《钢铁是这样炼成的》3

1、 生命属于人们只有一次生命属于人们只有一次, , 人的一人的一生应当这样度过生应当这样度过, , 当他回首往事的时当他回首往事的时候候, ,他不会因为虚度年华而悔恨他不会因为虚度年华而悔恨, ,也不也不会因为碌碌无为而羞愧会因为碌碌无为而羞愧; ;这样在临死这样在临死的时候的时候, ,他就能够说他就能够说: :我已把自己的整我已把自己的整个生命和全部精力个生命和全部精力, , 都献给了世界上都献给了世界上最壮丽的事业最壮丽的事业-为全人类的自由解为全人类的自由解放而斗争。放而斗争。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 尼尼奥斯特洛夫斯出生于工人家奥斯特洛夫斯出生于工人家庭。庭。19191919年参加红

2、军，后在战斗中负年参加红军，后在战斗中负重伤退伍，到地方担任共青团领导工重伤退伍，到地方担任共青团领导工作。由于工作劳累过度和旧伤复发，作。由于工作劳累过度和旧伤复发，全身瘫痪，双目失明，但他以惊人的全身瘫痪，双目失明，但他以惊人的毅力和顽强的拼搏在病榻上开始了文毅力和顽强的拼搏在病榻上开始了文艺创作。用了四年时间，写出了长篇艺创作。用了四年时间，写出了长篇小说小说钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的一书。这一书。这部激励了无数人的杰作，自问世以来部激励了无数人的杰作，自问世以来6060多年长盛不衰。其塑造的主人公保多年长盛不衰。其塑造的主人公保尔尔柯察金执著于信念而坚韧不拔的柯察金执著于信念而坚

3、韧不拔的崇高人格，超越时空，产生了世界性崇高人格，超越时空，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。的影响，震动着数代人的心弦。学习目标：学习目标：1、通过学习分析使学生、通过学习分析使学生了解自己意志品质的现状。了解自己意志品质的现状。2、掌握磨练意志的方法。、掌握磨练意志的方法。3、树立磨练意志的信念，制定意志、树立磨练意志的信念，制定意志磨练计划，并坚持磨练磨练计划，并坚持磨练重点、难点：重点、难点：引导学生分析自己意志引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现，真正理品质的思想及外在行为表现，真正理解和掌握磨练意志的方法；引导学生解和掌握磨练意志的方法；引导学生制定意志磨练计划，并坚

4、持磨练意志。制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。一）、填空。（自主学习）一）、填空。（自主学习）1、坚持正确的目标，能抵制各种不良影响，这、坚持正确的目标，能抵制各种不良影响，这是是_的表现；不能坚持正确的行动方向的表现；不能坚持正确的行动方向，容易受到不良习气的诱惑，这是，容易受到不良习气的诱惑，这是_ 的表现。的表现。2、成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能、成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否否踏进成功的大门，关键要看我们是否 。3、磨砺坚强的意志，必须树立、磨砺坚强的意志，必须树立 ；要从；要从细微之处细微之处做起，从做起，从 _做起；要善于做起；要

5、善于 ； 要主动要主动 ；坚强坚强懦弱懦弱具有坚强意志具有坚强意志明确的目标明确的目标小事小事管理自己管理自己在艰难环境中锻炼自己在艰难环境中锻炼自己1 1、分析自己的意志品质，哪些属于、分析自己的意志品质，哪些属于坚强？哪些属于懦弱？坚强？哪些属于懦弱？2 2、坚强意志与成功的关系怎样？、坚强意志与成功的关系怎样？3 3、如何磨砺坚强意志？、如何磨砺坚强意志？4 4、战胜困难和挫折的前提是什么？、战胜困难和挫折的前提是什么？5 5、如何制定自我管理计划？、如何制定自我管理计划？一、我的意志品质一、我的意志品质 1 1、坚强的意志品质的表现（、坚强的意志品质的表现（P79P79） 2 2、懦弱

