中国研修网：2016年信息技术国培总结

1、中国研修网2016年信息技术国培工作总结玉溪市江川区江城镇龙街中心小学（龙街中心小学2016年信息技术国培工作坊）2016年12月20日龙街中心小学2016年信息技术国培工作总结2016年10月8日至今，我校有幸参加了“国培计划(2016)”云南省中小学教师信息技术应用能力提升培训”。我校十分珍惜这次不断完善和提高教师专业的机会，积极认真地组织培训的全过程，从线上学习到线下岗位实践研修，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲解。讨论互动、案例观摩和评析的理论培训，有亲近的课堂体验名师风采的实践锻炼，这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中想得到提高的内容

2、，在培训中，我校教师认真聆听了专家的解析精彩讲座，观摩老师的多媒体课堂教学。领略他们幽默的教学风格，先进的教学理念和教学手段和方法，可以说是受益匪浅，犹如一缕春风吹进我们的心田里，让我校教师进行了一次洗脑，培训已接近尾声，现将我校培训工作总结如下：一、加强宣传，提高认识。学校根据国培计划（2016）云南省中小学教师信息技术应用能力提升工程的要求，我校领导高度重视，明确了本次培训的学习任务、学习要求，以及深刻认识到学习的重要性，召开学校中层、完小校长会主任会议，制定了培训工作计划。我校本次培训的管理员，向我校全体教师做了培训任务解读。全体教师认真学习，并做到有计划、有记录、有研讨、有交流。二、落

3、实国培领导小组工作任务建构齐全、责任到人以保证培训有效的落实。 组长：张晓红（龙街中心小学校长）副组长：毕青俊（教务主任、龙街小学工作坊坊主）组员：各完小校长、主任“国培计划(2016)”云南省中小学教师信息技术应用能力提升培训” 龙街小学工作坊坊主每一阶段做一次学情通报，由各校教导主任负责，通晓学情，督促学习、完成任务。三、国培的工作1. 通过课程学习，使我们牢固树立了终身学习的观念，努力提高自身素质。 培养创新型人才是顺应时代的发展要求，要培养现代化的创新型人才，就要求老师不能停留在原有的教学方式中，要不断学习，不断提高自己的业务水平，树立终身学习的观念，努力提高自身素质。一方面，抓住国培

4、学习的良好契机，学习了新的教育教学观念和新课程改革理念，更新了自身教育观念。另一方面，通过学习扩展了自己的视野，丰富了自己的专业知识，初步掌握现代化的教学手段，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。因此，只有不断学习，才能不断提高。2. 参与专家视频答疑活动、浏览各期设计精美的简报、学习同伴优秀作品让我们看到他们他们以激发学生学习积极性和创造性为基础开展教学。通过学习，让我们充分地认识到情境教学的重要性，尤其是对于像我们农村的学生，家长普遍不重视学生的学习，而他们自己又不能正确地面对学习，加上现在乡下的学生人数普遍减少，调动学习积极性尤为重要，专家讲得好，

5、知识的传授必须以一定的情境为载体，才能让学生更易接受和理解。这次学习，让我们对课堂教学中的提问有了新的认识，好的提问能充分发挥学生学习的主动性，也能激发学生学习的热情。因此，作为教师的我们，必须创造性地使用教材，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性，才能培养出优秀的人才。3、发帖、回帖、网上答疑、作业、活动等工作，线下联系岗位实践，我们理解到了新课程的很多理念，新方法，对我们的触动很大。国培是一种方便而又有实效的培训形式，给我们农村小学教师提供了特别好的学习交流平台，努力完善自己，勇于探索，不断提高自身的课堂教学水平。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充

6、、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。4、培训结果江川县龙街中心小学 统计时间：2016-12-14 02:39学员总数 ：65人 已登录人数：65 已开始研修人数: 65 已合格人数：65参训率： 100.00 （登录人数/学员总数*100%）研修率： 100.00 （已开研修人数/已登录人数*100%）合格率： 100.00 （已合格人数/学员总数*100%）四、国培的收获参与研修活动的收获： 信息技术是一门实践性强的学科，提升了教师信息技术的理论及实践操作的能力。信息技术应用能力的提高：通过教师展示，指导，其他学员的探讨，使我们学会了如何写信息技术课的

7、教学设计，学到了许多信息技术课的教学方法。而且师生平等，使我们更易于理解与接受。使我们认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我们的计算机知识的缺陷。通过学习我们的最大收获是：一、本次研修使我们更新了教学理念；二、网络研修丰富了教学方法。教学行为的改进：在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。五、今后的方向通过这次培训，我们收获颇丰，它不仅使我们对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我们的专业素养，拓展了我们的知识视野，提升了我们的教研能力。我们以后会更加努力的工作，