而血糖浓度降低会促进胰高血糖素的分泌,D正确。9.(江苏单科,9,2分,)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水答案A垂体分泌的
15、促甲状腺激素可通过体液运输到全身各处,而只在甲状腺靶细胞处发挥作用,A错误;人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,通过促进代谢使产热增加,B正确;胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受下丘脑控制下的神经调节,C正确;饮水不足,会使细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而有利于水盐的平衡,D正确。10.(福建理综,2,6分,)运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是()+需消耗ATP答案C分析题意可知,汗液初始的渗
16、透压与血浆相等,而排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,所以出汗可使血浆渗透压升高,而血浆渗透压升高会使下丘脑渗透压感受器兴奋,故A、D错误;运动时,机体产热增加,通过出汗增加散热来维持体温稳定,B错误;汗腺导管是通过主动运输方式重吸收Na+、Cl-的,需消耗ATP,C正确。评析本题主要考查体温调节、渗透压调节及物质跨膜运输方式等相关知识。重在考查学生的理解能力和获取信息的能力。正确获取信息是解题关键,试题难度适中。11.(北京理综,3,6分,)有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()A.病毒感染人体T细胞分泌特异性抗体清除病毒B.外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴
17、奋体温稳定C.摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落D.单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲答案A本题综合考查生物体内某些生命活动调节的基本原理。人体T细胞不具有分泌抗体的能力,特异性抗体是由浆细胞分泌的,A错误。12.(山东理综,25,11分,)研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放,引起皮肤血管,减少皮肤散热量;同时引起(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起分泌增加,该激素促
18、进分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的降低,可引起胃黏膜损伤。(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。答案(1)(冷觉)感受器神经递质收缩甲状腺激素(和肾上腺素)(2)胰高血糖素肝糖原(元)(3)pH(或酸碱度)(4)非特异性解析(1)寒冷刺激可引起皮肤冷觉感受器兴奋,经下丘脑体温调节中枢处理后,由传出神经末梢释放神经递质作用于效应器(皮肤血管),使皮肤血管收缩,减少散热;同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,促进代谢产热。(2)胰岛A细胞分泌的胰高血糖素
19、可促进肝糖原分解,从而使血糖浓度升高。(3)胃黏膜内HCO3-减少,从而对H+的缓冲作用减弱,则会引起胃黏膜组织液中H+增加,使pH降低。(4)胃黏膜属于人体的第一道防线,参与人体的非特异性免疫。13.(山东理综,24,9分,)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于。(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放,继而促进,以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是。血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素
20、增加,肾上腺髓质分泌的增加,使血糖快速补充。(4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛。答案(1)毛细血管舒张下丘脑(2)抗利尿激素(或ADH)肾小管、集合管重吸收水(3)氧化分解(或氧化分解供能)ATP(或三磷酸腺苷)肾上腺素(4)细胞外液乳酸解析本题综合考查内环境稳态的调节原理和过程。(1)人体散热的主要途径是通过皮肤毛细血管舒张散热和汗腺分泌汗液蒸发散热。(2)机体缺水时,垂体释放抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水,以减少水分的排出。(3)剧烈运动过程需要消耗大量能量,所以机体血糖的主要去向是氧化分解供能;可升高血糖的激素有胰岛A细胞分泌的胰高血
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