6、的意志品质的表现（、懦弱的意志品质的表现（P79P79） 我的意志品质我的意志品质 回顾自己的成长历程，想一想自己在日常回顾自己的成长历程，想一想自己在日常的生活和学习中，有哪些体现了自己的坚强，的生活和学习中，有哪些体现了自己的坚强，哪些体现了自己的懦弱？（结合书中哪些体现了自己的懦弱？（结合书中7979页）页） 自我批评是最严格的批评，而且是最有自我批评是最严格的批评，而且是最有益的。益的。高尔基高尔基反躬自省反躬自省一、我的意志品质一、我的意志品质1 1、意志坚强意志坚强的表现：的表现： 坚持正确的目标，能有效地抵坚持正确的目标，能有效地抵制各种不良影响和诱惑；坚持制各种不良影响和诱惑；

7、坚持把重要的事情先做完，然后做其把重要的事情先做完，然后做其它的事情；在受到别人的批评它的事情；在受到别人的批评和谴责时，不灰心、不气馁，能和谴责时，不灰心、不气馁，能努力改正自己的错误努力改正自己的错误2 2、意志薄弱意志薄弱的表现的表现：遇到困难就失去信心；在克遇到困难就失去信心；在克服困难的过程中，常常半途而废；服困难的过程中，常常半途而废；不能坚持正确的行动方向，容不能坚持正确的行动方向，容易受到各种不良的影响和诱惑；易受到各种不良的影响和诱惑；在成绩不理想时，常常唉声叹在成绩不理想时，常常唉声叹气，一筹莫展气，一筹莫展一、我的意志品质一、我的意志品质阅读阅读P80齐白石的故事，思考以

8、下问题：齐白石的故事，思考以下问题：（1）齐白石的篆刻艺术为什么能达到炉火纯）齐白石的篆刻艺术为什么能达到炉火纯青的境地？青的境地？（2）这给我们什么启示？）这给我们什么启示？ 齐白石坚持不懈的坚强意志是他把一担础石齐白石坚持不懈的坚强意志是他把一担础石刻成泥浆的精神保障。这让他克服了重重困难，刻成泥浆的精神保障。这让他克服了重重困难，最后也使他的篆刻艺术达到炉火纯青的地步。坚最后也使他的篆刻艺术达到炉火纯青的地步。坚强意志是克服困难的必要条件，是行动的强大动强意志是克服困难的必要条件，是行动的强大动力，一个人在事业上能否成功，取决于其是否具力，一个人在事业上能否成功，取决于其是否具有坚强的意

9、志。所以，坚强意志是获取成功的保有坚强的意志。所以，坚强意志是获取成功的保证。证。二、磨砺意志二、磨砺意志 学会坚强学会坚强 齐白石的齐白石的“化石为泥化石为泥”与炉火纯青的篆刻与炉火纯青的篆刻艺术之间，有什么内在的联系。艺术之间，有什么内在的联系。 齐白石的篆刻达到炉火纯青的境界，是由齐白石的篆刻达到炉火纯青的境界，是由于他有于他有“化石为泥化石为泥”的坚忍不拔的精神和不屈的坚忍不拔的精神和不屈不饶的坚强意志。不饶的坚强意志。 成功的大门向来是朝每一个人敞开的，能成功的大门向来是朝每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强意志。而坚强

10、的意志，是磨砺出来的。强意志。而坚强的意志，是磨砺出来的。学生阅读P80齐白石刻苦练篆刻的故事和P81“我”的故事，然后思考（1）齐白石大师和“我”为什么能成功？之所以能够成功，是由于他们都有明之所以能够成功，是由于他们都有明确的奋斗目标，并为之而不懈地奋斗确的奋斗目标，并为之而不懈地奋斗拼搏，再苦再累也不怕拼搏，再苦再累也不怕。（2）这个故事给我们什么启示？这个故事告诉我们：要磨砺坚强意志必须这个故事告诉我们：要磨砺坚强意志必须树立明确的奋斗目标，并为之而不懈地奋树立明确的奋斗目标，并为之而不懈地奋斗拼搏，不能怕苦怕累。斗拼搏，不能怕苦怕累。唉哟！唉哟！看我的看我的 一位老师向全班同学提出一

