![万能检讨书早恋_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/19/ada8a131-1b3f-4784-a6ed-63ce9c26595f/ada8a131-1b3f-4784-a6ed-63ce9c26595f1.gif)
![万能检讨书早恋_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/19/ada8a131-1b3f-4784-a6ed-63ce9c26595f/ada8a131-1b3f-4784-a6ed-63ce9c26595f2.gif)
![万能检讨书早恋_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/19/ada8a131-1b3f-4784-a6ed-63ce9c26595f/ada8a131-1b3f-4784-a6ed-63ce9c26595f3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 万能检讨书早恋 人生下来就要吃,但吃是为了好好地活着,而活着则是为了做有意义的事情!这是马克思唯物主义强调的的第一点,也是人从事各种活动的最基本点。下面为大家带来的是万能检讨书早恋范文,欢迎阅读参考。篇一:万能检讨书早恋尊敬的校领导,班主任老师:今天,我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书,以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到十分的后悔,我不应该在班级里和女生搂搂抱抱,班是我们学习的地方,而我却没有把它当做一回事,被校长抓到,给班主任丢了人,给级部抹了黑。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在学校谈恋爱,学校是我们学习的地方。这样不仅影响我们学习,还浪费了
2、光阴,更重要的是违反了校纪校规。还有就是辜负了父母的希望,想一想父母辛苦的赚钱,让我可以生活的好一点,让我可以全身心的投入到学习当中。可是,我却违背了家长的心意。这样做同时也辜负了班主任老师的教诲,想一想班主任起早贪黑的教育我们也不容易,我却给他丢了人。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,作为济宁二中学生的我应该去维护它而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上自习课乱下位和女生
3、搂搂抱抱,影响班级的纪律,影响了同学们的学习,这实际上也是对同学的父母的不负责。2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,未能对老师的辛勤劳动作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。这次检讨,我深深的认识到这次错误的严重性,我保证今后不会再犯类似的错误,请校领导,班主任老师给我次机会,我一定会改掉身上的这些坏毛病。
4、如果再犯,我主动退学,不在影响同学,破坏学校的形象!学生:年月日篇二:万能检讨书早恋尊敬的xx:这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我有一个良好形象。早恋对我对对方都是一种伤害,我不该把心用到不该用的地方,何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Ortho-methyl-4-anilino-1-boc-piperidine-生命科学试剂-MCE-9872
- 2025年度网红电商品牌购销合同
- 2025年度矿山资源整合与投资合作协议
- 施工方案对土石方材料的要求与选择
- 游泳教学与生命安全教育的融合
- 高校突发公共事件应急预案
- 数据中心安全管理措施与紧急情况应对实例分析
- 60条合同规定:如何实现一次性产品零使用
- 上市公司广告策划与执行合同范本
- 二手房订房合同条款解析
- 特殊教育导论 课件 第1-6章 特殊教育的基本概念-智力异常儿童的教育
- DB13(J)T145-2012建筑工程资料管理规程(上册)
- 企业职务犯罪法制讲座课件
- 2023学年完整公开课版家乡的方言
- 护理质量管理课件
- 护理学基础教案导尿术
- 颅脑外伤(新版)课件
- 《先秦汉魏晋南北朝诗》(精校WORD版)
- 分包商座谈会领导致辞
- GB/T 16679-1996信号与连接的代号
- 高三考前押题卷文科综合地理试卷(解析版)
评论
0/150
提交评论