11、个问题。他说：一位老师向全班同学提出一个问题。他说：“一辆一辆客车上坐了客车上坐了20名乘客，在第一站下了名乘客，在第一站下了3名乘客，上了名乘客，上了2名名乘客；下一站下了乘客；下一站下了1名乘客，上了名乘客，上了 2名乘客；下一站上了名乘客；下一站上了2名乘客，下了名乘客，下了3名乘客；再下一站下了名乘客；再下一站下了4名乘客，上了名乘客，上了5名乘客；再下一站上了名乘客；再下一站上了3名乘客，下了名乘客，下了4名乘客；下一站名乘客；下一站又下了又下了5名乘客，上了名乘客，上了6名乘客，现在请你们告诉我名乘客，现在请你们告诉我 老师的话还没有说完，全班同学异口同声地抢答：老师的话还没有说完

12、，全班同学异口同声地抢答：“车上还有车上还有2020名乘客。名乘客。“老师微笑地摇了摇头说到：老师微笑地摇了摇头说到：“我我问的是，这辆车一共停了几站？问的是，这辆车一共停了几站？”全班同学都傻眼了。全班同学都傻眼了。 这个事例告诉我们：如果你不知道问题的这个事例告诉我们：如果你不知道问题的目标，就不可能有正确的答案。同样，我们如目标，就不可能有正确的答案。同样，我们如果没有明确的目标，也就不能培养出坚强的意果没有明确的目标，也就不能培养出坚强的意志。所以，要培养坚强的意志，首先要有明确志。所以，要培养坚强的意志，首先要有明确的目标。的目标。马和驴子的故事马和驴子的故事唐太宗贞观年间，长安城西

13、单一家磨坊里，有一匹马和一唐太宗贞观年间，长安城西单一家磨坊里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推头驴子，它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观四年，这匹马被玄奘大师选中前往印度取经。磨。贞观四年，这匹马被玄奘大师选中前往印度取经。1年后，这匹马驮着佛经回到长安，又见到驴子，老年后，这匹马驮着佛经回到长安，又见到驴子，老马谈起那神话般的境界，使驴子充满感慨的说：马谈起那神话般的境界，使驴子充满感慨的说：“你有多你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路，我连想都不敢想。么丰富的见闻呀！那么遥远的路，我连想都不敢想。” “其实其实”，老马说，老马说，“我们跨过的步

14、子是大体相等的，当我们跨过的步子是大体相等的，当我前去取经的时候，你也一步没停止。不同的是，我同玄我前去取经的时候，你也一步没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围住磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘就围住磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”思考：马和驴子的区别是什么？思考：马和驴子的区别是什么？树立明确的目标是树立明确的目标是战胜困难和挫折的战胜困难和挫折的前提；如果没有明前提；如果没有明确的目标和

15、坚定的确的目标和坚定的信念，就不可能取信念，就不可能取得成功。得成功。 同学们在打扫教室卫生，只有小鹏东转西转，就同学们在打扫教室卫生，只有小鹏东转西转，就是不干活，还做出一副很怕灰尘的样子，一边捂着鼻是不干活，还做出一副很怕灰尘的样子，一边捂着鼻子一边说：子一边说：“你看美国总统布什、英国首相布莱尔、你看美国总统布什、英国首相布莱尔、球王贝利、联想总裁、方正董事哪个会把时间花在打球王贝利、联想总裁、方正董事哪个会把时间花在打扫卫生上？大人物是从来不干这种鸡毛蒜皮的小事扫卫生上？大人物是从来不干这种鸡毛蒜皮的小事的。的。”接着，他拍拍正在认真拖地的小明的肩膀说：接着，他拍拍正在认真拖地的小明的

16、肩膀说：“嘿，老兄，别跟老黄牛似的干，你学习那么棒，考嘿，老兄，别跟老黄牛似的干，你学习那么棒，考清华、现国留学绝对没有问题，别干了。清华、现国留学绝对没有问题，别干了。” 周恩来周恩来外交家外交家看镜子练嘴形一个看镜子练嘴形一个小时小时每天每天梅兰芳梅兰芳戏曲名家戏曲名家 放鸽子练眼神一个放鸽子练眼神一个小时小时每天每天邓亚萍邓亚萍世界冠军世界冠军比队友多练比队友多练每天每天姚明姚明篮球明星篮球明星 捡球捡球 练球练球 端水端水经常经常做一做：做一做： 从以往从以往最易被忽最易被忽略略也往往最能也往往最能暴露自暴露自己弱点己弱点的的小事小事做起。做起。从今天开始，我们可以尝试这样做从今天开始

17、，我们可以尝试这样做 :如果爱睡懒觉如果爱睡懒觉,那就那就_;如果有明日复明日的习惯如果有明日复明日的习惯,那就那就_;如果没有看书的习惯如果没有看书的习惯,那就那就_;如果贪玩如果贪玩,那就那就_;从明天开始坚持按时起床从明天开始坚持按时起床 把今日事把今日事,今日毕今日毕作为座名铭作为座名铭,而且说到做到而且说到做到强迫自己每天按时复习功课强迫自己每天按时复习功课,完成作业完成作业 每天强迫自己看一每天强迫自己看一小时的书小时的书,不看完就不罢休不看完就不罢休 五一放假三天，各科老师都给我们布置了五一放假三天，各科老师都给我们布置了作业，我下定决心全力以赴，认真完成所有作作业，我下定决心全

18、力以赴，认真完成所有作业。业。 可是放假第一天，我去参加了小学同学聚可是放假第一天，我去参加了小学同学聚会，玩的很开心；第二天家人要去乡村一日游，会，玩的很开心；第二天家人要去乡村一日游，实在是不错的主意，不去白不去；最后一天，实在是不错的主意，不去白不去；最后一天，感觉很累，一觉睡到下午感觉很累，一觉睡到下午思考思考:大家猜猜假期结束大家猜猜假期结束“我我”返校时会发生返校时会发生什么状况什么状况?你认为主要原因是什么你认为主要原因是什么?富兰克林富兰克林 n(17061790年年)是是18世纪美国的实业家、科学世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。家、社会活动家、思想家和外

19、交家。 n他是美国历史上第一位享有国声誉的科学家和发他是美国历史上第一位享有国声誉的科学家和发明家和音乐家。富兰克林一生只在学校读了这两明家和音乐家。富兰克林一生只在学校读了这两年书。十二岁时，他到哥哥詹姆士经营的小印刷年书。十二岁时，他到哥哥詹姆士经营的小印刷所当学徒，自此他当了近十年的印刷工人，但他所当学徒，自此他当了近十年的印刷工人，但他的学习从未间断过，他从伙食费中省下钱来买书的学习从未间断过，他从伙食费中省下钱来买书。同时，利用工作之便，他结识了几家书店的学。同时，利用工作之便，他结识了几家书店的学徒，将书店的书在晚间偷偷地借来，通宵达旦地徒，将书店的书在晚间偷偷地借来，通宵达旦地阅

20、读，第二天清晨便归还。他阅读的范围很广，阅读，第二天清晨便归还。他阅读的范围很广，从自然科学、技术方面的通俗读物到著名科学家从自然科学、技术方面的通俗读物到著名科学家的论文以及名作家的作品。的论文以及名作家的作品。富兰克林的时间表富兰克林的时间表:5-7时时:起床起床,盥洗，祷告，读书，早餐。盥洗，祷告，读书，早餐。在这段时间里，他给自己提出一个很有意义的问题：在这段时间里，他给自己提出一个很有意义的问题：“我这一天将做一些我这一天将做一些什么有益的事什么有益的事？”-11时时:工作，切实执行订好的一天工作计划。工作，切实执行订好的一天工作计划。12-13时时:读书或查账目，吃午饭。读书或查账

21、目，吃午饭。14-17时时:把未做好的工作迅速完成，仔细检查已做好的工作，有错的地方立把未做好的工作迅速完成，仔细检查已做好的工作，有错的地方立即改正。即改正。18-21时时:整理房间，晚餐，音乐，娱乐或聊天。整理房间，晚餐，音乐，娱乐或聊天。在这段时间里，他向自己提出一个能帮助自己反省的问题：在这段时间里，他向自己提出一个能帮助自己反省的问题：“我今天做了我今天做了什么有益的事什么有益的事？”22-次日次日4时时:睡眠，好好地睡眠。睡眠，好好地睡眠。爱尔兰人这样管理自己的时间：运用时间去工作-这是成功的代价费点时间去思索-这是力量的源泉花点时间去游戏-这是青春永驻的秘密抽出时间来阅读-这是智

22、慧的基础匀出时间对人友好-这是快乐的大道找出时间来放眼四顾-这是通向无私的捷径用点时间来放声大笑-这是灵魂的音乐梅花香自苦来梅花香自苦来一位小女孩看到一只正在破茧的蝴一位小女孩看到一只正在破茧的蝴蝶，费了很大力气还是无法从茧中钻蝶，费了很大力气还是无法从茧中钻出来，于是她拿起小刀帮这只蝴蝶把出来，于是她拿起小刀帮这只蝴蝶把茧割破。可是当这只蝴蝶从茧内爬出茧割破。可是当这只蝴蝶从茧内爬出来，却发现它的翅膀是蜷曲的，根本来，却发现它的翅膀是蜷曲的，根本无法飞向空中，不久，蝴蝶就死掉无法飞向空中，不久，蝴蝶就死掉了了 思考思考:读了这个故事你有何感想？读了这个故事你有何感想？ 作为一个飞行员，意志比

23、技术更重要，作为一个飞行员，意志比技术更重要，恶劣的环境正好磨砺意志。恶劣的环境正好磨砺意志。 杨利伟杨利伟是什么促使杨利伟成为是什么促使杨利伟成为“中国飞天第一人中国飞天第一人”？主要原因是他平时能刻苦主要原因是他平时能刻苦地坚持训练，恶劣的环境地坚持训练，恶劣的环境磨砺了他的坚强意志，凭磨砺了他的坚强意志，凭借坚强的意志和娴熟的技借坚强的意志和娴熟的技术，使他最终走向了成功。术，使他最终走向了成功。青少年应当尽可能地去寻找艰苦的青少年应当尽可能地去寻找艰苦的生活锻炼自己。比如，生活锻炼自己。比如，、适当干一些体力劳动；适当干一些体力劳动；、主动承担主动承担 “苦差事苦差事”；、在安全的情况

24、下进行爬山或探险在安全的情况下进行爬山或探险等；等；、参加一些训练耐力的体育活动；、参加一些训练耐力的体育活动；、参加体验艰苦的夏令营；参加体验艰苦的夏令营；、承担需要用坚韧不拔的毅力才能完承担需要用坚韧不拔的毅力才能完成的社区服务等。成的社区服务等。建立目标建立目标目标具体化目标具体化调整和调整和实现目标实现目标 确定行动方向，确定行动方向，如提高英语成绩如提高英语成绩将目标具体化将目标具体化, ,制定可测量制定可测量和评价的标准。如：每天和评价的标准。如：每天记忆记忆2020个单词，阅读一篇范文个单词，阅读一篇范文用制定的标准评估自己的实施用制定的标准评估自己的实施情况。如果是目标定得太高，情况。如果是目标定得太高，就要调整目标，再努力就要调整目标，再努力祝祝你你成成功功今日为自己的坚强喝彩今日为自己的坚强喝彩明日为自己的胜利欢呼明日为自己的胜利欢呼 志不坚者智不达志不坚者智不达 孔子孔子钢钢铁铁是是这这样样炼炼成成的的我的我的意志意志品质品质磨砺磨砺意志意志学会学会坚强坚强要从细微之处做起，从要从细微之处做起，从小事做起小事做起回避弱点沮丧自卑回避弱点沮丧自卑必须树立明确的必须树立明确的目标目标应